数学报一年级

一年级数学小报内容列举如下：一、最小的数字。古老而庞大的自然数家族，是由全体自然数1、2、3、4、5、6、7、8、9、10等等集合在一起组成的。其中最小的是“1”，找不到最大的。如果你有兴趣的话，可以找一找。二、没有最大的自然数。也许你认为可以找到一个最大的自然数(n)，但是，你立刻就会发现另一个自然数(n+1)，它大于n。这就说明在自然数家族中永远找不到最大的自然数。三、“1”确实是自然数家族中最小的。自然数是无限的，而“1”是自然数中最小的。有人提出异议，不同意“1”是最小的自然数，说“0”比“1”小，“0”应该是最小的自然数。这是不对的，因为自然数指的是正整数，“0”是唯一的非正非负的'整数，因而“0”不属于自然数家族。“1”确实是自然数家族中最小的。四、一元钱哪里去了三人住旅店，每人每天的价格是十元，每人付了十元钱，总共给了老板三十元，后来老板优惠了五元，让服务员退给他们，结果服务员贪污了两元，剩下三元每人退了一元钱，也就是说每人消费了9元钱。三个人总共花了27元，加上服务员贪污的2元总共29元。那一元钱到哪去了?五、分苹果小咪家里来了5位同学。小咪的爸爸想用苹果来招待这6位小朋友，可是家里只有5个苹果。怎么办呢?只好把苹果切开了，可是又不能切成碎块，小咪的爸爸希望每个苹果最多切成3块。这就成了又一道题目：给6个孩子平均分配5个苹果，每个苹果都不许切成3块以上。

这个报纸是山西师范大学主编的，在市面上因为很少有购买的，所以少有卖的。你可以自己邮购。该报为周报，全国各地邮局均可提前订阅（每年四月，十月）征订热线：11185；您可直接汇款到报社邮购，附汇款须知如下： 地址：山西省太原市12006信箱数理报社（030012） 收款人：市场部 汇款金额：报款 + 邮寄费 附言栏：报纸版别、年级、订阅起止月份、联系电话 邮寄费 = 挂号费（4元）+ 邮资； 订阅以前的报纸，一律一次性邮寄； 订阅新学期（半年）的报纸，分两次邮寄； 每次1—4份邮寄费为5元，5—9份邮寄费为7元 ，10份以上免收邮寄费。 本报在全国各地设有服务站，详情咨询：0351－4299509。 订阅热线：0351-4299509。《数理报》2007年系列版别名称及邮发代号 版别名称 邮发代号 备 注 《数理报·七年级数学湘教版》 致电0351-4299509 《数理报·七年级科学版》 致电0351-4299509 《数理报·八年级科学版》 致电0351-4299509 《数理报·九年级科学版》 致电0351-4299509 《数理报·七年级数学人教版》 21-155 　 《数理报·八年级数学人教版》 21-156 　 《数理报·中考数学人教版》 21-157 　 《数理报·七年级数学北师大版》 21-43 　 《数理报·八年级数学北师大版》 21-204 　 《数理报·中考数学北师大版》 21-205 　 《数理报·七年级数学华东师大版》 21-44 　 《数理报·八年级数学华东师大版》 21-206 　 《数理报·中考数学华东师大版》 21-207 　 《数理报·高一数学版》 21-158 　 《数理报·高二数学版》 21-159 　 《数理报·高考数学版》 21-160 　 《数理报·高一数学新课标苏教版》 21-353 　 《数理报·高二数学新课标苏教版》 21-354 　 《数理报·高一数学新课标人教A版》 21-167 　 《数理报·高一数学新课标人教B版》 21-283 　 《数理报·高二数学新课标人教A版》 21-168 　 《数理报·高二数学新课标人教B版》 21-286 　 《数理报·高考数学新课标版》 21-358 　 《数理报·中考物理人教版》 21-162 2007年7月起停止出版 《数理报·八年级物理人教实验版》 21-209 　 《数理报·中考物理人教实验版》 21-281 　 《数理报·八年级物理沪科版》 21-351 　 《数理报·中考物理沪科版》 21-352 　 《数理报·高一物理版》 21-163 　 《数理报·高二物理版》 21-164 　 《数理报·高考物理版》 21-165 　 《数理报·高一物理新课标版》 21-284 　 《数理报·高二物理新课标版》 21-287 　 《数理报·高考物理新课标版》 21-359 　 《数理报·中考化学版》 21-280 　 《数理报·高一化学版》 21-282 　 《数理报·高二化学版》 21-285 　 《数理报·高考化学版》 21-288 　 《数理报·高一化学新课标版》 21-355 　 《数理报·高二化学新课标版》 21-356 　 《数理报·高考生物版》 21-357

一年级数学小报内容：阿拉伯数字的由来：小明是个喜欢提问的孩子。一天，他对0—9这几个数字产生兴趣：为什么它们被称为“阿拉伯数字”呢？于是，他就去问妈妈：“0—9既然叫‘阿拉伯数字’，那肯定是阿拉伯人发明的了，对吗妈妈？”妈妈摇摇头说：阿拉伯数字实际上是印度人发明的。大约在1500年前，印度人就用一种特殊的字来表示数目，这些字有10个，只要一笔两笔就能写成。后来，这些数字传入阿拉伯，阿拉伯人觉得这些数字简单、实用，就在自己的．国家广泛使用，并又传到了欧洲。就这样，慢慢变成了我们今天使用的数字。因为阿拉伯人在传播这些数字发挥了很大的作用，人们就习惯了称这种数字为‘阿拉伯数字’小明听了说：“原来是这样。妈妈，这可不可以叫做‘将错就错’呢？”妈妈笑了。数学小故事古希腊学者阿基米德死于进攻西西里岛的罗马敌兵之手（死前他还在说：“不要弄坏我的圆”。）后，人们为纪念他便在其墓碑上刻上球内切于圆柱的图形，以纪念他发现球的体积和表面积均为其外切圆柱体积和表面积的三分之二。阿基米德出生于公元前287年意大利半岛南端西西里岛的叙拉古。父亲是位数学家兼天文学家。阿基米德从小有良好的家庭教养，11岁就被送到当时希腊文化中心的亚历山大城去学习。在这座号称＂智慧之都＂的名城里，阿基米德博阅群书，汲取了许多的知识，并且做了欧几里得学生埃拉托塞和卡农的门生，钻研《几何原本》。