新闻传播学论文题目推荐

我知道怎么做，可以写，你了解吗

上面那几位一看就是从研究生招生网站上面粘贴过来的。上面的书目都是复试的推荐书目。因为教育部规定研究生入学考试学校不得指定参考书，所以从几年前开始都不再公布推荐书目。但是复试推荐书目依旧保留了下来，就是上面哪些。关于初试，虽然这些年不再指定参考书，但是从考试大纲中可以看出跟之前推荐书目时完全一样，所以扔可按照之前的参考书复习无论你是考新闻学还是传播学。初试同样的两门专业课：综合考试【新闻传播类】、新闻学基础。关于综合考试，只需你看一本书《文史要览》，这书考我们学校研究生的都知道。综合考试的大纲完全就是这本书的目录，连顺序都不带变的。关于新闻学基础，书目就比较多了。新闻理论部分—— 1）《新闻理论》雷跃捷中国传媒大学出版社 2）《新闻理论教程》何梓华高等教育出版社 3）《媒介批评》雷跃捷 北京大学出版社 新闻业务部分—— 4）《现代新闻采访学教程》(修订二版) 梁一高 中国广播电视出版社 5）《新闻写作教程》刘明华 中国人民大学出版社 6）《新闻编辑》谭云明 中国传媒大学出社 7）《新闻评论与电子媒介》王振业、李舒等 中国传媒大学出版社 新闻史部分—— 8）《中国新闻事业史教程》哈艳秋 中国广播电视出版社 9）《外国新闻史教程》李磊 中国广播电视出版社 你可以从我们学校研究生招生网站上面找到这门考试的大纲跟上面书单比对一下。

例如直播、新媒体、自媒体、短视频、网红、网红经济、突发新闻报道、热点新闻事件（当年比较热议的事件）等等，从这些方面选择就可以了。

个人认为，论文的选题应注意这么几点：选择自己的专业领域或熟悉的领域进行选题，这样你才有话可说且得心应手。论点要新颖，要有自己的观点，并且观点必须明确，不可含糊不清。作为新闻学，可以写当下的热点啊。

本文在综述了国内外英语自主学习和英语学习中性别差异研究的基础上,进行了一项关于高职生在英语自主学习过程中性别差异的研究。研究用四种方法对高职生英语自主学习中的性别差异情况进行验证,具体为:问卷调查、访谈、课堂观察、教学案例。作者对相应的研究结果进行了统计分析。通过分析得出,男女生在英语自主学习过程中有很多不同之处,例如在学习动机、学习目的和课堂参与度等方面都存在差异。针对男女生英语自主学习中所存在的差异进行科学地分析、整理,作者提出了对教学具有指导性的意见和建议。在具体操作过程中,为确保研究顺利进行,达到良好的效果,作者首先深入学习了前人的研究成果,系统梳理了影响自主学习的内外因素,并向学生们介绍了自主学习的相关内容,帮助他们更好的进行自主学习。同时,作者综合运用四种方法(即问卷调查、访谈、课堂观察、教学案例),对日照职业技术学院09级水产养殖专业和环境监测与治理专业的学生的英语自主学习状况进行了调查,并用SPSS 0软件对调查数据进行统计分析。通过研究发现,男女同学因在性别方面存在差异,导致英语自主学习方面采用的方法也有所不同。访谈和问卷调查的结果显示,男女生在英语自主学习过程中的差异主要体现在以下几方面:在学习动机方面,男生更多表现出的是外部动机,女生更多是内部因素。在自主学习目标、学习计划、听课状态、课堂笔记方面,女生都要比男生具有更好的自制能力,有明确的目标,而男生由于天性好动,难以在自主学习过程中进行自我控制,学习目标较为模糊。在参与课堂讨论、课外阅读等方面,由于性格使然,男生表现的比较积极,而女生则倾向于等待老师的指示,比较被动。作者通过课堂观察进一步证实了问卷调查和访谈的结果。为了深化此项研究,寻求适合男女生自主学习的教学方法,作者又通过教学案例进行了研究和探索,具体为:对男女生英语自主学习进行指导,对比指导前后的男女生的英语自主学习情况,得出教学启示。在对研究结果进行分析讨论的基础上,作者总结了这种差异给高职英语教学带来的启示,提出了教育管理对策:教师应在教学中引导学生自主学习、避免性别偏见、尊重男女学生心理发展上的性别差异实施因性施教并应清楚认识到高职生特点,做到因材施教。促进男女生关系的融合,创建适合男女生自主学习能力发展的和谐的教学环境。作者最后提出了本研究存在的缺陷,并指出后续研究的可能方向。 j邦KIJ cUHD+JsN&teRn

新闻学也是包含很多方面的吧，要看你想了解哪些方面的来说，不然范围太广对你是不利的。还有就是你如果要找范围，你可以根据你的方向去网上搜索下，应该有很多的。在这之前你必须要有方向，否则就会跟无头苍蝇一样的。