国际商法的论文论点是什么比较好

浅谈国际商法发展趋势及存在的问题2． 经济法与社会法关系辨正3． 经济法与弱势群体的保护4． 市场经济与反垄断的立法建设5． 论规模经济与反垄断法的关系6． 我国反垄断法的价值取向7． 反垄断法若干问题的比较研究8． 加入WTO与加强消费者权益法律保护的研究9． 论消费者权益保护法的基本精神10． 新型消费领域消费者权利保护研究11． 税负公平原则和农村税费改革12． 税收司法保障研究13． 税法公平价值论14． 政策性银行运行模式的国际比较及对我国的启示15． 加入WTO后我国对外资银行的监管策略研究16． 银行业与证券业混业经营的若干法律问题17． 社会保障法律制度在改革中的问题与对策18． 论社会保障法律制度的基础19． 我国社会保障制度的缺陷及其完善20． 新形势下农村社会保障体系与法律制度的建构21． 国外社会保障税对我国社会保障税法的借鉴

呵呵，看来是你学长啦，我是成都的，07年文科考过来的。。。外语学院法语系。以前还在招生办做过勤工助学呵呵09年的数据还没有更新给你下08年的对外经济贸易大学法学（国际经济法）方向的分数哈，那年招了2个，分别是651和652，不过应该你都在网上查的到。。以前招生办工作的时候如果你们打电话（就010-64492178）过来我们也会说还没统计好的，因为09年的资料现在还在档案室里放着，一般在每年的3月份才对外公布的。。。法学院就一个国际经济法方向，我个人感觉是全国最好的（排名是在第三，但从师资力量啊，就业方向什么的都是最好的）。主要开设的课程（我把法学院的培养计划抄给你一份哈，07级的）必修：中国法制史，西方法制史，宪法学，民法总论，法理学，刑法学，民法物权，民法债权，刑事诉讼法，民事诉讼法，商法学（这些都是基础课）选修：合同法总论，婚姻继承法，比较法文献，合同法分论，国际税法，担保法，公司法，票据法，银行法，海商法，比较合同法，国际金融法，公司融资法，财政税收法，证据法学，欧洲联盟法，法律英语翻译，国际投资法，证券法，环境法，房地产法律事物，中国对外贸易法，国际商事仲裁事实务，模拟法庭，法语英语写作，世界贸易组织法，外商投资企业法（在这么多里面自己选择部分学习）专业方向必修：经济法学，国际法学，国际货物买卖法，知识产权法，国际经济法学，国际私法，行政法学（这些必须都学）另外，如果你选择法学专业可以双学位或者辅修金融，国际经济贸易（全国最强的），出路很好ps：外语学院也不错的呵呵，在四川应该招法语和德语，有些年份会招意大利语，我自己主专业法语，还学了金融双学位，所以很推荐哈建议经常关注下我们学校的网站喽。。。，基本上每天更新的，可以了解很多东西招生办网站也可以看看虽然说我们学校在一些什么排名上面很靠后，三个原因第一个排名结构不对，我们是经管法文类的学校，不是综合大学，所以排名甚至比不过一些很差的综合大学第二是招生办奉行不给钱政策，我们接到很多找我们宣传的电话，比如什么网站啊报纸啊，说如果给多少多少钱，就把我们放到比较靠前的位置，我们从来都说no，所以排名。。。第三是我们学校宣传不够，90年代初这个学校还是干部学校，都是干部子弟来的（ps：石广生，原对外经贸部长就是法语系出去的呵呵）。当时是直属对外经贸部管，后面那个部门撤了，又归商务部管结果2000年和中国金融学院（当时中国人民银行研究生部）和并了，居然就划拨教育部管了。结果一下名声就不响了。。。当时高考宣传做的很不好，而且很多冒牌学校也出来，什么首都经济贸易大学，什么对外贸易学院。。。哎。。不过现在渐渐好了，是金子还是会发光的、、、极力推荐我们学校哦，有什么不懂的再问我，毕竟我还是在这个学校待了3年的老人了呵呵希望答案满意！希望采纳

考虑一下反垄断方面的吧。。。最近是热点。。

1、以问题为中心,探索法学课程教学改革——以国际商　　法教学改革调查分析为例　　2、《国际商法》课程教学改革实施措施浅谈　　3、浅议双语教学的目标、模式及资源开发——以《国际商法》教学为例　　4、谈高职院校非法律专业的国际商法教学　　5、国际商法课程双语教学研究初探　　6、非法学专业法学课程教学方法探讨——以《国际商法》课程为例　　7、国际商法专论　　8、基于工作过程导向的高职国际商法实务教材开发　　9、《国际商法》课程教学内容与教学方法的改革　　10、高职类国际贸易专业法律教学改革之探讨——兼论经济法和国际商法课程的整合　　11、对国际商法与国际经济法关系的深层思考　　12、国际商法双语教学若干问题研究　　13、略论国际商法中的“标准格式之战”　　14、对国际贸易专业《国际商法》课程教学方法的探讨　　15、国际经济与贸易专业国际商法双语教学的思考来源　　（以上内容由学术堂整理提供）

比喻根据事物的相似点，用具体的、浅显、熟知的事物来说明抽象的、深奥的、生疏的事物，即打比方。作用：能将表达的内容说得生动具体形象，给人以鲜明深刻的印象，用浅显常见的事物对深奥生疏事物解说、帮助人深入理解。比喻的三种类型：明喻、暗喻和借喻。