法律文献信息与研究方法的区别和联系方式

文献（研究）法和内容法有共同点也有不同点，这也是它们为什么容易搞混的原因。共同点：做法很类似，都主要是通过阅读；所需条件和环境类似，都是只需纸质书籍或电子书籍就行。不同点：内容分析法：对象一般是固定的。比如研究一本书。文献（研究）法：对象不是固定的。你可以根据你的需要查找各种各样的资料。拿做菜来类比。内容分析法就是一碗红烧肉给你，你要看通过它看出它是怎么做出来的，用了什么肉，什么调料，用得就是内容分析法。文献法，就是如果你要做一碗创意红烧肉，你就要知道别人是怎么做这个菜的，所以你去查各种各样的菜谱，而这些菜谱，正是你需要的文献。

信息学information science 研究信息的特性和传递规律，信息系统的结构和运行机制，以及信息资源管理与利用的科学。又称信息科学。旧称情报学。 简史 信息学是20世纪50年代末60年代初在信息工作和西方文献学的基础上发展起来的。早期的信息学研究主要集中在信息检索和科学交流两个方面。计算机的成功应用，使数据库和信息检索技术取得了惊人的发展，成为信息学的重要支柱。70年代中期以后，信息检索理论研究异常活跃。针对传统布尔检索模型的缺陷，人们先后提出了向量空间模型、概率模型、模糊集合模型和扩展布尔检索模型。这标志着信息学理论建设取得了实质性的进展。另方面，随着经济、商业、法律等世俗领域信息需求迅速增长，联机服务和电子数据交换日益普及，信息是商品，是重要资源的观念深入人心，信息产业在国民经济中的地位越来越重要。信息学的研究开始面向经济活动和经营管理。信息资源管理成为新的研究热点。以研究信息产品的生产、分配、交换和消费为主的信息经济学取得了令人瞩目的成果。此外，一些传统领域也有不同程度的发展。新的分支领域陆续出现，如信息社会学、信息心理学、智能信息检索等。 研究内容 信息学是一门新兴的科学。它究竟包括哪些内容，还没有一致的看法。从研究活动和发展趋势看，它的内容主要有以下几个方面：①理论信息学。是在文献计量学和科学交流理论的基础上发展起来的一个分支。主要研究信息的来源和分布规律，信息和信息传递现象的特性和本质，信息用户的需求行为及影响信息需求和信息供应增长的因素，各领域各阶层的交流模式和信息需求与信息传递的特殊性。②信息存贮与检索。是在文摘索引工作的基础上发展起来的一个分支。主要研究信息内容的分析、摘录、标引和组织存贮，信息检索语言、检索工具和数据库的生产与利用，信息检索理论与技术，以及信息服务方法。③信息技术。包括用于信息生产、采集、组织、存贮、检索、传输、提供和管理的各种技术，如数据库技术、计算机检索技术、信息系统自动化与网络化技术、电子出版与文献传递技术、声像技术和缩微复印技术等。④信息系统和资源管理。内容包括各类型各级别信息系统的目标、功能、构成、环境、设计、实现、评价、监控、合作、协调、资源共享、网络化等课题，还包括系统管理的一般理论与方法，如信息政策，预算与成本核算，规划与预测，信息产品和服务的市场和营销，产业关系，职业道德与法律问题(如知识产权、隐私权、保密与安全等)，以及人员和设备管理。 研究方法 信息学的研究方法很多，一般采用的有：①社会调查法，通过现场调查针对社会现象搜集数据，进行分析。此法又可分为直接调查法与间接调查法两类。②文献计量统计方法，对以记录形式进行交流的各个方面进行计量统计，从中找出变化规律、建立相应数学模型，从定性与定量分析中掌握过去与现在的变化脉络。③数学分析法。④系统分析与评价方法，对于信息系统各个侧面与总体，通过引进系统论等方法进行分析与评价、规划与设计。⑤历史的研究方法，进行这种研究要力求从经验走向科学，历史的研究可以通过对信息学发展过程的剖析，加深对信息学的意义与价值的认识。 同其他学科的关系 以研究一切信息运动规律和应用方法为主的信息科学是信息学的基础。信息学吸收了图书馆学中的文献管理和服务方法，加以扩充发展，形成了二者共存和相互促进的关系。信息技术部分是在计算机和通信技术的基础上发展起来的。 展望 社会日益信息化，信息和知识的价值越来越重要，尤其是新技术的不断涌现，必将对信息学的发展产生深远的影响。信息学的理论体系将逐步确立。各种流派继续共存并相互影响，相互融合。

二者的区别：是在分析的重点与分析的手段上有不同。两种方法的主要差别是：内容分析法将非定量的文献材料转化为定量的数据，并依据这些数据对文献内容做出定量分析和做出关于事实的判断和推论。而且，它对组成文献的因素与结构的分析更为细致和程序化。同时文本分析法是定性研究方法，是质化研究。内容分析法是量化研究。拓展资料：文献研究法主要指收集、鉴别、整理文献，并通过对文献的研究，形成对事实科学认识的方法。内容分析法通过对文献的定量分析，统计描述来实现对事实的科学认识。这两种方法有共同的对象，都不与文献中记载的人与事直接接触，因此，又称为非接触性研究方法。

共同点:做法很类似,都主要是通过阅读;所需条件和环境类似,都是只需纸质书籍或电子书籍就行不同点:内容分析法:对象一般是固定的比如研究一本书拓展内容:文献研究法和内容分析法的区别 文献研究法主要指搜集、鉴别、整理文献,并通过对文献的研究,形成对事实科学认识的方法内容分析法通过对文献的定量分析,统计描述来实现对事实的科学认识这两种方法有共同的对象,都不与文献中记载的人与事直

信息，知识，情报与文献的联系与区别：一、区别：1、信息是大量、普遍、公开存在的，一般可以任意和比较自由的发布与获取；2、情报是必须通过特定的方式取得的一种具有相对秘密性质的、具有特殊利益的、少数的、部分的、不公开的消息；3、知识包括隐性知识和显性知识；4、文献记录的只是仅仅是显性知识，即客观知识，文献是知识的一一个子集，二、联系：1、信息包含了知识、文献和情报，是一个人从低级到高级的信息集合；2、知识是信息的一部分；3、情报是知识的一部分；4、文献则是信息、只是、情报的存储载体和重要的传播工具。拓展资料一、文献“文献” 一词最早见于《论语·八佾》。南宋朱熹的《四书章句集注》认为“文，典籍也；献，贤也”。所以，这时候的“文”指典籍文章，“献”指的是古代先贤的见闻、言论以及他们所熟悉的各种礼仪和自己的经历。宋代马端临在《文献通考》中将“文”与“献”作为叙事与论事的依据：“文”是经、史历代会要及百家传记之书；“献”是臣僚奏疏、诸儒之评论、名流之燕谈、稗官之记录。在他的影响之下，古代关于文献的认识，便只限于一般的文字记载，不能表达为文字记载的东西则不能称之为文献。今天所说的文献，主要指有历史意义、比较主要的书面材料，广义的文献是指记录有知识的一切载体。依据国际定义文献乃是一切情报的载体。1984年中华人民共和国国家标准《文献着录总则》关于“文献”的定义是：“文献：记录有知识的一切载体。”在这一定义中，有两个关键词：“知识”是文献的核心内容，“载体”是知识赖以保存的物质外壳，即可供记录知识的某些人工固态附着物。也就是说，除书籍、期刊等出版物外，凡载有文字的甲骨、金石、简帛、拓本、图谱乃至缩微胶片、视盘、声像资料等，皆属文献的范畴。1、根据载体不同，文献可分为印刷型、缩微型、机读型和声像型。2、根据出版形式及内容不同，可将文献分为图书、连续性出版物和特种文献。3、根据文献内容、性质和加工情况不同，可将文献区分为零次文献、一次文献、二次文献、三次文献。二、信息“信息”一词在英文、法文、德文、西班牙文中均是information，日文为“情报”，我国台湾称之为“资讯”，我国古代用的是“消息”。在现代，信息指音讯、消息、通讯系统传输和处观的对象，泛指人类社会传播的一切内容。人类通过获得、识别自然界和社会的不同信息来区别不同的事物，得以认识和改造世界。在一切通讯和控制系统中，信息是一种普遍联系的形式。根据关于信息的研究成果，科学的信息概念可以概括如下：信息是对客观世界中各种事物的运动状态和变化的反映，是客观事物之间相互联系和相互作用的表征，表现的是客观事物运动状态和变化的实质内容。三、知识“知识”，是指人类在实践中认识客观世界（包括人类自身）的 成果。它可能包括事实、信息，可能是关于理论的，也可能是关于实践的。在哲学中，关于知识的研究叫做认识论。知识的获取涉及许多复杂的过程：感觉、交流、推理。知识也可以看成构成人类智慧的最根本的因素。按现代认知心理学的理解，知识有广义与狭义之分。广义的知识可以分为两类，即陈述性知识和程序性知识。（一）陈述性知识陈述性知识是描述客观事物的特点及关系的知识，也称为描述性知识。陈述性知识主要包括三种不同水平：符号表征、概念、命题。（二）程序性知识程序性知识是一套关于办事的操作步骤的知识，也称操作性知识。这类知识主要用来解决“做什么”和“如何做”的问题，用来进行操作和实践。四、情报关于情报的概念，有多种下定义的方法。有学者用拆字的方法，将“情报”两字拆开，解释为“有情有报告就是情报”；也有学者从情报搜集的手段来下定义，说情报是通过秘密手段搜集来的、关于敌对方外交军事政治经济科技等方面的信息；还有学者从情报处理的流程来下定义，认为情报是被传递、整理、分析后的信息。得到最广泛认同的情报定义是指被传递的知识或事实，是知识的激活，是运用一定的媒体或载体，越过空间和时间传递给特定用户，解决科研和生产中的具体问题所需要的特定知识和信息。情报具有三个基本属性，分别是知识性、传递性和效用性。按应用范围分类，可将情报分为科学情报、经济情报、技术经济情报、军事情报、政治情报等。

历史研究法是运用历史资料，按照历史发展的顺序对过去事件进行研究的方法。亦称纵向研究法，是比较研究法的一种形式。在政治学领域中，它着重对以往的政治制度、政治思想、政治文化等的研究。文献研究法主要指搜集、鉴别、整理文献，并通过对文献的研究形成对事实的科学认识的方法。文献法是一种古老、而又富有生命力的科学研究方法。