海洋预报编辑部在哪

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海洋灾害预警报室的主要职责是负责制作我国管辖海域和邻近海区及全球海洋环境、海洋灾害的预报、警报及分析、预测产品，开展海洋灾害的影响评估工作。具体职责包括制作我国沿海的风暴潮预报警报，我国近海和全球大洋海浪预报警报，我国近海及西北太平洋的海啸预报警报，渤海和黄海北部海冰预报警报分析、预测产品；承担全国海洋灾害的预测、会商及重大海洋灾害的灾情调查、分析评估和预报总结；负责编制《中国海洋灾害公报》；负责开展风暴潮、海浪和海啸等以及两极外全球其他区域（含我国近海）海冰数值预报研究和数值预报产品的释用；负责开展专项海洋环境预报和海洋环境影响评价服务；承担军民兼用的海浪、海冰、海啸和风暴潮预警报与保障任务；承办中心领导交办的其它事宜。海洋灾害预警报室下设4个组：风暴潮组、海浪组、海冰组和海啸组。 海洋环境预报室的主要职责是负责我国管辖海域和邻近海区及全球海洋环境分析、预测产品制作和海上突发事故的应急预报工作。具体职责包括负责开展我国管辖海域、全球大洋的海流、海水温度、海水盐度、化学和生态等海洋环境要素分析、预报和预测服务；开展我国近海的赤潮（绿潮）、水质预报；开展海洋环境数值预报研究和数值预报产品的释用；承担海上溢油、海上搜救、海上危险物质泄露等突发事故的应急预报；开展专项海洋环境预报和海洋环境影响评价服务；承担军民兼用的海温、海流、海洋内波等海洋环境预报与保障任务；承办中心领导交办的其它事宜。海洋环境预报室下设4个组：温盐流组、赤潮组、生态组和海上突发事故应急组（简称应急组）。 海洋气象预报室的主要职责是开展海洋气象预报服务，牵头完成滨海旅游预报、海水浴场预报等专项海洋环境预报服务工作。具体职责包括负责制作我国近海及全球海洋的短期海洋气象预报；制作我国近海及西北太平洋中长期气象预报和展望；为局专项海洋调查、海洋维权、极地考察及其他大洋船只航行提供航线气象预报保障；负责各类天气图表的填绘；开展专项海洋气象预报服务；开展数值天气预报产品的释用；承担军民兼用的海上气象预报与保障任务；承办中心领导交办的其他任务。海洋气象预报室下设3个组：短期组、中长期组和航线保障组。 极地环境研究预报室的主要职责是负责极地海洋环境的研究和预报工作，参加局组织的各项极地科学考察任务。具体职责包括负责极地海洋、水文、气象和海冰的观测和预报；开展极地气候及极地对全球气候变化影响的研究；参加极地及临近洋区水文气象调查和极地站的越冬保障任务；开展极地卫星遥感技术研究及应用开发工作；承办中心领导交办的其它事宜。极地环境研究预报室下设3个组：极地海冰组、极地气象组和极地海洋组。 海洋气候预测室的主要职责是负责海气相互作用、海水CO2及气候变化等方面的观测、预测与研究工作。具体职责包括负责开展海气相互作用、海水CO2和大气边界层观测和研究；负责厄尔尼诺监测预测及模式的研制开发；负责区域和全球海洋与气候变化的预测和研究；负责全球气候变化对海洋的影响评估；负责开展气候模式的同化技术研究和应用；承办中心领导交办的其它事宜。海洋气候预测研究室下设4个组：海洋碳研究组、厄尔尼诺组、海气相互作用与气候变化预测组和资料同化组。 数值预报研究部的主要职责是负责大气和海洋数值预报模式的引进、研发和提供数值预报产品，开展数值预报技术研究。数值预报研究部具体职责包括负责我国近海及全球海洋的短期气象数值预报和研究工作；负责引进国内外先进的全球和区域大气、海洋数值模式；开展模式的改进、自主研发和业务化研究工作；开展关键大气、海洋数值模式技术研究；开展海洋环境及预报技术研究；承办中心领导交办的其它事宜。原数值部数值预报（风场）组仍保留在该部并进入大气模式组。数值预报研究部下设2个组：大气模式组和海洋模式组。 网络与计算机部主要职责是为预报业务和科研提供高性能计算机和网络的支持与维护服务。具体职责包括负责全球海洋水文气象资料、海洋站、船舶、浮标、雷达站和传真资料等的实时收集及全国海洋预报系统实时资料的分发工作；负责VSAT系统的运行管理；承担全国海洋环境预报业务系统和网络的建设、运行、维护和管理；高性能计算机系统的运行、管理、维护、应用平台开发及用户技术支持；中心局域网络和电子邮件系统的运行、管理和开发；负责中心网站、内部办公网的制作、管理和维护；承担各类预报用图的接收、填绘、预警报产品的分发及该系统设备的管理和维护；承办中心领导交办的其它事宜。网络与计算机管理部下设4个组：高性能计算机组（简称计算机组）、网络组、数据通讯组（简称通讯组）和预报发送组。 信息系统室主要职责是为业务预报和科研提供辅助技术支撑和科技文献服务，负责观测布局设计与规划。具体职责包括负责海洋和气象预报技术平台的研发和维护，为业务化预报提供辅助技术支持；负责海洋观测布局设计与规划；负责卫星海洋遥感反演技术研究及地理信息系统（GIS）在海洋预警报中的应用等研究；负责跟踪、收集国内外有关海洋和气象预报产品及技术研究发展动态；负责海洋预报标准和规范及政策研究；建设、管理和维护预报产品共享平台，提供科技文献和科技信息服务；负责实时和延时数据库建设、管理及维护，提供数据资料支持服务；负责建立海洋灾害和预报基础资料数据库及信息系统；负责管理历史数据资料和档案，各类海洋和气象历史图集、文献、资料的数字化处理；承担《海洋预报》期刊的编辑、出版、发行，各类期刊、报纸、杂志的订阅和服务；承办中心领导交办的其它事宜。信息系统室下设4个组：技术平台开发组（简称平台组）、科技信息组（简称信息组）、编辑组和数据库组。 即海洋影视中心公共产品服务部（海洋影视中心），主要职责是承担电视海洋预报节目的制作，以及国家海洋局、预报中心赋予的各种声像产品拍摄、采集和制作任务；通过各种媒体开展海洋预警报产品和海洋突发公共事件预警信息公共服务；统筹中心各类海洋预报公共服务产品发布与管理等。具体职责包括：承担电视海洋环境预报节目的制作，为海洋经济发展、海洋管理、国防建设、海洋防灾减灾和媒体等提供海洋预报产品公共服务；承担预报产品包装设计，并通过报纸、杂志、网站等媒体向公众发布、宣传和推广；制定海洋公共预报产品和海洋影视业务发展规划、计划、管理制度、技术规范和标准；承担系统内部及外埠声像技术的业务指导和培训工作；承揽国家海洋局机关、预报中心和外埠单位的重要活动拍摄工作及其后期制作和资料归档工作；承揽电视、网络、广告及其它信息产品的联系与制作；负责影视资料信息库的建设及其日常管理工作；承办中心领导交办的其它事宜。公共产品服务部下设3个组：声像产品制作组（简称制作组）、播音组和公共服务组。

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技术就是一技之长，能够为自己的就业和工作提供很有力的支持：1、到专业的厨师学校学烹饪技术；2、到酒店里“拜师学艺”，跟着酒店师傅学习烹饪技术；3、跟着菜谱、美食视频自学。下面通过对比的方式为你介绍三种学厨师的途径，相信对你会有帮助。首先，说一下自学烹饪这条途径。如果是单纯的在家尝试做饭，没事练练手，不用管味道做得好不好吃，通过菜谱、美食视频学厨师还是可以的。其次，说下学厨师去酒店拜师学艺这条途径。“师傅带徒弟”的学习模式可以说存在很大的弊端，因为作为一个打工者，首要任务是工作，不是学习。想学技能全凭师傅的时间、心情、工作的实际需求等多方面达到统一时，才会学到少许的技能。另外，酒店师父不是专业的老师，没有系统的教学方法。如果你想学好烹饪技能的话，这条途径还是要慎重考虑的。接着，一起来了解下学厨师到专业的厨师学校这条途径。从现在的厨师培训市场来看，如何选择一所适合自己学习的烹饪学校，这时候就需要同学们擦亮双眼，实地考察，多方对比，根据自身的实际需求，选择适合自己的烹饪学校。

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