当代教育文化期刊有哪些专著

现代中国的最受欢迎的教育专著有哪些？这个主要要看评价标准和评价者的观点，主要有以下一些： 1、 《爱弥儿》, （法）卢梭著，李平沤译, 人民教育出版社2001年版； 2、《大教学论》, （捷克）夸美纽斯著，傅任敢译, 人民教育出版社1999年版 ； 3、《民主主义与教学》, （美）杜威著，王承绪译, 人民教育出版社2001年版 ；4、《教育社会学》, 吴康宁主编, 人民教育出版社1998年版；5、,《教育研究方法导论》, （美）杨雷迪斯•D•高尔著，许庆豫译, 江苏教育出版社2002年版； 6,、《多元智能教与学的策略》, 坎贝尔等著,王成全译, 中国轻工业出版社,2001年版 ；7、《终身教育引论》, （法）保尔•朗格朗著，周南照、陈树清译, 中国对外翻译出版社1985年版。

20世纪早期是中国社会和思想文化发生剧变的时期。在这个剧变的过程中,近代报刊发挥了重要作用。值得注意的是,这些报刊十分注重总结中外历史发展的经验教训,发表了大量的关于中外历史和史学的著述。这些著述或集中于专业性历史刊物,或作为单篇散见于报章,或被归入各种报刊专栏,其中,有相当部分入于历史专栏。这使得历史教育也能够借助报刊这种近代思想传播方式加入到历史变革的洪流之中,并发挥自己的作用。

《陶行知文集》——“没有爱，就没有教育”，前苏联教育家马可连柯这句话道出了陶行知教育的真谛。作为一名伟大的人民教育家、教育思想家，陶行知先生以睿智的目光、博大的胸怀，倡导并实践了爱的教育，他爱教育，爱学校，爱学生，称学生和学校为“爱人”，令人耳目一新，也给我很大的启示。魏书生的《 班主任工作漫谈》——本书涵盖了以班主任为主题的全方位教育、教学、管理的策略和实施方法。从班主任自身定位，以学生为主体到发展综合素质、科学民主的管理措施，从指导思想到工作细节，全面科学，实在又实用，是广大班主任、教师的必读教科书。杂志类的有《教育界》、《天津教育》等，上面有许多当代教育家发表的许多著作，对我的教育教学工作有很大的帮助。

教师必读的经典书籍　　《读懂孩子——心理学家实用教子宝典》　　边玉芳著，北京师范大学出版社2014年1月出版　　上榜理由：　　家庭教育是一门艺术，更是一门科学。家庭教育如何促进儿童、青少年的健康发展，是一个非常重要的研究课题，是众多学科共同研究的重要内容。　　该书作者边玉芳教授是北京师范大学认知神经科学与学习国家重点实验室的研究人员。作者多年来承担了多项研究课题，掌握了青少年成长发展的第一手资料，同时，又为广大中小学教师和家长提供学生心理健康教育的丰富经验。该套书是她在总结百年来心理学、脑科学的研究成果与我国青少年发展特点的基础上，结合自己的丰富实践写作而成的。　　阅读本书，能让父母更了解自己的孩子、“读懂”自己的孩子。