中国应急管理科学杂志社

1、转变培训观念，培育国际视野 公务员培训应该得到政府和公务员双方面的重视，政府要大力支持，公务员要广泛参与。通过宣传与讲授让公务员了解培训的目的及目标，让公务员有参与感、有努力方向是极其必要的。同时培训要起到即时纠正思想偏差的作用，塑造公务员的精神品质，使其与公务员队伍的长远发展要求相配套。让公务员抛开“官本位”思想，培育其在其位，尽其职的职业素养。增强其工作责任感、使命感，培养其良好的工作作风及正确的政治倾向。此外，培训内容不能过于局限，既要让公务员充分了解国内的实时发展状况，更要将国际背景作为培训的大环境，培养其国际视野。通过培训要提高公务员对大环境变化的敏感度，让其思维跟上国际的步伐，他才能在处理问题时选用更高效而实际的方法。 2 结合理论与实践，培训方式多样化 利用互联网这个大环境，我们可以加强对网络培训的建设。此方式受时间、空间的限制小，可以用最优秀的师资力量，而相对低廉的成本，给所有公务员提供参与培训机会。当然，除了文化和政治理论知识以外，技能的培训也不能忽略。目前通用的讲授法应该与其他培训方法结合使用，为参与人员提供进行实践的机会，而不是停步在纸上谈兵。如挂职锻炼的培训手段，让公务员收获经验的同时学习办事技巧，提升个人能力;调研培训这种方式可以让公务员深入基层了解新问题新情况，保证公务员所获得的知识是不断更新与社会发展相挂钩的，对公务员素质培养的方向是符合社会需求的。通过设计灵活、新颖的培训方式，提高公务员的参与兴趣，实现能力全方位突破。 来源：中国应急管理科学

张小明，国家行政学院应急管理中心（中欧应急管理学院）副教授、博士、硕士生导师，由国务院办公厅主管、国务院应急管理办公室具体负责的《中国应急管理》杂志副主编兼编辑部主任，中国行政管理学会兼职研究员，主要从事公共危机管理、应急管理、制度分析与公共政策、公共管理研究。在《光明日报》、《学习时报》、《中国行政管理》、《理论与改革》等发表论文30余篇。出版《当代中国公共政策输入过程研究——应急管理长效机制的治本之道》、《公共部门危机管理》、《公务员创新能力建设与开发》等著作、译著、教材共10部。主持教育部重大委托项目“维护高校安全稳定预防预警体系”、教育部人文社会科学项目“公共危机事件有效治理的长效机制研究——基于利益表达的分析视角”、国家社科基金重大项目招标课题“建立社会稳定风险评估机制研究”子课题、国家行政学院院级科研招标课题项目“基于网络舆情研判的突发事件预防预警与综合治理体系研究”、美国联邦环境保护总署国际合作项目，等等。获得两项省部级奖：2008年“北京高等教育精品教材奖”，2008年北京市教育教学成果奖（高等教育）二等奖。

去找找看这家杂志的论坛网站或者博客，总之，找到约稿函就万事OK啦。当然，必须是最新版本的。否则不仅栏目有调动编辑也可能离职，那你的稿子就石沉大海了。