黑河学院学报不承认

审稿快好发的大学学报是黑河学院学报、宁夏师范学院学报、通化师范学院学报。绥化学院学报、湖南行政学院学报、齐齐哈尔大学、哈尔滨师范大学、北京印刷学院学报，这些都是比较好发的，审核也比较快，3天左右都可以出结果。大学学报的作用培育高校科研精神。现在学报基本上都是实行的外审制度，都是匿名审稿，只有一些文章质量高，有应用价值的稿件才能得到录用，水平低、内容空洞和关系稿将被排除在外，这就可以督促科研工作者严谨的工作作风，刻苦钻研，认真撰写科研论文，从而培育了师生严谨的治学精神。论文在发表前，要经过编辑工作，在编辑过程中，编辑要和作者进行深入交流，在编辑的精心指导下，认真修改文章，这样作者就可以从不同角度看自己的成果，对自己的研究成果有了更明确的认识，这不仅锻炼了作者的思维能力也提高了他的科研素质。学报对学科建设的作用。学报是一个综合性的学术期刊，教师在科研方面获得的新发现，新认识，就有必要发表来和其他同仁交流自己的成果，学报是一个百花齐放百家争鸣的科学论坛，不同学科通过在学报这个论坛进行学术探讨，有利于一些交叉学科或边缘学科等新兴学科的形成。学报可以为这些新兴学科设置专栏，优先发表其产生的重大科研成果，促进这些新兴学科的发展。培养人才的重要基地。现在由于扩招，高校师资力量不足，因此招聘了很多青年教师，这些青年教师在教课之余也要从事一些科研活动，但是他们刚开始从事科研，经验不足，因此写的论文稍有些欠缺，因而学报尤其是本校的学报是他们投稿的首要选择。只要文章有创新点，学报编辑便不厌其烦地帮助作者反复修改，这样也锻炼了青年教师的写作能力，增加了他们继续搞科研的自信心，《复旦大学学报》就确立了不靠名人带刊物，要用刊物育新人的办刊思想，从而造就了很多名家。

1、全国社科基金项目：《藏族学生与英语教学法》鉴定等级： 一等 98年7月完成。本人任项目负责人2、河南省教育厅项目：《英汉结构对比及表义研究》 主要承担者 第一名3、国家教育部杰出青年基金项目：《美国文学中的中国形象》 主要承担者第二名4、全国社科基金项目：《俄卜戴克研究》 主要承担者 第二名 1、核心期刊（1）藏族学生英语教学的认知依据和认知准备郑州大学学报6 独著13000字（2）简论意象派诗歌中“意象”的独特性河南师大学报5 独著6200字（3）西藏英语教学的指导思想、基本原则和主题模式郑州大学学报1 独著12000（4）喜玛拉雅，山茫茫世界文学5 独著14800字（5）藏族学生的社会、语言、文化背景及学习英语的困难与干扰西南师范大学学报5 合著13000字（6）英语教学在西藏高校中的现状与特点民族教育研究4 合著6000字（7）西藏英语课堂中的英语教学法青海民族学院学报4 合著6000字2、CN期刊（1）黑牢中的一朵奇葩西藏大学学报2 独著3200字（2）TEFL IN TIBET 西藏大学学报1独著3000字（3）ARABY---The Social Reality In Dublin 西藏大学学报4 独著2500字（4）My Understanding Of The Communicative Approach 西藏大学学报4 独著2000字（5）Tibetan Women 西藏大学学报4 合著4000字 1、《花冈事件》（汉译英）河南人民出版社3 ISBN7-215_04467-X 合译 第1名20万字。 此书获国家金桥奖， “五个一”工程奖2、《渡火人》（英译汉） 河南人民出版社10 合译第1名24万字3、《灵之旅》（英译汉） 河南人民出版社10合译第1名 30万字4、河南省博物院古代历史陈列文字说明1997---1998、

黑河学院比较好。黑河学院是经教育部批准成立的一所普通高等本科院校，是中俄合作应用型人才培养创新实验区、国家级语言文字规范化示范校。