小学教学研究杂志等级评定办法

一、实行等级制的目的切实减轻学生的课业负担和心理负担,促进学生全面发展与个性发展,使小学生生动活泼、主动地学习成长积极引导教师面向全体学生,面向学生全面素质培养充分发挥教育评价在办学方向上的导向作用,促进学校从应试教育转向素质教育大力改变社会、家长对学生片面的期望,创设素质教育的社会环境二、等级制评定的内容1．评定的范围包括小学一至六年级学生按规定所学的全部课程2．评定的内容包括学科课程的基础知识、基本技能和综合能力,活动课侧重参与程度及效果三、等级制评定的形式小学各年级取消期中考试小学升初中实行就近入学,对口直升学生学业成绩评定取消百分制,实行等级制学业成绩评定采用优秀、良好、及格、不及格四个等第,填入学生素质发展报告单加强平时学生学习过程的作业检查和单元检测,针对作业和检测结果评定等级并写出诊断性评语、指导性评语和鼓励性评语期末进行一次终结性检测四、等级制评定的操作命题考试由县教研室代拟命题并制卷,各学校负责组织考试、阅卷评分工作考试内容包括基础知识、基本技能、综合能力三个部分构成评卷定等语文、数学、英语以统一检测成绩为依据评定等级,其余学科由学校及科任教师评定等级按检测成绩85分及以上为优秀、70分及以上为良好、60分及以上为及格、60分以下为不及格的标准,评定出每个学生每门学科的等级未及格者在《小学生素质发展报告单》相应栏目标注“补考”,次学期初由学校自行命题补考后再判定等级,并在学籍卡中标注补考等级统计分析学业成绩以班级、学校为单位,统计及格率、优秀率及合格率城区小学取消优秀率质量分析要根据课程特点,分项统计各类正误率,作为改进教学的依据三科检测具体分数不得对外公布五、《小学生学业成绩等级评价制度》从本学期开始实施,作为本学年小学评估的重要条款

非法出版物。如果需要发表教育类的论文，请回复 　　关于非法出版物和非国内正式出版物调查结果及对发表在其上的论文处理意见的通知泉州市教育局职称改革领导小组泉教职改〔2004〕8号　　关于非法出版物和非国内正式出版物调查结果及对发表在其上的论文处理意见的通知　　各县（区、市）教育局职改办，市直各学校： 2003年以来，我市在职称评审过程中，发现了大量的盗版印刷CN刊物、假冒CN刊号等类型的非法出版物，以及未经国家出版行政管理部门批准的非国内正式出版物。为此，我局于2004年3月10日发出《关于盗版和非正式出版CN刊物论文处理意见的通知》（泉教职改〔2004〕2号）的文件通知，但由于非法刊物给我市中小学教师职务的评审工作造成极其恶劣的影响，广大教师反响强烈，分别通过来电来信举报等形式反映情况。为了使评审工作能够健康、顺利地进行，维护评审工作的严肃性，经向新闻出版部门和有关单位查实，以及在"中国期刊网"（）查询有关刊物的论文目录，现就调查结果及对发表在其上的论文处理意见作如下通知，请遵照执行。 一、经浙江教育学院《教学月刊》杂志社调查与证实，我市提供的《教学月刊》（CN33-1279/G4）2003年8A和8B综合版等2本期刊样本并非他们出版，由此认定此2本期刊为盗版的非法出版物。 二、经广西教育学院调查与证实，我市提供的《中学文科》（CN45-1280/G4）2003年5·6月号合刊、《中学理科》（CN45-1279/G4）2003年5月号、《小学教学参考》（CN45-1233/G4）2003年5·6月号合刊等3本期刊样本并非他们出版，由此认定此3本期刊为盗版的非法出版物。 三、福建省新闻出版局复函福建省教育厅职改办，认定《改革与创新》（CN35-0053）、《中华教育与教学杂志》（CN03-4383/HK）、《当代教育杂志》（CN(HK)NR4064/190/01）、《中国教学纵横杂志》（CN(HK)NR4159/87/02）、《中国教育改革与研究杂志》（CN(H)39-7869/G）、《中国现代教育杂志》（CN35-3917HK/G）、《中国教育教学研究杂志》（CN18-4258/H）等7种刊物为非法出版物，且国内统一刊号完全错误；《当代素质教育》（CN03-3313/G·HK）、《中国素质教育理论与实践》（CN03-3569/G·HK）等2种刊物为非国内正式出版物，且国内统一刊号完全错误。 四、北京市新闻出版局复函福建省教育厅职改办，证实《航空教育》（CN11-2548/G）、《教育教学研究》（CN11-1038/F）未在该局登记，它们的国内统一刊号完全错误，系非法出版物。 另据我们核实刊物，《教育教学研究论丛》（CN11-1038/F）与《教育教学研究》（CN11-1038/F）系同一刊物。 五、经广东省新闻出版局查实，并在其网站上作特别提示（_bz_asp），由此认定与其特别提示内同名同号的刊物为非法出版物或非国内正式出版物。刊物及其刊号详见附件。另据我们核实刊物，《教育导刊》（CN23-1340/GD）与《教育新导向》（CN23-1340/GD）系同一刊物。 六、在选送我市评审论文的刊物中，发现《现代教育科学》（CN22-1339、CN22-1173）、《现代中小学教育》（CN22-1096/G4）、《继续教育研究》（CN23-1470/G4）、《引进与咨询》（CN35-1076/F）（素质教育论坛专辑）、《学会》（CN35-1127/G3）（中小学教师论文版本）、《武夷科学》（CN35-1104/Q）（季刊，中小学教师论文版本）等刊物内含有大量我省或我市教师论文，经"中国期刊网"查询论文目录，与其正式刊物目录完全不一致，并且刊物上没有标注"增刊"字样，也没有出具国家出版行政管理部门的出版许可证，由此认定这些版本的刊物为非国内正式出版物。 七、本文所列的刊物或刊物版本，均为非法出版物或非国内正式出版物，发表在其上的论文不予认可，允许参评对象更换符合我市中小学教师职务评审要求的论文。论文发表的截止时间可放宽至2004年3月。八、由于受到非法出版物和非国内正式出版物的影响，我市2003年中学教师中级职务和中学高级职务评审还未结束。中学教师中级职务和中学高级职务更换论文的截止时间为2004年4月25日。 九、发表在非法出版物或非国内正式出版物的论文，经专家鉴定结果为不符合我市评审要求的（即论文质量不符合要求），论文不予更换。 十、从2004年度起，送审代表作发表在非法出版物或非国内正式出版物，一律不予认可，且不能更换。 附件：广东省新闻出版局特别提示的非法刊物及其刊号泉州市教育局职称改革领导小组二○○四年四月十九日　　主题词： 非法出版物 调查结果 论文 处理意见 抄送：福建省教育厅职改办，泉州市职改办，存档（二）。 泉州市教育局办公室 2004年4月19日印发 附件：广东省新闻出版局特别提示的非法刊物及其刊号 名称 刊号 名称 号　　教育界 CN79-1229/Z 中国教育研究与实践 CN-HK-4311　　全国教育优秀论文摘 CN-1035R 中国教育教学研究杂志 CN18-4258/H　　CN26-1035/I4 CN35-1239HK/G　　CN26-1035R CN-4258/H　　亚洲教育 CN(HK)NR4251/02 教育科技探索与实践 CN(HK)-NR4352/46/03　　CN(HK)4251/171/02　　中国现代教育论坛 CN39-7859HK/G 中国教育（高教版） CNNR37-02　　中国新教育 CN(HK)NR4332/56/03 当代教师 CN(HK)25/11/03　　教育科研论坛 CNNR 183/03 教育新发展 CN(HK)NR 184/02　　中国教育改革与研究 CNH39-7869/G 中国当代教育研究 CN38-3150HK/G　　CN(H)39-7869/G CN03-1202　　CN03-1202/G　　CN03-1202/HK　　中国科学教育研究杂志 CN38-3153HK/G 教育新导向 CN23-1340/GD　　中国当代教育杂志 CN(HK)NR4069/194/01 当代素质教育 CN03-3313/G　　教育管理与科研 CN142-03/G4 教学理论与方法 CN23-1240/N　　中华素质教育杂志 CN(HK)67-4359/R 中华创新教育 CN98-4362/G4　　CN98-4359/G4　　教育理论研究与实践 CN(HK)NR4180/105/02 中国教育理论杂志 CN(HK)NR4137/53/02　　中国教育研究 CN39-7848/G4 当代南方教育论坛 CN35-1515HK/G　　CNHK0315 CN35-1515HK/GJ　　CN43-8319H/G　　CN98-0315/G4　　CN98-0315/R　　中国教育与经济论坛 CN43-8861/R 教育纵横 CN(HK)NR 4540/264/03　　CN43-8816/R　　中国现代教育研究 CN56-082HK 中国教育改革与研究杂志 CN(H)39-7869/G　　CN65-082HK CNH39-7869/G　　中国教育纵横杂志 CN(HK)NR4159/87/02 中国创新教育 CN(HK)NR3327/003/01　　当代教育 CN(HK)NR 4064/190/01 中国教育家杂志 CN44-1406/Q　　CN11-4525/N　　中华百年教育 CN98-1031/G4 今日教育 CN(HK)NR4263/186/02　　CN(HK)4263/186/02　　中国教育与教学杂志 CN54-9887/HK 中国教育教学杂志 CN18-4258/H　　CN13-4412/H　　中华教育教学实践与研究杂志 CN16-1690/NR 中国教学纵横杂志 CN(HK)NR4159/87/02　　中国现代教育教学杂志 CN03-0173/G 中华现代全科 CN29-3227/R　　中国人文科学研究 CN03-1204 中国研究生杂志 CN03-1029/HK　　中国图书馆学 CN1073-168　　-04-htm

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