我觉得要踏入编辑出版这一行业对于我来说,目前还是有很大困难的,但我始终坚信“有志者事竟成”这一句话,坚持自己所坚持的,再困难的事也会得以攻克的。有方向和目标的人,是不知疲倦的。因此,我要保持孜孜不倦的求学态度,以积极进取的心态去追逐自己的人生理想,挑战自己的人生高峰,充实自己的人生价值!兴趣是最好的老师,我相信我自己定能在兴趣这一良师的指引与激励下,踏上理想的阶梯,再加上自己的努力与奋斗,最终可以将梦想照进现实!
当历史老师,可以去当作家写历史小说:1、到大学任教,走学术路线。不过,现在大学教师至少需要博士吧?二本院校招硕士的都少。2、考教师资格证,到初高中任教。3、去历史博物馆。4、到出版社应聘文史编辑,但出版社很少招人,而且编辑至少得熟悉排版软件、审稿,还要对字词敏感。
学好本科专业的知识。我现在所学的专业虽然与编辑出版学有一定的偏差,但每个专业之间也或多或少的有相关联的方面。所以既然当初选择了现在所学的专业,那么就在现有基础上强化自身的文化素质,与此同时,通过旁听编辑出版学的课程,加深对该专业的认知程度;并结合自学和调查,全面透彻认识编辑出版学。
学生们在毕业之后可以在政府单位做工作,现在公务员肯定是热门的事业单位,学生们在参加教育行政单位公务员的考试有很多,国家的福利待遇也特别好。教育学博士也可以在技术教育领域当中工作。现在已经是21世纪了,所以说科技特别的发达,但是传播的不是特别快,那么这个时候就需要专业的人才去传播教育技术的相关研究人员,或者是高等院校教育技术方面的教师,或者是相关的研发人员,也可以成为中小学的计算机教师或者是编辑。教育学博士可以在报社或者是出版社工作。他们主要的工作就是教育类图书的策划和编辑工作,那么在工作当中也可以发挥自己的学术才学。可以选择在特殊的教育机构。教育学博士主要就是从事特殊教育实践理论研究管理工作,或者是在中等学校或者是师范院校的教育专业进行教书,那么也可以选择在教育科研单位特殊儿童的康复中心或者是编辑出版业做工作。除了这些以外,电视台播出手语新闻,学生们也可以从事这个行业。因为这个专业的发展空间特别大,所以说在近几年当中就业形势都非常的乐观。
编辑出版学专业于我而言是跨专业学科,在专业不对口的情况下,我对该专业的学习程度也不够深入。再加上编辑出版学本身也是新兴学科,发展还不成熟,所涉及的面广,而且没有专业权威。再加上没有形成成熟的学科,信息相对闭塞,很难在第一时间内了解国内外的新情况, 要求从业人员需注意专业的对口性和自己的兴趣和爱好,出版行业也有很严格的细分工,要有一个明确的目标,能够正确认识自己和对专业知识的深入了解。
如果这是自己感兴趣的工作,那真是极好无比的了。文字类工作比起体力性的劳动,算是比较体面了。但是节省体力的同时,消耗的是脑力。我一直就梦想着当一名编导,也算是文字工作者了。但与出版社编辑不同的是,编导这份工作自由度更高一些。作为出版社的编辑,日常工作就是对各类稿子分类并检查其是否符合要求。还有一项比较伤脑筋的工作就是催稿。这份工作极其容易得罪人,就因为你每天都要对不同的人进行催稿,所以你基本在每个人口中,都有很难听的外号。但工作嘛,必须得接收。其实在学术性的报刊或者杂志社当编辑还好一点,因为需要你催的稿子很少,基本都是想要在学术界占有一席之地的人主动给你投稿,而你要做的就是审核他们投来的文章。这可是个技术活。但话又说回来,没有一份工作是你能轻轻松松完成并拿到薪酬的。一分耕耘,一分收获嘛。
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