机械制造基础结课论文2000字

机械设计制造及其自动化　　业务培养目标：　　本专业培养具备机械设计制造基础知识与应用能力，能在工业主产第一线从 事机械制造领域内的设计制造、科技开发、应用研究、运行管理和经营销售等方面工作的高级工程技术人才。　　业务培养要求：　　本专业学生主要学习机械设计与制造的基础理论，学习微电子技术、计算机技术和信息处理技术的基本知识，受到现代机械工程师的基本训练，具有进行机械产品设计、制造及设备控制、生产组织管理的基本能力。　　毕业生应获得以下几方面的知识和能力：　　 具有较扎实的自然科学基础、较好的人文、艺术和社会科学基础及正确运用本国语言、文字的表达能力；　　 较系统地掌握本专业领域宽广的技术理论基础知识，主要包括力学、机械学、电工与电子技术、机械工程材料、机械设计工程学、机械制造基础、自动化基础、市场经济及企业管理等基础知识。　　 具有本专业必需的制图、计算、实验、测试、文献检索和基本工艺操作等基本技能；　　 具有本专业领域内某个专业方向所必要的专业知识，了解其科学前沿发展趋势； 具有初步的科学研究、科技开发及组织管理能力；　　 具有较强的自学能力和创新意识。　　主干学科：力学、机械工程。　　主要课程：工程力学、机械设计基础、电工与电子技术、微型计算机原理应用、机械工程材料、制造技术基础。　　主要实践性教学环节：包括军训，金工、电工、电子实习，认识实习，生产实习，社会实践，课程设计，毕业设计（论文）等，一般应安排40周以上。　　主要专业实验：现代制造技术综合实验、测试与信息处理实验。　　修业年限：四年。　　授予学位：工学学士。　　相近专业：材料成型及控制工程。　　【应该学好的几门课】　　互换性与测试技术——如果你你想画图而对公差配合一无所知时就知道重要了相单片机、PLC——这两样工具是很实用的东西，与CAD一起并称三大技术革新，如果你想搞点控制或者自动化那是少不了的，最好再知道几枚芯片，那么你的思路会开阔许多，一些复杂的机器在你眼里也是小玩意。　　机械制造基础——公司讲的是使用，一样东西设计出来，不仅要考虑能不能做出来，还要考虑是否便宜。　　机械装备——你以为能设计机床么？？免了把，能设计一个夹具已经很不错了，说不定凭此就能为公司省下好几万。　　材料及工艺——虽然有工程师手册，但你还是要知道该选什么材料，需要怎么热处理。　　【应该学好的几个软件】　　AUTO CAD——我不是在跟你们说笑，凭心而论你学会了么，看看你的图纸是不是有几个尺寸的公差没标出来，是不是有几个尺寸是矛盾的，还有你的尺寸看得清楚么，齐 全么？尺寸的数字是不是不一样大小的……不要叫嚣你会三维就行了，你不是去展览你的设计，你是拿去加工的，加工的工人只会看二维图纸！！！！　　PRO/E——你是不是在学很多三维软件，而且没一个精通的，如果你参加过面试你就会知道浙江地区的公司用的最多是PRO/E，不是CATIA、也不是UG，更不是3D MAX。 Labview——如果你想学点测控技术，那么请学学这个软件吧，以后会为老板省很多钱。　　【关于打工】　　如果你不是很缺钱，请不要去打太多的工，你大可以把时间花在学习上，或者去立几个项，考几个证书什么的，拿个奖学金——名利双收那岂不更好？？你以为当家教会得到很多经吗？——那点经验说出来会被面试官笑话，除非你想当老师。如果你太想打工了，那么打点有技术含量的工。　　【关于成绩】　　你是不是以为成绩都在80分以上就会找到好工作了么？那么请问浙大的70分、工大的80分、XX科技学院的90分——这几个成绩怎么比呢，公司会录用谁？我面试的时候HR根本没看成绩，只是问我后面的 20几张证书是怎么来的，然后问了一些细节……　　【关于考研】　　如果你考研的动机不是十分强烈、如果你只剩下3个月的复习时间——那么还是放弃吧，因为好的工作都在上半学年，你这样做不但心理上安慰不了自己，还会浪费很多工作机会、时间、还有金钱。　　【关于自考】　　不要再为没报上第二专业而烦恼了，去自考吧，早点，CET证书申请学位只有3年有效期——久了你还 得考PETS——那个要100多米　　【定位】　　定位误区：　　1、误区一、定位会使自己变得僵化。其实定位不是静态的，而是动态的事情，当自我发生重大变化，当外部环境发生重大变化的时候，都需要重新定位；　　2、误区二、定位很多想要的会得不到。我们要的很多，要做技术还要做管理，要有挑战还要休闲，人们担心定位会让自己受到限制。其实定位并不是确定一个固定的位置，而是确定和目标的距离，你可以确定多种目标，只是你要知道自己距离各种目标的远近程度，要知道达到目标需要怎样的努力。　　3、误区三、定位让自己失去机会。这个误区尤其体现在毕业生身上，如学生经常到处投放简历，甚至发给谁了都不知道，学生会取得很多的证书，认为这样得到的机会更多；其实，这样的漫天撒网更可能耗费你的时间和精力，而没有获得实质性的机会。　　4、误区四、定位应该让旁观者来做，自己定位不准确。其实，真正知道自己想要什么、喜欢什么、习惯做什么的是自己，领导、同事、朋友、家长都只能提供参考意见，并不能真实地了解你的“心”，所以在定位这个问题上，首先要自己了解自己，可以借助别人的帮助。　　定位对于各类人群的重点：　　对于大学生而言，定位重点在于澄清自己有什么。大学生常常过高或者过低估价自己，过于看重自己的文凭，或者看重自己的成绩，有的过于低估自己身上的潜质，所以对于大学生而言，既需要认真地分析自己，又需要多了解社会需求，以求准确地定位。　　对于白领阶层而言，定位重点在于确定轻重缓急。白领阶层在接触社会之后，已经明白了自己的特点，也明白了社会的要求，但是在发展的路上非常容易受到外界的干扰，因为定位混乱。建议白领阶层在分析自我特点的时候，确定轻重缓急。　　对于管理人员而言，定位重点在于搞明白要什么和放弃什么。管理人员已经取得了较大的成功，但是下一步的发展不是一个简单的追求过程，而是获得和放弃的问题，你可能追求速度，但是要放弃稳定，可能要追求权利，但是要放弃技术，可能要追求挑战，但是要放弃休闲，这个阶段是一个得与失比较明显的阶段，所以个人定位的时候重点要关注未来的风险，评估自己愿意和能够承受的得与失。　　　　【应聘】　　1、外资一般不会直接招应届毕业的学生尤其是传统的机械行业即使招,不会是非常高的岗位,即使你是名牌学校毕业的。　　2、招人一般是人事和相关的部门共同决定后者意见占主导。　　3、一般招人的流程:相关部门应聘岗位的顶头上司面试,人事面试,相关部门的老板最后面试第一个最重要。　　4、简历要简洁,清楚,中文一页,英文一页不要搞好几页有时看都看烦了后几页即使看了第一页印象最深。　　5、招聘之前要了解公司,有针对性的准备简历要针对性的写,不要写太多无关的话这很重要例如你应聘一个液压件公司,他只看你相关的专业信息其它信息反而起副作用。　　6、传统行业,简历朴实为上,不要花言巧语,或者豪言壮语等等该说的说清楚。　　7、不要想瞒什么,假装等等你所经历的,面试的人都经历过你怎么想,基本上猜个八九不离十。　　8、面试是平等的,外资尤其是欧美企业非常尊重人如果不尊重你,你要慎重考虑。　　9、大方,得体会给面试的人留下好印象如果能系统,周密,比如所说的和简历丝丝相扣,会给面试的人留下值得信赖的好印象,建立信任感是很重要的。　　10、保持一个长时期的方便的联系方式由于种种原因,公司在不同时期有不同的岗位如果留下很好的印象,面试的人会在以后适合的机会想到你给你面试的人一般都是有点名堂的,他们会在某些时候要建立自己的团队,他们需要其它人的配合也给自己留一个人脉。　　11、面试之后,要适当的催一催,因为种种原因,不可能面试一个人。　　【就业】　　在有关于技术的专业的方面，对于前途一般是两种选择：一种是做技术，将技术做的十分的精深，无可挑剔．另外一种是做管理，技术总是不断更新的，总有一天在新技术方面你是会落在年轻人后面的．走管理的路是一般的技术人才的择业一般都是从事些设计，制造，管理等等关于机械的工作但是具体做些什么又要跟你将来所选的专业方向，以及你大学的特点有很大关系。机械本身是个很大的专业，所以选好方向也是很重要的。有些方向学的人比较少，但是需要的人也会相对少，反之亦然。如果你决定要学机械，就一定要根据自己的兴趣来选择将来主攻的方向。不要总是盲目地去听别人告诉。你哪些方向有高就业率，将来挣钱多。　　1 技术是基础；销售注重能力，有钱途，但要看个人的性格是趋向外向还是内向；管理需要更多的工作经验、社会经历，需熟悉基层各项工作，是最终追求的目标。不妨先做好技术，打好基础，然后积累经验和财富，最后实现理想。 文秘不大材小用。　　2、公务员，如国家知识产权局，国家进出口质量监督检疫局等技术岗 公司，如机械进出口公司，可发挥英语优势，又不做技术工作，但是公务员的工资也不是很高。机械类专业考公务员还有一个择向的问题，地方类的公务员几乎没有招机械的，如果考公务员只有考国家公务员。难度你可以想一下。　　【高薪】　　首先得对你打击一下，每个人都想要高薪，如果按你对你自己的描述，按你现在这个条件想毕业拿高薪，可能率绝对达不到万分之一，想毕业就可以拿到可观的薪水，你可以自己考虑一下，你有什么资本让人家给你那么多薪水，你是重点大学优秀毕业生，还是做过什么科研项目，还是有什么专利。当然，越好的企业相对薪水也会越高，但是对学生的要求也会越高。　　如果你想拿高薪，可以给你提供几个参考。　　一是改行做销售。机械类毕业生可以去一些机械厂做销售人员，一般销售人员薪水都是拿提成，而这些机械类商品利润都很高，可以拿到很可观的提成。　　二是考研。考研分两种，一种是考本专业，一种是跨专业。考本专业就是要做到精，学好你所学的专业，不能说学明白就行，因为研究生学习不像本科学习，本科学的很多，很杂，但大多只是一些皮毛上的东西。而研究生学习课程比较专一，而且深度要比本科深的多。本科学的是广，研究生讲的是精通，如果你可以精通一方面的东西，加上几年工作经验，也可以拿到很高的薪水。如果选择跨专业考研，可以选择一些高薪的专业，或者选择经济管理类专业，经济管理类专业的薪水要比机械的升的要快，而且上升空间很可观，但是也要根据你的个人能力而定，天下没有白吃的午餐。　　三是勤。一个刚毕业的机械类学生最重要的不是薪水，而且是你工作。当你工作后你会发现很多在学校学的东西是的工厂里不一样的，在你刚毕业的一两年，甚至几年里。都是一个在工厂里重新学习的时间。你要把工厂里的东西全学好了，全做好了，才能很好的完成工作，工作做好了才能拿到更多的薪水。　　在公司里要赚更多的钱一个要通一是要精。通是我什么都会什么都懂，你让我干什么我都能干，我都能 干好?刚毕业的大学生不要好高务远，不要以为自己是个大学生就很了不起，觉得大学生就应该拿薪。其实现在最不值钱的就是大学生，没办法啊，国家教育体质不行。现在人家给你开多少钱不是看你学历，是看你的能力。一个只上过技校的高级钳工月薪也能过万，人家靠的是手艺，你想想你现在去公司了和老板要一万块月薪，你凭什么。现在最重要的就是好好的去工厂里摸爬滚打好好学学。去工厂里学的才是你和老总谈薪水的资本。从现在形式来看，机械行业是一个低薪的行业。普遍工资都低。为什么，就是因为中国这个形式，要不就是买人家现成的，要不就是想偷学人家的，用现成的要偷学来的东西，就算人家技术再好，到咱手里就变味了，不能老是看着人家的东西怎么样。你得把人家的东西学会了，干出自己的东西来。如果你能做出自己的东西来，我相信你的薪水一定不会少。　　【机械工程师】　　如何成为机械工程师　　整体原则：打好基础，做一个职业规划。　　具体要求：　　英语：最低要求4级，不然职场上会很长时间处于被动；最好6级，能有资格参加口语考试会让你以后机会更多一些。　　计算机：最低要求2级，计算机是这个时代必须掌握的工具，同时很多场合要求；有能力的话，可以考虑3级或者更高。　　专业课：大学期间开设的专业课程比较多，但大部分以后会用的上，建议认真学习，实践过程（比如课程设计、实习、毕业设计等）不要敷衍，因为那是在敷衍自己。　　考试认证：量力而行，学好课程的时间都不一定充裕，而且选择认证最好有方向性，比如打算做机械设计工程师，去考一个Office办公专家就没多大意义。本科期间能参加的职业资格考试不多，当前我了解的有见习机械工程师、劳动部的CAD设计，还有Autodesk公司的CAD认证。不管什么考试，有一个基本原则可能成立：好过的没价值，有价值的不好过。　　职业规划：大学期间最好发现自己的兴趣所在，并重点发展，没有一个明确的目标学习和生活都会很迷茫；而且毕竟精力是有限的，机械是一个大行业。比如理想成为一个机械设计师，你可能需要对机械原理、机械设计、CAD、力学、数学等以及相关的软件重点掌握；课余可以关注下行业前沿和国际动态，以后的竞争不仅仅在中国。　　【本专业职业缺点】　　总觉得自己不够好　　这种人虽然聪明、有历练，但是一旦被提拔，反而毫无自信，觉得自己不胜任。此外，他没有往上爬的野心，总觉得自己的职位已经太高，或许低一两级可能还比较适合。　　这种自我破坏与自我限制的行为，有时候是无意识的。但是，身为企业中、高级主管，这种无意识的行为却会让企业付出很大的代价。　　非黑即白看世界　　这种人眼中的世界非黑即白。他们相信，一切事物都应该像有标准答案的考试一样，客观地评定优劣。他们总是觉得自己在捍卫信念、坚持原则。但是，这些原则，别人可能完全不以为然。结果，这种人总是孤军奋战，常打败仗。　　无止境地追求卓越　　这种人要求自己是英雄，也严格要求别人达到他的水准。在工作上，他们要求自己与部属“更多、更快、更好”。结果，部属被拖得精疲力竭，纷纷“跳船求生”，留下来的人则更累。结果离职率节节升高，造成企业的麻烦。　　这种人适合独立工作，如果当主管，必须雇一位专门人员，当他对部属要求太多时，大胆不讳地提醒他。　　无条件地回避冲突　　这种人一般会不惜一切代价，避免冲突。其实，不同意见与冲突，反而可以激发活力与创造力。一位本来应当为部属据理力争的主管，为了回避冲突，可能被部属或其他部门看扁。为了维持和平，他们压抑感情，结果，他们严重缺乏面对冲突、解决冲突的能力。　　强横压制反对者　　他们言行强硬，毫不留情，就像一部推土机，凡阻挡去路者，一律铲平，因为横冲直撞，攻击性过强，不懂得绕道的技巧，结果可能伤害到自己的事业生涯。　　天生喜欢引人注目　　这种人为了某种理想，奋斗不懈。在稳定的企业中，他们总是很快表明立场，觉得妥协就是屈辱，如果没有人注意他，他们会变本加厉，直到有人注意为止。　　过度自信，急于成功　　这种人过度自信，急于成功。他们不切实际，找工作时，不是龙头企业则免谈，否则就自立门户。进入大企业工作，他们大多自告奋勇，要求负责超过自己能力的工作。　　这种人大多是心理上缺乏肯定，必须找出心理根源，才能停止不断想挥棒的行为。除此之外，也必须强制自己“不作为，不行动”。　　被困难捆绑　　他们是典型的悲观论者，喜欢杞人忧天。采取行动之前，他会想象切负面的结果，感到焦虑不安。这种人担任主管，会遇事拖延，按兵不动。因为太在意羞愧感，甚至担心部属会出状况，让他难堪。　　这种人必须训练自己，在考虑任何事情时，必须控制心中的恐惧，让自己变得更有行动力。　　疏于换位思考　　这种人完全不了解人性，很难了解恐惧、爱、愤怒、贪婪及怜悯等情绪。他们在通电话时，通常连招呼都不打，直接切入正题，缺乏将心比心的能力，他们想把情绪因素排除在决策过程之外。　　这种人必须了解自己对哪些感觉较敏感；问朋友或同事，是否发现你忽略别人的感受，搜集自己行为模式的实际案例，重新演练整个情境，改变行为。　　不懂装懂　　工作中那种不懂装懂的人，喜欢说：“这些工作真无聊。”但他们内心的真正感觉是：“我做不好任何工作。”他们希望年纪轻轻就功成名就，但是他们又不喜欢学习、求助或征询意见，因为这样会被人以为他们“不胜任”，所以他们只好装懂。而且，他们要求完美却又严重拖延，导致工作严重瘫痪。　　管不住嘴巴　　有的人往往不知道，有些话题可以公开交谈，而有些内容是只能私下说。这些人通常都是好人，没有心机，但在讲究组织等级的企业，这种管不住嘴巴的人，只会断送事业生涯。　　他们必须随时为自己竖立警告标示，提醒自己什么可以说，什么不能说。　　我的路到底对不对　　这种人总是觉得自己失去了职业生涯的方向。“我走的路到底对不对？”他们总是这样怀疑。他们觉得自己的角色可有可无，跟不上别人，也没有归属感。

（四十三）信息管理与信息系统（专科）主要课程：邓小平理论、法律基础、会计学、统计学、管理学、人力资源管理、管理信息系统、高级语言程序设计、数据结构、面向对象的程序设计、信息存储与检索管理、计算机网站建设与管理、多媒体技术应用、计算机网络与应用等。（四十四）语文教育（专科）主要课程：古代汉语、现代汉语、文学概论、教育心理学、马克思主义哲学、外国文学作品选、古代文学作品选、中国现代文学作品选、中国当代文学作品选、写作、英语、毕业论文等。（四十五）思想政治教育（专科）主要课程：马克思主义哲学、马克思主义政治经济学、毛泽东思想概论、邓小平理论和“三个代表”重要思想概论、思想道德修养、法律基础、当代世界经济与政治、政治学、思想政治教育原理等。（四十六）法律文秘（专科）主要课程：法理学、宪法学、民法学、刑法学、婚姻法学、经济法学、民事诉讼法、刑事诉讼法、秘书学、档案学、公文写作、司法文书、马克思主义哲学、邓小平理论和“三个代表”重要思想概论等。（四十七）行政管理（专科）主要课程：哲学、政治经济学、普通逻辑、公务员写作、政治学原理、法学概论、行政管理学、人事行政学、行政法学、管理心理学、社会调查原理与方法、公共关系学、计算机应用操作、现代经济管理概论、演讲学等。（四十八）英语教育（专科）主要课程：邓小平理论、大学语文、小学儿童教育心理学、微机操作、普通话、综合英语、视听、泛读、口语、英语基础语法、英语语音与实践、翻译、小学英语教材法、英语写作基础、英语语言文化、实用英语等。（四十九）应用英语（专科）主要课程：综合英语、听力、泛读、口语、语法、语音、实用英语、商贸英语、视听说、英美文化、翻译基础、计算机基础、大学语文、教育学、普通话、马克思主义哲学等。（五十）学前教育（专科）主要课程：法律基础、邓小平理论、英语（上）、哲学、现代教育技术、幼儿教育学、幼儿心理学、幼儿教育史、儿童健康教育、儿童数学教育、儿童语言教育、儿童艺术教育、幼儿园课程、儿童科学教育等。（五十一）初等教育（专科）主要课程：邓小平理论、哲学、思想品德与法律基础、小学语文教学论、小学数学教学论、中外作品导读、汉字汉语基础（数论初步）、小学教育学、小学教育心理学、计算机应用基础、小学班主任、美育基础、教育原理、小学教育科学研究、科学·技术·社会等。（五十二）旅游管理（专科）主要课程：马克思主义哲学原理、旅游英语、、旅游法规、旅游学概论、管理学基础、贵州历史文化、中国文化史、中国旅游地理、贵州旅游资源概况、旅行社经营管理、现代饭店管理、旅游礼仪等。（五十三）综合文科教育（专科）主要课程：马克思主义哲学、计算机运用基础、英语、教育学、中国古代史、世界古代史、中国近现代史、世界近现代史、中国传统道德、思想政治工作原理、法学概论、科学技术概论、文学概论、中国文学史、现代汉语等（五十四）音乐教育（专科）主要课程：哲学、教育学、心理学、政治经济学、视唱练耳、基本乐理、民族民间音乐、外国音乐欣赏、和声、即兴伴奏、歌曲作法、合唱指挥、音乐、美学、钢琴、声乐等。（五十五）动漫设计与制作（专科）主要课程：中国近现代史纲要、大学英语、计算机导论、高等数学、素描、色彩、程序设计基础、动画概论、动画方案、影视编辑、平面动画设计与制作、角色与场景设计、多媒体制作技术、网页开发技术、三维动画设计、动漫制作软件应用实践等。（五十六）经济学（专科）主要课程：马克思主义哲学原理、邓小平理论、英语、计算机基础、法律基础、管理经济学、财政与税收、货币银行学、国际贸易与实务、会计学、管理学、证券投资学、人力资源开发与管理、电子商务、公共关系学、WTO知识等。（五十七）体育教育（专科）主要课程：思想品德、邓小平理论、哲学、教育学、法律基础知识、普通话、外语、体育心理学、人体解剖学、人体生理学、体育保健学、学校体育学、田径、体操、篮球、排球、足球、乒乓球、武术、舞蹈等。（五十八）食品生物技术（专科）主要课程：毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想概论、思想品德修养与法律基础、普通生物学、生物化学、食品微生物学、食品生物技术、分子生物学、发酵工程、生物技术与食品检验、食品工艺学、基因工程、食品酶学等。（五十九）应用电子技术（专科）主要课程：毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想概论、中国近现代史纲要、英语、高等数学、模拟电路基础及实验、数字电路基础及实验、电路、信号与系统、程序语言与设计、计算机通信网基础、微机原理、音视频技术、嵌入式技术、电子设计自动化、高频电路等。（六十）电子商务（专科）主要课程：马克思主义哲学原理、邓小平理论、法律基础、商务英语、计算机基础、计算机网络、网页制作、电子商务原理、JAVA语言程序设计、国际贸易及实务、会计学、货币银行学、管理信息系统等。（六十一）计算机应用技术（专科）主要课程：计算机引论、数据库原理及应用、基本电路与数字逻辑、高级语言程序设计、计算机组成与汇编语言、算法与数据结构、计算机管理信息系统设计、软件工程、操作系统、计算机网络、计算机应用、实践技术、毕业设计等。 (六十二)建筑工程技术(专科)主要课程：建筑制图、工程测量、房屋建筑学、建筑力学、建筑结构、施工技术、建筑设备、工程质量事故分析、工程项目管理、定额与预算、土力学与地基基础、计算机辅助设计、合同管理等。（六十三）机电一体化技术（专科）主要课程：计算机基础知识、机械制图、工程力学、机械设计基础、机械制造技术、液压传动、电工与电子技术、电机及控制技术、供配电技术、机电检测技术、微机原理及应用、计算机辅助设计与制造、数控加工及编程操作等。（六十四）电气自动化技术（专科）主要课程：高等数学Ⅰ、工程制图、电路原理、线性代数与积分变换、电机及拖动基础、微机原理及应用、电力电子技术、数字电子技术基础、自控理论与系统、电气控制技术、可编程控制器原理及应用、C语言程序设计等。（六十五）冶金技术（专科）主要课程：计算机基础、机械制图、电工学、工程力学、机械基础、物理化学、金属学基础、冶金原理、冶金热工基础、冶金热工仪表、钢铁冶金学、铁合金生产、有色冶金学、冶金机械、轧钢概论等。（六十六）机械制造与自动化（专科）主要课程：机械制图、机械原理、机械设计、机械制造技术基础、互换性与技术测量、气动液压技术、电工与电子技术、计算机应用基础、C语音程序设计、微机原理及应用、机械工程控制基础、机械工程测试技术基础、机电传动控制、可编程控制器原理、机械制造设备、机械CAD/CAM、数控加工技术、先进制造技术、数控加工编程软件、机械工程英语等。（六十七）数控技术（专科）主要课程：计算机基础、机械制图、工程力学、机械设计基础、公差与技术测量、机械工程材料学、机械制造工艺基础、微机原理与接口技术、C语言、数控原理与数控机床、数控机床加工工艺、数控加工及编程操作、数控机床的故障及诊断、数控计算机编程软件等。（六十八）建筑装饰工程技术（专科）主要课程：建筑装饰制图与识图、建筑装饰设计、建筑装饰施工技术、建筑装饰材料、室内设计原理、AutoCAD 、3DSMAX 、Photoshop、建筑装饰施工组织与管理、建筑装饰定额与预算等。（六十九）心理咨询与心理健康教育（专科）主要课程：毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想概论、计算机基础、基础英语、心理学史、心理学基本原理与应用、年龄与教育心理学、社会心理与应用、学校心理健康教育、心理与教育统计、心理咨询与辅导、人际关系心理学、变态心理及其防治等。（七十）公共事业管理（专科）主要课程：英语、邓小平理论概论、马克思主义哲学、法律基础、计算机基础、管理学基础、政治学、领导科学、公共关系学、管理文秘、公共管理学、管理信息系统、人力资源管理、财政学、经济法学等。地 址：贵州师范大学继续教育学院（贵阳市宝山北路116号)咨询电话：0851-6702452 6700196传 真：0851-6700196邮 编：550001学校网址：电子信箱：

十几天的机械原理课程设计结束了，在这次实践的过程中学到了一些除技能以外的其他东西,领略到了别人在处理专业技能问题时显示出的优秀品质,更深切的体会到人与人之间的那种相互协调合作的机制,最重要的还是自己对一些问题的看法产生了良性的变化 在社会这样一个大群体里面,沟通自然是为人处世的基本,如何协调彼此的关系值得我们去深思和体会在实习设计当中依靠与被依靠对我的触及很大,有些人很有责任感,把这样一种事情当成是自己的重要任务,并为之付出了很大的努力,不断的思考自己所遇到的问题而有些人则不以为然,总觉得自己的弱势…其实在生活中这样的事情也是很多的,当我们面对很多问题的时候所采取的具体行动也是不同的,这当然也会影响我们的结果很多时候问题的出现所期待我们的是一种解决问题的心态,而不是看我们过去的能力到底有多强,那是一种态度的端正和目的的明确,只有这样把自己身置于具体的问题之中,我们才能更好的解决问题 在这种相互协调合作的过程中,口角的斗争在所难免,关键是我们如何的处理遇到的分歧,而不是一味的计较和埋怨这不仅仅是在类似于这样的协调当中,生活中的很多事情都需要我们有这样的处理能力,面对分歧大家要消除误解,相互理解,增进了解,达到谅解…也许很多问题没有想象中的那么复杂,关键还是看我们的心态,那种处理和解决分歧的心态,因为毕竟我们的出发点都是很好的 课程设计也是一种学习同事优秀品质的过程,比如我组的纪超同学,人家的确有种耐得住寂寞的心态确实他在学习上取得了很多傲人的成绩,但是我所赞赏的还是他追求的过程,当遇到问题的时候,那种斟酌的态度就值得我们每一位学习,人家是在用心造就自己的任务,而且孜孜不倦,追求卓越我们过去有位老师说得好,有有些事情的产生只是有原因的,别人能在诸如学习上取得了不一般的成绩,那绝对不是侥幸或者巧合,那是自己付出劳动的成果的彰显,那是自己辛苦过程的体现这种不断上进,认真一致的心态也必将导致一个人在生活和学习的各个方面做的很完美,有位那种追求的锲而不舍的过程是相同的,这就是一种优良的品质,它将指引着一个人意气风发,更好走好自己的每一步 在今后的学习中,一定要戒骄戒躁,态度端正,虚心认真…要永远的记住一句话:态度决定一切

机械设计制造及其自动化专业导论论文 审视自我——努力学习——成就人生 摘要：机械设计制造及其自动化专业的学生主要学习机械学、微电子技术和控制论的基本理论和方法，受到现代机械工程是的基本训练，具有从事港口起重运输机械与控制或流体传动与控制活模具成型等方面的能力。本专业的主干学科为力学和机械工程，主要实践性教学环节包括军训、金工等。 关键词：机械设计制造及其自动化 专业知识 大学生活机械行业是一个国家的基础性和支柱性产业，在国民经济中占有极其重要的地位，它与上游产业（如钢铁、煤炭、有色等）和下游产业（如住房、日用消费品等）关系密切，具有很强的拉动能力。而机械制造自动化技术始终是机械制造中最活跃的一个研究领域。也是制造企业提高生产率和赢得市场竞争的主要手段。没有强大的机械制造业，就不可能实现国民经济的工业化、现代化和信息化。 下面对机械设计制造及其自动化技术给予论述和展望。 一、世界的机械制造业 (一)从经济上看 世界机械制造业作为世界经济的一个重要组成部分，其发展状况与其所处的外围环境有着紧密的关系，并受制于经济周期变动的影响，既表现为对经济周期的敏感性，又表现出一定的滞后性。上世纪90年代至今，世界性机械制造业突出表现为在大波动中发展，显示其在国民经济尤其是在工业发展中的特殊地位，是防止经济“泡沫化”的基础；机械制造业贸易呈现极强的地区性，发达国家和发展中国家之间存在很大的贸易差距，发达国家在机械生产和贸易领域继续其霸主地位。从美国、日本、德国等发达国家重视装备制造业的发展情况来看，不仅在于其在本国工业中生产、出口、积累、就业等方面的贡献率均占前列，更在于装备制造业为新技术、新产品的开发和生产提供重要的物质技术，是经济高级化不可或缺的战略性产业。（二）从技术上看 机械制造自动化技术自本世纪20年代出现以来，经历了三个阶段，即刚性自动化、柔性自动化和综合自动化。综合自动化常常与计算机辅助制造、计算集成制造等概念相联系，它是制造技术、控制技术、现代管理技术和信息技术的综合，旨在全面提高制造企业的劳动生产率和对市场的响应速度。环境保护的压力和信息技术的广泛应用给机械制造自动化技术的发展带来新的机遇和挑战，高技术化、信息化、绿色化、全球化成为发展的总趋势。二、我国的机械制造业 (一)我国机械制造业现状 新中国成立以来，经过近半个世纪的发展，特别是改革开放20多年来，机械制造业广泛应用微电子技术，采用先进制造技术，培育高新技术产业，增强了发展后劲；企业的产品结构、技术结构有了较大调整，用微电子改造传统产业取得较大进展；掌握了一批重大技术装备及重大成套设备的核心、关键技术，为国民经济各部门服务的本领不断增强。通过技术改造，一批先进的新型、高效、高精度制造工艺技术在机械制造业中得到广泛应用。“九五”、“十五”期间是机械制造业推进结构调整，转变经济增长方式，实现稳定、持续发展的重要时期，机械制造业的改革与发展取得了重大成就：一大批重要产品技术水平明显提高，企业技术创新能力不断增强，为国民经济建设提供了大量的技术装备；一些重要产品产量跃居世界前列，市场占有率不断提高；经济总量占世界机械制造业总量的比重不断加大；出口创汇位居全国各行业前列，成为中国出口创汇的第二大产业，并具有较大发展潜力。中国机械制造业已建立起门类齐全、实力比较雄厚的物质技术基础，基本形成了具有自主制造能力的国民经济装备体系。然而机械制造业长期存在的产品质量低、产品结构和产业结构不合理、自主开发能力弱的状况没有得到根本的转变。从而延缓了机械制造业赶超世界先进水平的进度，使得机械制造业企业和产品在总体上缺乏国际市场竞争能力。 目前，制约我国机械装备制造业发展的瓶颈之一是技术创新能力不足。我国机械装备制造行业原有的创新体系已不适应新时期的国际竞争要求，而新的创新体系尚未形成。 （二）我国机械制造业趋势与前景党的“十六大”明确提出了全面建设小康社会和振兴装备制造业的要求；胡主席同志在“十七大”报告中，也着重提到“提高自主创新能力，建设创新型国家”，这是国家发展战略的核心，是提高综合国力的关键；南水北调、西气东输、西电东送等一大批国家重点工程，以及全国蓬蓬勃勃开展的城镇化建设，都会带动机电产品的发展，这为机械制造业的增长创造了市场需求；世界范围内的产业转移为我国机械制造业发展提供了机遇。在经济日益全球化的今天，我国机械制造业加工能力大、成本低、人力资源丰富的比较优势，使机械产品扩大出口有了现实的机遇和很大的潜力。同时也为我国低成本机械产品成为世界的加工中心提供了可能。由此可见，我国机械制造业将保持良好的增长势头，进一步发挥对国民经济的支柱作用。 胡主席同志在十七大报告中明确提出，“我们必须始终保持清醒头脑，立足社会主义初级阶段这个最大的实际，科学分析我国全面参与经济全球化的新机遇新挑战，全面认识工业化、信息化、城镇化、市场化、国际化深入发展的新形势新任务，深刻把握我国发展面临的新课题新矛盾，更加自觉地走科学发展道路，奋力开拓中国特色社会主义更为广阔的发展前景。 三、我们要做的随着我国加入WTO，新技术、新工艺的不断开发和引进，今后外语、计算机应用将成为每个技术工人的必备素质，市场需要“一专多能”的复合型人才，同时也希望这些人才有继续提高发展的能力（文化基础扎实），我国要成为制造大国，就必须有成千上万的有知识和技术的劳动者。本专业的学习特点要求我们要有有较强的理工科基础，不能偏科，所以我要努力提高自身素质，学好专业技术，并用自己一流的技术、高尚的道德情操去回报祖国，成就人生的辉煌！ 大学，是人生的重要转折，是放飞梦想的地方。告别了天真烂漫爱幻想的年代，走进了能够展现自己，完善自己的青春舞台。我的人生开启了崭新的一页，我的人生步入了一个前所未有的阶段。茂名学院，虽然不是我梦中的向往，但同样是培养人才的摇篮。在这里我将如何放飞我的梦想，并为自己的梦想插上飞翔的翅膀？我盼望着，我的青春能在这里闪光。 人们说：计划出效益，有计划的人生才会是有意义的人生。记得几天前，我在网上看到了这样一篇文章：“虚度的三年！临近毕业，才发现时光如流水！只有悔恨的泪水……如果时光可以倒流，如果一切可以重来，或许我会积极参加各项活动，或许我会学好英语，热爱班级集，或许我主动认识些新朋友……。如果我从一开始就明白这些，就不至于毕业之时，发现三年大学生活是如此的空白……”这是一位大学毕业生的感悟。从中，我领悟到了规划的意义。为使自己大学无悔，我制定了下面的规划： 首先，学好专业，注意修养。为使自己三年之后能够插上知识的翅膀飞翔在竞争激烈的职场，我必须要努力学习专业知识，掌握专业技能。同时，加强职业道德的修养，增加就业能量。 其次，参加活动，展才练志。大学是一个锻炼自己的平台，在大学里，我会积极地参加各种活动。一方面挑战自我。因为，我不是一个很爱表现、表达能力很强的学生，因此，我要战胜自己的缺点，让别人发现自己的长处。另一方面丰富自己。有人说：工作因为忙碌而充实，生活因为充实而快乐。三年的大学生活，我会让自己在忙碌、充实中度过。我会根据当今社会需要对人才的需要，力求德智体美全面发展，成为复合型人才。 再次，努力学好工具学科。我要挑战英语和计算机。虽然，在此方面我存在很多的问题，但是我依旧给自己定了目标，那就是在毕业前一定要通过英语四级和计算机国家二级的考试。也许目标有点偏高，似乎难以实现，但是定下目标，会有前进的动力，我会勇往直前。不管地经历有多少风雨，我都会风雨兼程。 最后，整装待发。由于我所选择的专业是订单式培养的专业。这将意味着在大三的时候我们参加实习。在此，我想体验一下远离家乡，自强自立神话。更重要的是能够更好的发展自己，丰富自己的阅历，为更好地就业打下坚实的根基。 以上就是我对大学的一个初步规划。只有我们能从实际出发，规划自己精彩的人生，就一定能奔向美好前程。谢谢！

十几天的机械原理课程设计结束了，在这次实践的过程中学到了一些除技能以外的其他东西,领略到了别人在处理专业技能问题时显示出的优秀品质,更深切的体会到人与人之间的那种相互协调合作的机制,最重要的还是自己对一些问题的看法产生了良性的变化 在社会这样一个大群体里面,沟通自然是为人处世的基本,如何协调彼此的关系值得我们去深思和体会在实习设计当中依靠与被依靠对我的触及很大,有些人很有责任感,把这样一种事情当成是自己的重要任务,并为之付出了很大的努力,不断的思考自己所遇到的问题而有些人则不以为然,总觉得自己的弱势…其实在生活中这样的事情也是很多的,当我们面对很多问题的时候所采取的具体行动也是不同的,这当然也会影响我们的结果很多时候问题的出现所期待我们的是一种解决问题的心态,而不是看我们过去的能力到底有多强,那是一种态度的端正和目的的明确,只有这样把自己身置于具体的问题之中,我们才能更好的解决问题 在这种相互协调合作的过程中,口角的斗争在所难免,关键是我们如何的处理遇到的分歧,而不是一味的计较和埋怨这不仅仅是在类似于这样的协调当中,生活中的很多事情都需要我们有这样的处理能力,面对分歧大家要消除误解,相互理解,增进了解,达到谅解…也许很多问题没有想象中的那么复杂,关键还是看我们的心态,那种处理和解决分歧的心态,因为毕竟我们的出发点都是很好的 课程设计也是一种学习同事优秀品质的过程,比如我组的纪超同学,人家的确有种耐得住寂寞的心态确实他在学习上取得了很多傲人的成绩,但是我所赞赏的还是他追求的过程,当遇到问题的时候,那种斟酌的态度就值得我们每一位学习,人家是在用心造就自己的任务,而且孜孜不倦,追求卓越我们过去有位老师说得好,有有些事情的产生只是有原因的,别人能在诸如学习上取得了不一般的成绩,那绝对不是侥幸或者巧合,那是自己付出劳动的成果的彰显,那是自己辛苦过程的体现这种不断上进,认真一致的心态也必将导致一个人在生活和学习的各个方面做的很完美,有位那种追求的锲而不舍的过程是相同的,这就是一种优良的品质,它将指引着一个人意气风发,更好走好自己的每一步 在今后的学习中,一定要戒骄戒躁,态度端正,虚心认真…要永远的记住一句话:态度决定一切