在写作过程中,立意是最重要的环节,立意就像灯塔一样照亮写作的全程,出写论文时总是思路不清、立意不明、提纲不当,用材滥用、前后矛盾、表述混乱、词不达意、论证无力等现象,特别是较长篇幅的论文写作往往难以掌握。也有一些初中学术研究方面的人才,迫于不会写作论文而使自己的研究成果不能闻名于天下,影响了自己的事业与发展。在长期的教学和科研工作中,本人创新性使用“三栏式”写作法,使论文写作更容易实现。“三栏式”写作法主要有“三个要素”,即立意、提纲和材料,共分三栏。在写作过程中,通过对材料的阅读整理来建立自己的学术观点,这一过程在三栏式写作法中是通过材料来确立文章立意的,然后再根据立意与材料的有机组合编写提纲,当提纲写好后就可以根据自己占有的材料有选择地使用,而材料选用过程中关键是理清材料的正反面作用,材料是否能够完美地表达立意是关键所在。