新疆地方史论文1500字

我的祖国是中国，中国是一个美丽的国家，有五十六个民族，有壮丽秀美的河山，还有很多古老的建筑，比如北京的天安门、故宫，和像一条巨龙似的万里长城，这些都有几百年的历史了。我的家乡是新疆，新疆是一个美丽的地方，这里物产非常丰富，春天，桑树给我们献出酸甜可口的桑子和杏子；夏天，有清凉可口的西瓜；秋天，有香甜诱人的苹果、葡萄、哈密瓜；冬天，有坚强的松树和美丽的雪莲，另外，地下还有丰富的资源，有煤矿、石油，还有好吃的羊肉、白白的棉花，所以，新疆是一个美丽富饶的地方。我是一个在石油城出生的孩子，我的父母都是石油工人，他（她）们在毒辣辣的太阳下工作，我无法想象他（她）们的辛苦，也无法想象在烈日下的感受，可是他（她）们都在为克拉玛依油田的建设奉献力量，我知道，虽然他（她）们的工作很辛苦，但看见石油源源不断的被输送到千千万万需要石油的地方，他（她）们的心里是多么幸福啊！虽然我现在还小，可是我相信，我长大以后，也要为国家做一些力所能及的事情，并带动其他人一起，使中国的明天更美好！

研究课题1988年：《中国边疆史地学术会议纪要》，8千字，载《中国边疆史地研究导报》1988年第4期，独著。1989年：《中越陆路边界源流述略》，8万字，载《中国边疆史地研究导报》1989年，独著；《南沙群岛的过去和现在》，5千字，载《中国边疆史地研究导报》1989年第3期，独著；《劬录毕生的向达先生》，5千字，载《中国边疆史地研究导报》1989年第1期，独著《纪念收复南沙群岛42周年座谈会在穗举行》，2千字，载《中国边疆史地研究导报》1989年第1期，独著；《我国边疆史地研究近况》，3千字，载《新疆社会科学》1989年第1期，独著；《日本研究中国边疆史地之现状》，5千字，载《中国边疆史地研究导报》1989年第4期，合著。1990年－1993年：《中国海疆的瑰宝》，4千字，载《百科知识》1990年第5期，独著；《略论明代中越边界》，1万字，载《中国边疆史地研究报告》1990年第5辑，独著；《辛勤耕耘四十载——访南海史地学者韩振华》，4千字，载《中国边疆史地研究导报》1990年第1期，合著；《南沙群岛史地问题的综合研究》，论文，87万字，载《中国边疆史地研究》1991年第1期，合著；《北宋与交趾间两峒边界争端探微》，论文，7万字，载《中国边疆史地论集》1991年第3期，黑龙江教育出版社；《著名的南海史地研究专家韩振华先生》，4千字，载《中国边疆史地研究》1993年第2期；《南沙群岛史地问题综合研究》，3千字，载《南海诸岛：历史、地理、主权》，1993年，黑龙江教育出版社，合著。1996－2000年：主编《中国边疆研究通报》第二集，新疆人民出版社，1998年；《边疆稳定与禁毒斗争》，论文，8万字，合著，载《中国边疆研究通报》1998年第2集；《解决南沙主权争议几个方案的解析》，论文，2万字，载《中国边疆史地研究》2000年第4期；《南海诸岛行政区划沿革考》，论文，1万字，载《中国边疆史地研究论文集》，黑龙江教育出版社，2003年12月；《关于中国海疆史地学术研究的思考》，论文，3万字，载《院报》2000年8月29日；《中国行使南沙群岛主权的四个历史阶段》，论文，8万字，载《21世纪的南海研讨会论文选》，海南南海研究中心，2000年5月；《实施“替代种植”，探索禁毒之路》，论文，3万字，载《院报》2000年7月18日。获奖成果：《民国政府与南沙群岛》（载《近代史研究》1994年第2期），获中国社会科学院第二届青年优秀科研成果三等奖。并获1990—1994年度中国边疆史地研究中心优秀科研成果奖；《中老边界历史形成探微》，获1995—1998年度中国边疆史地研究中心优秀科研成果奖2001-2002年：《关于海疆史地学术研究的思考》，论文，4万字，载《中国边疆史地研究》2001年第2期；《中国南海疆域研究的一部力作》，论文，3万字，载《中国边疆史地研究》2001年第2期；《在历史长河中探索中国边疆治理的演进》，论文，2万字，载《光明日报》2001年1月16日历史周刊；《中国边疆治理历史研究的佳作》，论文，2万字，载《人民日报》2001年4月14日理论版；《钓鱼岛问题研究的新突破》，论文，5万字，载2001年10月20日《光明日报》；《南海地区共同开发初探》，论文，9万字，南海研究中心，2002年6月；《南沙群岛问题对中越关系的影响》，论文，6万字，提交“21世纪中越关系回顾与前瞻学术会议”，2002年8月，郑州2003年：《南中国海：历史与现状》，专著，黑龙江教育出版社出版；《南海诸岛行政区划沿革考》，论文，载《中国边疆史地研究论集续编》，黑龙江教育出版社；《南沙群岛对中越关系的影响》，论文，载《中国东南亚研究会通讯》2003年第1期；《钓鱼岛，中国的美丽小岛》，论文，载《世界知识》2003年第14期；《在探索中开拓中国边疆史地研究的新局面》，论文，载《中国边疆史地研究》，2003年第2期；《50年来台湾南海政策探析》,论文，载《中国社会科学院青年学术报告》第1卷，社会科学文献出版社。2004年成果：《维护我国的海洋权益》，论文，载《瞭望》2004年第39期；《“东北工程”与中国东北史的研究》，论文，载《中国边疆史地研究》2004年第4期。

论文怎么写 一、标题 标题是文章的眉目。各类文章的标题，样式繁多，但无论是何种形式，总要以全部或不同的侧面体现作者的写作意图、文章的主旨。毕业论文的标题一般分为总标题、副标题、分标题几种。 (一)总标题 总标题是文章总体内容的体现。常见的写法有： ①揭示课题的实质。这种形式的标题，高度概括全文内容，往往就是文章的中心论点。它具有高度的明确性，便于读者把握全文内容的核心。诸如此类的标题很多，也很普遍。如《关于经济体制的模式问题》、《经济中心论》、《县级行政机构改革之我见》等。 ②提问式。这类标题用设问句的方式，隐去要回答的内容，实际上作者的观点是十分明确的，只不过语意婉转，需要读者加以思考罢了。这种形式的标题因其观点含蓄，容易激起读者的注意。如《家庭联产承包制就是单干吗?》、《商品经济等同于资本主义经济吗?》等。 ②交代内容范围。这种形式的标题，从其本身的角度看，看不出作者所指的观点，只是对文章内容的范围做出限定。拟定这种标题，一方面是文章的主要论点难以用一句简短的话加以归纳；另一方面，交代文章内容的范围，可引起同仁读者的注意，以求引起共鸣。这种形式的标题也较普遍。如《试论我国农村的双层经营体制》、《正确处理中央和地方、条条与块块的关系》、《战后西方贸易自由化剖析》等。 ④用判断句式。这种形式的标题给予全文内容的限定，可伸可缩，具有很大的灵活性。文章研究对象是具体的，面较小，但引申的思想又须有很强的概括性，面较宽。这种从小处着眼，大处着手的标题，有利于科学思维和科学研究的拓展。如《从乡镇企业的兴起看中国农村的希望之光》、《科技进步与农业经济》、《从“劳动创造了美”看美的本质》等。 ⑤用形象化的语句。如《激励人心的管理体制》、《科技史上的曙光》、《普照之光的理论》等。 标题的样式还有多种，作者可以在实践中大胆创新。 (二)副标题和分标题 为了点明论文的研究对象、研究内容、研究目的，对总标题加以补充、解说，有的论文还可以加副标题。特别是一些商榷性的论文，一般都有一个副标题，如在总标题下方，添上“与××商榷”之类的副标题。 另外，为了强调论文所研究的某个侧重面，也可以加副标题。如《如何看待现阶段劳动报酬的差别——也谈按劳分配中的资产阶级权利》、《开发蛋白质资源，提高蛋白质利用效率——探讨解决吃饭问题的一种发展战略》等。 设置分标题的主要目的是为了清晰地显示文章的层次。有的用文字，一般都把本层次的中心内容昭然其上；也有的用数码，仅标明“一、二、三”等的顺序，起承上启下的作用。需要注意的是：无论采用哪种形式，都要紧扣所属层次的内容，以及上文与下文的联系紧密性。 对于标题的要求，概括起来有三点：一要明确。要能够揭示论题范围或论点，使人看了标题便知晓文章的大体轮廓、所论述的主要内容以及作者的写作意图，而不能似是而非，藏头露尾，与读者捉迷藏。二要简炼。．论文的标题不宜过长，过长了容易使人产生烦琐和累赘的感觉，得不到鲜明的印象，从而影响对文章的总体评价。标题也不能过于抽象、空洞，标题中不能采用非常用的或生造的词汇，以免使读者一见标题就如堕烟海，百思不得其解，待看完全文后才知标题的哗众取宠之意。三要新颖。标题和文章的内容、形式一样，应有自己的独特之处。做到既不标新立异，又不落案臼，使之引人入胜，赏心悦目，从而激起读者的阅读兴趣。 二、目录 一般说来，篇幅较长的毕业论文，都没有分标题。设置分标题的论文，因其内容的层次较多，整个理论体系较庞大、复杂，故通常设目录。 设置目录的目的主要是： 1．使读者能够在阅读该论文之前对全文的内容、结构有一个大致的了解，以便读者决定是读还是不读，是精读还是略读等。 2．为读者选读论文中的某个分论点时提供方便。长篇论文，除中心论点外，还有许多分论点。当读者需要进一步了解某个分论点时，就可以依靠目录而节省时间。 目录一般放置在论文正文的前面，因而是论文的导读图。要使目录真正起到导读图的作用，必须注意： 1．准确。目录必须与全文的纲目相一致。也就是说，本文的标题、分标题与目录存在着一一对应的关系。 2．清楚无误。目录应逐一标注该行目录在正文中的页码。标注页码必须清楚无误。 3．完整。目录既然是论文的导读图，因而必然要求具有完整性。也就是要求文章的各项内容，都应在目录中反映出来，不得遗漏。 目录有两种基本类型： 1．用文字表示的目录。 2．用数码表示的目录。这种目录较少见。但长篇大论，便于读者阅读，也有采用这种方式的。 三、内容提要 内容提要是全文内容的缩影。在这里，作者以极经济的笔墨，勾画出全文的整体面目；提出主要论点、揭示论文的研究成果、简要叙述全文的框架结构。 内容提要是正文的附属部分，一般放置在论文的篇首。 写作内容提要的目的在于： 1．为了使指导老师在未审阅论文全文时，先对文章的主要内容有个大体上的了解，知道研究所取得的主要成果，研究的主要逻辑顺序。 2．为了使其他读者通过阅读内容提要，就能大略了解作者所研究的问题，如果产生共鸣，则再进一步阅读全文。在这里，内容提要成了把论文推荐给众多读者的“广告”。 因此，内容提要应把论文的主要观点提示出来，便于读者一看就能了解论文内容的要点。论文提要要求写得简明而又全面，不要罗哩罗嗦抓不住要点或者只是干巴巴的几条筋，缺乏说明观点的材料。 内容提要可分为报道性提要和指示性提要。 报道性提要，主要介绍研究的主要方法与成果以及成果分析等，对文章内容的提示较全面。 指示性提要，只简要地叙述研究的成果(数据、看法、意见、结论等)，对研究手段、方法、过程等均不涉及。毕业论文一般使用指示性提要。举例如下： ●市场经济条件下的政府，固然应服从上级规划部署的全局，但主要的着眼点应放在对下负责，对本地的经济发展，对本地的人民生活水平提高负责，这才是发展全局经济的前提，从而也自然在根本上符合对上负责。 ●变部门“齐抓共管”企业为共同服务于企业，应成为部门工作的主要重点。(摘自《政府在市场经济中 如何定位》一文的内容提要) 内容提要的写作要求可以概括为“全、精、简、实、活”。具体说来： 1．内容提要要求具有完整性。即不能把论文中所阐述的主要内容(或观点)遗漏。提要应写成一篇完整的短文，可以独立使用。 2．重点要突出。内容提要须突出论文的研究成果(或中心论点)和结论性意义的内容，其他各项可写得简明扼要。 3．文字要简炼。内容提要的写作必须字斟句酌，用精练、概括的语言表述，每项内容不宜展开论证说明。 4．陈述要客观。内容提要一般只写课题研究的客观情况，对工作过程、工作方法以及研究成果等，不宜作主观评价，也不宜与别人的研究作对比说明。一项研究成果的价值，自有公论，大可不必自我宣扬。因而，实事求是也是写作内容提要的基本原则。 5．语言要生动。提要既要写得简明扼要，又要生动活泼，引人入胜，在词语润色、表达方法和章法结构上要尽可能体现文彩，以求唤起读者阅读正文的欲望。 四、正文 正文包括绪论、本论、结论三部分。这是毕业论文最重要的组成部分，其它章节有专门详细论述，这里不再重复。 五、参考文献 参考文献又叫参考书目，它是指作者在撰写毕业论文过程中所查阅参考过的著作和报刊杂志，它应列在毕业论文的末尾。列出参考文献有三个好处：一是当作者本人发现引文有差错时，便于查找校正。二是可以使毕业论文答辩委员会的教师了解学生阅读资料的广度，作为审查毕业论文的一种参考依据。三是便于研究同类问题的读者查阅相关的观点和材料。 当然，论文所列的参考文献必须是主要的，与本论文密切相关的，对自己写成毕业论文起过重要参考作用的专著、论文及其它资料。不要轻重不分，开列过多。 列出的参考文献一般要写清书名或篇名、作者、出版者和出版年份。 资料来源：