土木工程专业文献阅读报告

文献阅读报告写作：1、针对研究课题所涉及到的知识领域，在搜集、整理相关参考文献的基础上，进行广泛阅读和理解后，对该领域研究成果的综合和思考。2、其中的各项内容要实事求是填写，要保证与毕业论文相一致。 3、要求一律用A4纸打印，左侧用两个书钉装订。 4、开题前请指导教师签署意见后再上交。5、根据培养标准，参考文献不少于50篇，其中外文文献不低于20篇，在此报告中应该有恰当的引用。扩展资料写作技巧：1、文献摘要的数量一般要大于7篇。2、文献阅读报告的最主要的部分是对该主题的总结与评述，可以按照时间顺序、问题顺序等进行总结，但是文献阅读报告更注重的是对该主题研究动态总结后的评述。3、文献阅读报告是在对某研究领域的文献进行广泛阅读和理解的基础上，对该领域研究成果的综合和思考。

（学生用表）学院土木工程学院班级建工101姓名XX指导教师XX一、毕业论文（设计）题目：多层办公楼结构设计（方案三）二、开题报告准备情况：已完成开题报告，并提交选课系统服务器。三、文献查阅工作情况：文献查阅与资料总结：文献查阅题录20篇；摘要3篇；阅读全文12篇。外文文献查阅与翻译：查阅2篇；翻译1篇。四、论文（设计）进展情况：是否按原计划进程执行：是□；否□。已完成总任务的百分比：55%（参考分值：开题报告15%、文献综述25%、文献翻译15%，毕业论文45%）。毕业实习（调查）报告完成情况：已完成。五、前阶段工作情况：开展毕业论文（设计）工作态度自我评价：好□；较好□；中□；差□。在实验室（设计室、机房）工作时间（理工农科学生填写）：每天平均工作时间：6小时；每周平均工作时间：5天。用于论文前期调查时间：8天六、对下阶段的工作意见和建议：完善结构力学知识，尽快完成框架内力计算，内力组合及配筋计算。七、阶段小结在小组导师的帮助下，前阶段进展较为顺利，碰到问题得到了及时解决，还须继续保持

毕业论文，泛指专科毕业论文、本科毕业论文（学士学位毕业论文）、硕士研究生毕业论文（硕士学位论文）、博士研究生毕业论文（博士学位论文）等，即需要在学业完成前写作并提交的论文，是教学或科研活动的重要组成部分之一。其主要目的是培养学生综合运用所学知识和技能，理论联系实际，独立分析，解决实际问题的能力，使学生得到从事本专业工作和进行相关的基本训练。其主要目的是培养学生综合运用所学知识和技能，理论联系实际，独立分析，解决实际问题的能力，使学生得到从事本专业工作和进行相关的基本训练。毕业论文应反映出作者能够准确地掌握所学的专业基础知识，基本学会综合运用所学知识进行科学研究的方法，对所研究的题目有一定的心得体会，论文题目的范围不宜过宽，一般选择本学科某一重要问题的一个侧面。 毕业论文的基本教学要求是：1、培养学生综合运用、巩固与扩展所学的基础理论和专业知识，培养学生独立分析、解决实际问题能力、培养学生处理数据和信息的能力；2、培养学生正确的理论联系实际的工作作风，严肃认真的科学态度；3、培养学生进行社会调查研究；文献资料收集、阅读和整理、使用；提出论点、综合论证、总结写作等基本技能。毕业论文是毕业生总结性的独立作业，是学生运用在校学习的基本知识和基础理论，去分析、解决一两个实际问题的实践锻炼过程，也是学生在校学习期间学习成果的综合性总结，是整个教学活动中不可缺少的重要环节。撰写毕业论文对于培养学生初步的科学研究能力，提高其综合运用所学知识分析问题、解决问题能力有着重要意义。 毕业论文在进行编写的过程中，需要经过开题报告、论文编写、论文上交评定、论文答辩以及论文评分五个过程，其中开题报告是论文进行的最重要的一个过程，也是论文能否进行的一个重要指标。