关于药物制剂的论文

卵磷脂和聚山梨酯80配合使用可中和抑菌剂，中和后的产物对细菌及培养基无太大影响，因此在稀释液和冲洗液中加入这些物质可有效的降低药品对细菌和真菌的抑制作用，同时促进受损的细菌和真菌生长。

药学副高评审条件：　　1、具有相应专业大学专科学历，取得主管药师资格后，从事本专业工作满7年。　　2、具有相应专业大学本科学历，取得主管药师资格后，从事本专业工作满5年。　　3、具有相应专业硕士学位，认定主管药师资格后，从事本专业工作满4年。　　4、具有相应专业博士学位，认定主管药师资格后，从事本专业工作满2年。　　（一）专业理论知识　　1、基本理论知识　　全面掌握药理学、药剂学、生物药剂学、药代动力学、药物分析、药物化学、天然药化、药事管理学的基本理论知识，对医院药学专业的某个方面有所研究。　　熟悉与本专业有关的法律、法规、标准及技术规范，并符合相应专业工作岗位条件：　　（1）调剂及药事管理：掌握与常见疾病有关的药物治疗学、临床药理学、病理生理学的基本理论知识医学教育网|搜集整理，对合理用药、药物相互作用及药品不良反应等方面有较深入了解；熟悉医院药事管理的组织机构和工作程序。　　（2）制剂与药检：掌握药剂学、生物药剂学、药物化学、药物分析的基本理论知识；熟悉常用仪器设备的使用与保养。　　2、相关理论知识　　熟悉生物化学、分析化学、微生物学、常见病的基本理论知识。有计算机应用的基本知识和操作技能，并符合相应专业工作岗位条件：　　（1）调剂及药事管理：熟悉医学统计学、药物经济学知识；充分了解《药品管理法》及相关医院药事管理法规。　　（2）制剂与药检：熟悉医院制剂生产质量控制程序和操作方法；了解建立质量评价与管理体系的基本要求；掌握常用仪器设备的工作原理和保养知识。　　3、学识水平　　较熟练运用一门外语阅读本专业外文期刊，了解本专业国内外现状及发展趋势，掌握新理论、新知识和新技术，并用于实践。　　（二）工作经历与能力　　1、医院药学工作　　（1）从事本专业工作的经历：　　担任主管药师期间，平均每年参加本专业工作时间不少于40周。　　（2）从事本专业工作的能力：　　具有协助上级药师进行科室业务技术管理的能力，参与组织对临床用药的业务指导，并符合相应专业工作岗位条件：　　调剂及药事管理：熟练掌握药品供应、调配、制剂配制、质量检验等药剂科日常工作；具备解决日常工作中疑难问题的能力。　　制剂与药检：熟练掌握制剂生产各环节工作规程，具有解决制剂生产过程中关键问题和疑难问题的能力；熟悉医院制剂生产的质量保证体系、各种剂型生产技术要求和医院制剂管理规范；具有控制药检质量的能力；能根据检验结果发现生产过程中的问题，并提出解决办法。　　（3）应承担的技术工作及工作量：　　圆满完成单位交给的日常技术工作，每年为临床服务时间不少于本专业工作时间的2／3，并符合相应专业工作岗位条件：　　调剂及药事管理：指导下级药师从事调剂工作，能及时发现并处理处方和医嘱中出现的各种不合理用药现象，有组织初、中级药师的教学与培训的能力；经常参与本专业课题研究；开展新业务、使用新技术不少于1项，并取得良好效果。制剂与药检：组织医院制剂的生产和检验，对改进制剂生产关键环节及提高制剂生产质量进行评价；考察医院制剂的临床疗效，了解临床对制剂需求情况；积极参与新制剂的研究与开发；主持制剂质量标准的制定；参与新制剂研究开发项目或主持制定制剂质量标准不少于1项。　　2、带教　　具有一定的教学组织能力和对本专业初、中级专业人员的带教能力；每年为下级药师及临床医师开展与医院药学相关的新技术、新知识专题讲座或授课不少于2次；能完成医院安排的相关教学任务；有带教下级药师不少于2名或协助指导硕士研究生不少于1名的经历。　　3、科研　　能根据本专业工作需要提出科研课题，完成课题设计，组织实施，撰写总结报告；具有参与本专业涉及的相关领域课题研究的能力；能承担与本专业相关的理论或技术研究任务；担任主管药师期间，作为第一作者在国内专业学术期刊上发表论文不少于2篇

要 药学监护(Pharmaceutical Care， 简称PC)是近年来国内外医院药学领域的热门话题。是医院实施医疗防治工作的重要一环，也是21世纪药剂科工作模式改革的一个重要方面。现代医院药学将从药品供应管理向药学监护转化。PC自美国学者首次提出至今只有10余a时间， 已得到世界范围同行者普遍认可。随着社会发展，健康需要PC，PC也是中国传统药师的出路。分析了在我国推行PC是可行的、必然的，并介绍了PC的定义及包含的内容；着重叙述施行PC要克服的障碍;开展PC对在职药师要更新观念,主动适应。　　在过去，医院药师往往被看作是“幕后英雄”，因为药师很少与病人直接接触。他们默默地工作,为医院准备各类药品或者为医生调配某些临时使用的药剂，一句话,药师的任务就是调剂和供药。　　随着医院药学的发展，特别是临床药学的兴起，这种状况正在发生根本的转变。医院药学的发展在历史上经历了3个时期。①以调配为主的传统时期;②以药学服务为主的临床药学时期；③以改善病人生活质量为目标的药学监护时期。临床药学的3个主要内容是：药师参与临床、治疗药物监测和药物信息咨询。作为药师，其中心任务是保证病人用药的合理、安全和有效。药师参与临床，将使药师直接与病人建立联系，直接参与制定药物治疗方案，这是药师职能的一个根本性转变，意味着药师要承担起对病人治疗全过程用药的监护责任。药师的药学监护与医生的治疗监护、护士的护理监护共同组成了全方位的“病人监护”过程(即药物从采购到使用的全过程管理)。　　药物治疗给许多病人解除病痛，带来幸福，但同样也会给许多人造成药害，引起后遗症，甚至死亡(药学美学)。事实上多数问题不在于药物本身，而是开处方、配药或给药过程中的不当引起的。因此药师从道德上讲有责任保护病人免于药害之忧(药学伦理学的要求,着重强调药师的真正价值在于为广大患者的健康和生命负责, 而不是纯粹的商品关系。药学伦理教育内容,义务教育、 责任心教育、 保密教育、法制教育)。另外，随着人们要求健康的水平提高，已不再满足有药可用，要求提高治疗质量甚至生存质量，提供优质、高效、低消耗的药学服务。PC应运而生则是一种必然趋势了〔1〕。　　1 PC的定义　　药学监护(Pharmaceutical Care简称PC)，也有称为药学保健或药疗保健。1987年由美国的Hepler和Strand提出PC， 很快得到世界许多国家学者一致认可，在1988年新德里世界药学大会加以明确并特别作了推荐。　　1987年， Hepler在“药学正经历着第三次浪潮”报告中提出，在未来20 a中，药师应该在整个卫生保健体系中表明自己在药物使用控制方面的能力， 特别应该表明由于药师的参与可以减少整个服务费用，如缩短住院期和减少其他昂贵的服务等。1990年Hpler等提出了PC定义：“PC是提供负责的药物治疗，目的在于实现改善病人生活质量的既定结果。这些结果包括①治愈疾病；②消除或减轻症状；③阻止或延缓疾病进程；④防止疾病或症状发生。PC是一种过程，药师通过与病人和其他专业人员合作，设计治疗计划，其执行和监测将会对病人产生特殊的治疗效果。它包括3种功能，①发现潜在的或实际存在的用药问题；②解决实际发生的用药问题；③防止潜在的用药问题发生。PC是卫生保健的必要部分，应当与其他部分结合起来。但是，提供PC的目的是药师的工作要直接面向病人，药师直接对病人负责， 以保证PC的质量。PC药师与病人的基本关系是：病人把自己托付给药师，药师接受委托并承担责任。PC的基本目标、过程和相互关系存在于所有的医疗机构中”。　　对PC的统一定义是：“药师的使命是提供PC。PC是提供直接的、负责的与药物有关的监护，目的是改善病人生活质量”〔3〕。这一定义把医院药学的全部活动建立在以病人监护为中心的基础上，以最大限度地改善病人身心健康为目标， 药师要承担起监督、执行、保护病人用药安全、有效的社会责任(社会药学的要求,社会药学是一门运用社会学、管理学、心理学、伦理学等人文社会科学的理论与方法， 来研究药学问题， 研究社会因素与药学系统诸因素之间相互作用关系的交叉学科。社会药学的内容1药学与社会的相互作用2药学系统内部的社会关系3药学工作者在药学系统中的作用4社会用药的特点、规律及其所带来社会问题)。　　2 药学监护的主要内容　　1 把医疗、药学、护理有机地结合在一起，让医生、药师、护士齐心协力，共同承担医疗责任。　　2 既为病人个人服务，又为整个社会国民健康教育服务。　　3 积极参与疾病的预防、检测、治疗和保健。　　4 指导、帮助病人和医护人员安全、有效、合理地使用药物。　　5 定期对药物的使用和管理进行科学评估。　　8

其实是一样的,本科阶段是没有"药剂学"的,就是药物制剂考研的话是没有限制的,专业是你自己定啊,只要你有能力分数比别人高,可以跨专业跨学校考药剂考药学的甚至是商院的都没有问题药学院的基本课程都差不多,考药剂或者药学的研究生所需要考的专业课药物制剂都能学到,所以不用担心是大一新生吧?~-~