沈阳师范大学学报社会科学版电话号码怎么查

在《古汉语研究》《古文字研究》《民俗典籍文字研究》《社会科学战线》《社会科学辑刊》《北方论丛》《学术交流》《吉林大学社会科学学报》《东北师大学报》《古籍整理研究学刊》《古籍研究》《长江学术》《长安学术》《中国古典文献学丛刊》《陕西师范大学学报》《燕赵学术》《华夏文化论坛》等刊物上发表过学术论文。著名语言学家许嘉璐、郭锡良、江蓝生、竺家宁、沈培等都曾或引用或给予较高的评价。发表的学术论文被全文转载、摘评、引用为参考文献近四百次。　　2001年以来发表的主要学术论文（汉语史、金文等方面的）　　1．《<五灯会元>中的是非问句与选择问句》，《陕西师范大学继续教育学报》2001年1期　　2．《副词“也”的产生与发展》，《吉林工业大学学报》（社会科学版）2001年3期　　3．《副词“都”的产生和发展》，《社会科学战线》2001年5期　　4．《<太平广记>中的范围副词“都、全、了”试探》，《吉林省教育学院学报》2002年3期 　　5．《“应该”类助动词的发展》，《学术交流》2002年4期　　6．《魏晋六朝汉译佛经中的同义连用总括范围副词初论》，《吉林大学社会科学学报》2002年4期　　7．《<儿女英雄传>中的程度副词述评》，《绥化师专学报》2003年4期　　8．《从程度副词的来源看汉民族的文化心理》，《中国与中国学》（韩国岭南大学）2003年2期　　9．《程度副词“好”的产生与发展》，《吉林大学社会科学学报》2004年2期　　10．《程度副词“非常、异常”的产生与发展》，《古汉语研究》2004年2期　　11．《<朱子语类>中的“十分”》，《古籍整理研究学刊》2004年2期　　12．《<红楼梦>中“尤最”副词探讨》，《长春师范学院学报》2004年2期 　　13．《程度副词“十分”的产生与发展》，《山东教育学院学报》2004年6期　　14．《试论<三言二拍>中的双音程度副词》，《延边大学学报》2005年2期　　15．《试论副词“全”的产生与发展》，《贵州大学学报》（社会科学版）2005年3期　　16．《古代汉语中双音程度副词的产生与发展》，《新疆师范大学学报》2005年3期　　17．《金文“以”字用法初探》，《北方论丛》2005年3期　　18．《试论副词“总”的产生与发展》，《中国古典文献学丛刊》（第四卷），香港国际炎黄文化出版社2005年　　19．《金文“于”字用法初探》，《吉林省教育学院学报》2005年3期 　　20．《金文“于”并列连词用法辨正》，《长春大学学报》2005年5期　　21．《试论“既”字在金文中的用法》，《苏州科技学院学报》（社会科学版）2005年4期　　22．《金文中的连词“而”》，《湖南科技学院学报》2005年10期　　23．《两周金文中否定副词“毋”的特殊用法》，《长春师范学院学报》2006年1期　　24．《两周金文中的无指代词》，《长江学术》2006年3期　　25．《两周金文“亡”字用法初论》，《古籍研究》（2006·卷上），安徽大学出版社2006年 　　26．《西周金文中“休”字的一种特殊用法》，《华夏文化论坛》（第一辑），吉林大学出版社2006年9月　　27．《两周金文指代词“是”“兹”“之”用法之别》，《长春大学学报》（社会科学版）2007年1期　　28．《两周金文中连词“则”的用法研究》，《古籍整理研究学刊》2007年2期　　29．《两周金文“及”字用法试论》，《东北师大学报》（哲学社会科学版）2007年3期　　30．《两周金文中“乃”字的词性和用法》，《延边大学学报》（社会科学版）2007年3期　　31．《李白诗歌中“何”字的运用特点》，《华夏文化论坛》（第二辑），吉林大学出版社2007年　　32．《金文“在”字词性初探》，《社会科学辑刊》2007年6期　　33．《殷周金文中“咸”的特殊用法》，《古汉语研究》2008年1期　　34．《两周金文中的“偕同”义介词》，《吉林师范大学学报》2008年2期　　35．《两周金文中的祈求义动词》，《沈阳师范大学学报（社会科学版）》2008年4期　　36．《两周金文宾语前置句简论》，《华夏文化论坛》（第三辑），吉林大学出版社2008年　　37．《两周金文“暨”字用法释论》，《古文字研究》第二十七辑，中华书局2008年　　38．《两周金文助动词释论》，《殷都学刊》2008年4期　　39．《两周金文介词“以”、“用”用法比较》，《绥化学院学报》2008年5期　　40．《杜诗中“一”字的运用特点》，《西华大学学报》（哲学社会科学版）2008年6期　　41．《两周金文中“雩”的词性和用法》，《重庆三峡学院学报》2009年1期　　42．据金文补正《古代汉语》的若干注释，《佳木斯大学社会科学学报》2009年2期　　43．《殷周金文中的特殊句型》，《燕赵学术》2009年春之卷，四川辞书出版社2009年　　44．《先秦时期的“赏”、“赐”之别》，《西华大学学报》（哲学社会科学版）2009年3期　　45．《殷周金文中的征战类动词》，《北方论丛》2009年4期　　46．《殷周金文中的运动类动词》，《古籍整理研究学刊》2009年4期　　47．《两周金文中“休”的词性和用法》，《长春大学学报》2009年7期　　48．《两周金文心理动词试论》，《华夏文化论坛》第四辑，吉林大学出版社2009年　　49．《先秦汉语叹词试论》，《吉林师范大学学报》2009年5期　　50．《两周金文语法札记（四则）》，《内蒙古民族大学学报》2009年6期　　51．《两周金文叹词初论》，《西华大学学报》（哲学社会科学版）2009年6期　　 《两周金文中“用”的词性和用法》，《广东技术师范学院学报》2009年6期　　 《两周金文并列连词初探》，《吉林师范大学学报》2010年1期　　 《殷周金文范围副词释论》，《长沙理工大学学报》（社会科学版）2010年1期　　 《殷周金文词汇研究综述》，《西华大学学报》2010年2期　　 《殷周金文中的赐予义动词》，《陕西师范大学学报》（哲学社会科学版）2010年3期　　 《殷周金文动词类释》，《古文字研究》第二十八辑，中华书局2010年　　 《两周金文“承继”类动词试论》，《社会科学辑刊》2010年6期　　《殷周金文虚词研究述要》，《民俗典籍文字研究》第七辑，商务印书馆2010年12月。　　《两周金文第一人称代词述论》，《古籍整理研究学刊》2011年1期　　《两周金文中的“奉事”类动词》，《长安学术》（第二辑）:北京：商务印书馆2011年2月。　　《殷周金文语法研究综述》，《吉林师范大学学报》（人文社会科学版）2011年第3 期。

沈阳城市学院代码是13220。院校代号是全国各高校录取时为方便考生填报志愿而加注的由数字组成的代号串，即院校代码或学校代码。院校代码就如同是学校的一个身份证号，方便查询学校信息。沈阳城市学院（Shenyang City University），位于辽宁省沈阳市，是经教育部批准成立的民办全日制普通本科院校，为辽宁省首批应用型转型发展试点高校、“一带一路”高校联盟成员高校。沈阳城市学院始建于2001年，其前身是沈阳大学科技工程学院。2013年，经教育部批准，正式转设为独立设置的民办普通本科高等学校，更名为沈阳城市学院。根据2022年5月学校官网信息显示，学校占地面积2万平方米，教学科研仪器设备总值5万元。历史沿革2001年，沈阳大学科技工程学院成立。2002年4月，学校顺利通过了辽宁省教育厅组织的评估检查。2004年1月，经教育部确认，学校成为国家首批独立学院。2005年1月，学校顺利通过了国家教育部专项检查。2009年3月，沈阳大学和沈阳万和投资有限公司正式签订关于联合举办沈阳大学科技工程学院的协议。9月1日，沈阳大学科技工程学院由原校址文萃路55号迁入苏家屯区梧桐大街2号，即原绿岛森林公园院内。12月，沈阳大学科技工程学院获得辽宁省教育厅批准并颁发“中华人民共和国行政办学许可证书”。2013年4月，教育部同意沈阳大学科技工程学院转设为沈阳城市学院，为独立设置的民办普通本科学校，同时撤销了沈阳大学科技工程学院的建制。院系专业根据2021年6月学校官网信息显示，学校开设涵盖理学、工学、文学、法学、经济学、管理学、艺术学等学科门类的44个本科专业。师资队伍根据2021年6月学校官网信息显示，学校有专任教师496人，其中具有副高级以上职称的149人，占比30%；来自行业、企业、实务部门的兼职教师101人，按1/2计算占专任教师的10%；教师中符合“双师双能”标准和具有行业企业实践经历的教师366人，占比达74%；全校有专职实验实训教师79人，占比达16%；专任教师中，具有博士、硕士学位的教师占比90%以上，具有行业实践经验的教师占比50%以上，具有副高级以上职称的教师占比40%以上。质量工程根据2021年6月学校官网信息显示，学校有1个国家级一流本科专业建设点，7个辽宁省级一流本科专业建设点，7个辽宁省级一流本科教育示范专业，3个辽宁省级向应用型转变示范专业，2个辽宁省级综合改革试点专业，3个辽宁省级重点建设专业；辽宁省人才培养模式改革创新实验区2个，10个辽宁省大学生实践教育基地，5个辽宁省高校实验教学示范中心，获批2个辽宁省级现代产业学院；27门课程入选2020年辽宁省级一流本科课程。特色专业国家级一流本科专业建设点：酒店管理辽宁省级一流本科专业建设点：酒店管理、建筑环境与能源应用工程、广播电视编导、汉语言文学、新闻学、会计学、摄影辽宁省级一流本科教育示范专业：酒店管理、建筑环境与能源应用工程、广播电视编导、汉语言文学、新闻学、会计学、摄影辽宁省级综合改革试点专业：酒店管理、广播电视编导辽宁省级向应用型转变示范专业：财务管理、酒店管理、财务管理辽宁省级重点建设专业：财务管理、建筑环境与能源应用工程、摄影科研平台根据2022年5月学院官网信息显示，学校有省市重点实验室、省市社会科学研究基地7个，省高等学校新型智库4个，省级校企合作产业联盟、协同创新中心2个。科研成果2020年，学校获批沈阳市委宣传部两项重点调研课题项目2项，4项沈阳市教科工委2020年“双服务”项目，“仿人机器人视觉环境认知与类脑智能行为研究”获批2020年辽宁省科学技术厅项目。馆藏资源根据2022年5月学院官网信息显示，沈阳城市学院图书馆纸质藏书总量达103万余册，纸质期刊200余种，电子图书123万余册，电子期刊5570余种。馆藏资源涵盖人文科学、社会科学、自然科学与应用技术等学科领域，先后购入中国学术期刊网络出版总库、中国博士学位论文全文数据库、中国硕士学位论文全文数据库、中国重要报纸信息全文数据库、中国重要会议论文全文数据库、汇雅电子图书、读秀学术搜索、超星期刊8个数据库。合作交流根据2021年6月学校官网信息显示，学校与美国、英国、法国、葡萄牙、澳大利亚、日本、韩国等国家的28所大学建立了战略合作关系，加入“一带一路”高校联盟，开展了学生交换、学分互认、双学位、“2+2”“3+1”、本硕连读及海外实习等多种留学、游学项目。作为理事长单位牵头组建了辽宁省建筑信息技术产业校企联盟、辽宁融媒体创新产业校企联盟、辽宁省广播电视影像创意产业校企联盟，参与了辽宁省旅游行业校企联盟，与新松机器人有限公司、上海城建集团、东北设计院、辽宁电视台、沈阳报业集团等大型企业建立校外实习实训基地；与沈阳市委宣传部共建新闻与传播学院；与万豪、香格里拉等知名酒店合作，建立文化旅游现代产业学院。学校代码查询方法：一、《报考指南》高三毕业班的学生都会由学校统一组织订购《报考指南》这本书，书中全面的介绍了当年各个学校的招生专业、名额、往年录取分数线、学校代码等信息。二、《招生计划》高考结束后学校会统一发放《招生计划》，这本书里面的信息和《报考指南》差不多，也有关于学校代码等信息的介绍，对于考生来说，可以两本书参照着看，通过多方比较确定最终的报考院校。三、官网查询如果考生明确的知道自己想考哪个学校，那么就可以登陆到学校官网查询院校代码。此外，考生也可以通过登录省教育考试院校的官网来查询院校代码信息。

1、《吴门书派研究的界定与成因探析》发表于《书法研究》（全国中文核心期刊）2002年第5期。2、《文徵明的出蓝高足——陈淳》发表于《中国书法》（全国中文核心期刊）2003年第6期。3、《论三年翰林院待诏对文徵明书法的影响》发表于《书法研究》（全国中文核心期刊），2003年第6期。；4、《丰坊的书法学习观及其得失》发表于2004年第1期《云梦学刊》（全国社科核心期刊）。5、《从文徵明写经谈起――兼论书家写经与经生抄经的区别》发表于2004年第5期《书法》。6、《丰坊的书法学习观》发表于2004年第12期《书法世界》。7、《吴门书派》发表于2004年第8期《青少年书法》（青年版）。8、《文彭的篆刻与书法艺术》发表于2005年第1期《青少年书法》（青年版）。9、《明代苏州的书画市场与吴门书派成员的书画交易》发表于2005年第3期《青少年书法》（青年版）。10、《论吴门书派的领袖祝允明》入选2005北京书法国际双年展学术讨论会，入编《2005北京国际书法双年展书法论文集》，北京出版社，2005年10月。11、《论吴门书派的领袖―――祝允明》发表于2005年第6期《书法研究》（全国中文核心期刊）。12、《王宠书法艺术风格研究》发表于2005年第6期《艺术百家》（全国中文核心期刊）。13、《文徵明的处世思想与书法审美观》发表于2005年第6期《艺术教育》（全国艺术类核心期刊）。14、《对四年制书法专业本科课程设置的思考》，入选“中国书法文化国际论坛”，入编《高等书法教育学科建设与发展国际研讨会论文集》，文物出版社，2005年12月。15、《论三年翰林院待诏对文徵明书法的影响》入编《翰圃积跬·理论编》，文物出版社，2006年3月。《技能课程设置----书法专业研究生教育的一道难题》入选新世纪----高等书法教育学术研讨会，入编《新世纪----高等书法教育学术研讨会论文集》，中国文联出版社，2006年7月。《“启功模式”与当代书法人才培养》入选“第二届启功书法学国际研讨会”，入编《第二届启功书法学国际研讨会论文集》，北京师范大学出版社，2006年7月。18、《简论陆游的书法观》（合著，第一作者）发表于2006年第12期《中国书法》（全国中文核心期刊）。19、《从心境到书境――略论周雪耕书法艺术》发表于2007年第2期《中国书法》，（全国中文核心期刊）。20、《唐宋两代书学的课程设置与教材使用状况》（独著）发表于2008年第4期《艺术百家》（全国中文核心期刊）。21、《中国古代皇室书法教育考察》（独著）发表于2008年第5期《艺术百家》（全国中文核心期刊）。22、《文徵明的书法题跋刍议》入选“明清书法史国际学术会”，入编《明清书法史国际学术会论文集》，上海古籍出版社出版，2008年7月。23、《我国古代书学设置始末管窥》山东省第二届书学讨论会优秀论文,06。24、《西晋至北宋书学设置沿革管窥》获全国第八届书学讨论会一等奖，入编《全国第八届书学讨论会论文集》，河南美术出版社，09。25、《论当代书法本科教育中文字学课程的设置----从唐宋两代“书学”的课程设置谈起》参加中国文字博物馆“第二届文字与书法学术讨论会”，04。26、《当代高等书法教育生源状况与人才培养——以聊城大学为例》入编《2010杭州国际高等书法教育论坛论文集》，中国美术学院出版社，12。27、《肩负培养学者书家的使命——丛文俊先生的书法教育观》发表于2011年2月2日《书法导报》。28、《学习正典 培养通材----张传旭博士的书法教学观》发表于2011年2月16日《书法导报》。29、《在三种学术意识中成材----浅论张金梁教授的书法育人观》发表于2011年2月23日《书法导报》。30、《在书法教学中育人——任平教授的书法教学观》 发表于3月9日《书法导报》。31、《从文徵明的书法题跋看其在书法考证与鉴定上的成就》发表于《书法》（全国中文核心期刊），08。32、《中国古代小学书法教育的教材研究》发表于《美术学报》（广州美术学学报）2011年第5期。33、《自我修养与艺术追求——论我国古代文人对书法学习的定位》发表于《书法》（全国中文核心期刊）11。34、《论我国古代书院中的书法教育》发表于《沈阳师范大学学报》（社会科学版，全国社科核心期刊）2011年第6期。35、《山东省中小学书法教育现状调查与分析》（首位），发表于《聊城大学学报》（社会科学版），2012年第2期。36、《谁给书法家验明正身》发表于《书法》（全国中文核心期刊），2012年第4期。37、《文徵明书法题跋在考证、鉴定上的作用》发表于2012年4月7日《中国书画报》。38、《论当代书法本科教育中文字学课程的设置——从唐宋两代“书学”的课程设置谈起》发表于《沈阳师范大学学报》（社会科学版），2012年第4期。39、《欧体成为小学书法技能教育内容的可行性分析》（首位），发表于《书法》2012年第11期。40、《论草书之格——从米芾<论书帖>谈起》，入编《全国第三届行草书展论文集》，安徽美术出版社，2012年12月。41、《书法门槛与书法圈》发表于《书法》2013年第1期。42、《文不饰者乃饰之极——评杨宝林教授<刘熙载书学研究>》发表于2013年第1期《辽东学院学报》（社会科学版）。43、《小学书法教材内容选择探析》（首位），发表于《书法》2013年第4期。44、《文徵明<西苑诗>书法研究》，发表于2013年第5期《中华书画家》。45、《中国书法兰亭奖·艺术奖何以能为当代书坛树典范》，发表于2013年第5期《书法》。46、《蒋伯宣藏<十七帖>题跋考论》，发表于2013年第7期《书法》。47、《文徵明跋钟繇<荐季直表>考论》，发表于2013年第8期《中华书画家》。48、《楷体印刷字对中小学书法教育的负面影响——以“重捺出锋”为例》，发表于2013年第4期《沈阳师范大学学报》（社会科学版）。49、《论文徵明的书法审美观》，发表于2013年第10期《书法》。50、《论草书之‘格’——从米芾<论书帖>谈起》发表于2014年第2期《书法》。 51、《文徵明跋<王右军思想帖>考论》发表于2014年第7期《书法》。 52、《当代书法的创作心理与形式应用分析》发表于2014年第10期《中华书画家》。 53、《文徵明<跋袁生帖>考论》发表于2014年第5期《沈阳师范大学学报》（社会科学版）。 54、《西晋至北宋书学设置沿革管窥》被2014年12月31日《书法导报》全文转发。 55、《徐悲鸿书法形态研究》发表于2015年第1期《美术观察》。