三江学院论文撰写规范最新版

学校代码：国标代码11122，江苏省普通类、艺术类招生代码为1911三江学院地处“六朝古都”--历史文化名城南京，是经国家教育部批准的省属普通本科高校，是江苏省首家民办本科院校，具有本科学生的教育培养资格及相应的学位授予权。学校现有全日制本科在校生近22000人，设有12个二级学院、55个本科专业。学校以“强化优势专业，改造传统专业，培育新兴专业”为指导，组建了与江苏省支柱产业和新产业密切对接的六个专业集群，形成了工、文、管、经、法、艺、理等协调发展的学科专业布局。

1、浅议知识转型视界中的课程变革，《现代教育科学》（核心），2003（4）；（独撰）2、论课程的德性境界，《教育探索》（核心），2004（11）；（独撰）3、简析创新精神的基本结构，《教育探索》（核心），2001（12）；（独撰）4、兼利育德论，《上海教育科研》（核心），2005（7）（独撰）5、新时期呼唤教师角色转变，《教育探索》（核心），1999（6）；（独撰）6、活动德育论，《教育导刊》（核心），2000（6）；（独撰）7、浅谈学科课程研制的人化取向，《沈阳炮兵学院学报》，2003（2）；（独撰）8、爱心教育的基本范式，《小学德育》，2000（8）（独撰）9、简论社会转型期我国学校德育的价值取向，《湛江师范学院学报》，2003（1）；（独撰）10、活动课程的理论基础，《湛江师范学院学报》，1999（1）；（独撰），11、活动课程的本质探微，《湛江师范学院学报》，2000（1）；（独撰）12、简析活动课程的设计与实施，《湛江师范学院学报》，2002（1）；（独撰）13、《现代课程与教学理论》，广东高等教育出版社，2002版。（第三作者）14、全国教育科学十五规划重点课题《基础教育课程革新背景下高师教师专业化课程改革研究》的研究分支课题《中学“思想政治”课程的师资培养研究》；（主持）15、生命智慧对大学生耐挫素质影响的研究，广东教育科学重点项目，（子课题负责人）16、《粤西地区小学教师在职培训模式研究》，湛江师范学院教研课题，（主持）17、《小学道德教育活动课程的建构及实施》，湛江师范学院科研课题，（主持）

是很严的。论文是否查重，完全取决于学校对论文重复率的要求，这是论文的重要指标。本科论文重复率必须在百分之30以内。如果超过百分之30，必须返回论文，重新修改调整。只有修改后的论文才有资格参加毕业答辩。但是，如果超过百分之50，论文的答辩会被推迟，如果抄袭严重，即使不参加答辩也会被撤销学位。