《农村青年》杂志论文

80年代后人是颇具争议的一代人，记得曾经有个人用一种很不确定的眼光以及口吻对我说，“国家交给你们80年代后的人，将会变成什么样子？”80年代人是改革开放的第一代，受到的冲击以及教育也是空前的。我想着也是让前辈不确定的原因。80年代的人追求个性、独立、叛逆。这些渗透在我们的生活的方方面面，包括爱情和婚姻。 有时候，我觉得比较可悲。朋友告诉我，适合恋爱的对象并不代表就一定适合结婚。初次听见这种言论的时候，我觉得很难理解。难道没有爱情的婚姻可以永远吗?还是现在大家对婚姻都已经看得很淡薄。反正，如果不适合，可以离婚。又或者当你逐渐培养了习惯（习惯和这个人生活在一起）之后，永远也许会成为可能。这个对我来说，是很难想象的。生活不再有激情，没有任何新鲜感，如同死水一般。有时觉得这样的人有点可悲，为了满足父母的期望，牺牲了自己的一生幸福。这样说，或许有点太严重了；但是，有的时候事实就是如此。毕竟父母不是也不能陪着你一辈子的人……

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农村青年学习需求调查报告　　现今随着城市不断的扩大，学历的高低关系着你是否能找到一份好工作，特别是农村青年，我国作为农业大国，农村青年占国家青年的大部分，我党想建设社会主义新农村，农村青年又是新农村建设的主力军，因此农村青年的发展状况对农村经济发展和社会稳定起着至关重要的作用。本次采取问卷调查方式，对农村青年的学习需求，学习动机，除学习之外目前最关心的问题作了深入的调查，经分析后给与以下的总结。　　一、调查内容　　1、受教育程度　　在本次的所以调查对象中，高中（含职高）学历的占66%，大专学历的占33%在这些农村青年中，2人从事个体企业，1人在乡镇企业工作。调查表明，农村青年学历层次，知识水平的高低，直接影响了农村青年的收入。　　2、对教育需求的程度　　在调查对象中100%表求，希望进一步提升自身学历层次，100%表示希望通过业余的时间来学习，他们希望学习的机构为：广播电视大学，高等职业学校。调查表明，农村青年对学历的高低有了新的认识，都希望通过学习提高自身的文化素质，学历层次，以适应社会发展的要求。　　3、获取自身技能途径及内容　　在对农村青年获取自身技能调查中发现有66%希望通过电大组织的短期培训获取技能，33%希望通过高等职业技术院校组织的培训获取相关技能，培训内容分别为：市场营销，烹饪，建材，时事。　　4、农村青年家庭收入情况　　从农村青年家庭收入调查表中可以看出，年收入3-5万的占66%，8-10万的占33%，说明农村青年家庭生活水平仍处于较低的水平，只有高收入才有高的家庭生活水平。　　5、对社会热点问题的关注情况　　在调查对象中最为关注的问题是农村医疗保障问题、家庭生计问题，其次是子女升学和就业问题，及农民养老问题。调查显示，农村青年比较关注民生问题，参与社会建设的意愿比较强烈。　　6、农村青年对未来发展及学习需求　　在受调查的对象中，都有一个共识，就是希望进一步提升自身学历，通过相关培训学习文化知识，掌握先进技能，学有所用，以技致富，对社会具备更强的适应能力，充份体现了农村青年对知识技能的需求加大，都能对自身发展进行定位，思路清楚，有一定的人生目标。　　二、影响农村青年学习需求的问题　　农村经济发展水平较低　　由以长期以来的历史，地理环境及国家政策原因，直接导致农村教育滞后，农村青年不能享受良好的教育环境，有才之士不能得到挖掘，导致农村人才的流失，这就是农村青年文化水平低的根本原因。　　三、农村青年学习需求发展的对策和建议　　加强农村学校的教育管理工作　　应提高乡村教师的知识水平和道德水平，使农村的孩子能得到良好的教育，因为孩子是我国款来的建设者，只有真正学到文化知识，提高文化素质，这将对未来农村的建设发展有深远的影响。　　四、调查结论　　通过此次调查我的感触很深，党在提出建设社会主义新农村后，要把加强农青教育这件事作为重点，因为农民青年是建设社会主义新农村的主力军，只有着力培育一大批有文化，懂技术，会经营，高素质的新型农村青年，才能充分调动农村新青年参与新农村建设的积极性，才能解决或缩小现今社会存在的贫富差距、地位悬殊等不平等现象，才能对于全面推进社会主义新农村建设起到积极的作用。

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