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据2016年3月学校官网显示信息，苏州科技大学设有14个院（系），1个体育部，1个成人教育学院，1个独立学院。 建筑与城市规划学院：建筑学、城乡规划学、环境设计、风景园林、建筑学（建筑幕墙设计）环境科学与工程学院：环境科学与工程类（环境工程、环境科学）、给排水科学与工程、地理信息系统、资源环境与城乡规划管理、测绘工程、建筑环境与设备工程土木工程学院：土木工程、工程力学、无机非金属材料工程、交通工程、工程管理电子与信息工程学院：电子与信息工程、计算机科学与技术、计算机科学与技术（嵌入式培养）、电气工程及其自动化、建筑电气与智能化、通信工程商学院：工商管理、旅游管理、物流管理、市场营销、金融工程人文学院：汉语言文学、广播电视学、汉语国际教育、历史学、社会工作教育与公共管理学院：思想政治教育、劳动与社会保障、人力资源管理、应用心理学、学前教育数理学院：数学与应用数学、信息与计算科学、物理学、应用物理学化学生物与材料工程学院：生物技术、生物工程、化学、应用化学、材料化学、功能材料传媒与视觉艺术学院：美术学、视觉传达设计、动画、数字媒体艺术外国语学院：英语、日语音乐学院：音乐学机械工程学院：机械设计制造及其自动化、机械电子工程国际教育学院（中外合作办学）：管理科学与工程类（工程管理）、物流管理与工程类（物流管理、采购与供应链管理）、机械类（机械设计制造及其自动化）、土木类（土木工程） 据2016年3月学校官网显示信息，在苏州科技大学拥有的58个专业学科中，城乡规划、土木工程、环境工程等3个专业为国家级特色专业建设点，6个江苏省特色专业，8个专业（类）（含14个专业）被列为江苏省“十二五”高校重点专业，城乡规划、土木工程、历史学等三个专业获批江苏省品牌专业建设工程一期项目。国家级特色专业建设点（3个）城乡规划、土木工程、环境工程江苏省品牌专业建设工程一期项目（3个）城乡规划、土木工程、历史学2007年，学校以“优秀”等第通过教育部本科教学工作水平评估。在近两届教学成果奖评选中，学校获得国家级教学成果奖一等奖、二等奖各1项，省级以上教学成果奖10项，其中省级教学成果奖一等奖（含特等奖）4项；近五年来，获批省（部）级教学改革（重点）研究项目41项；荣获中国音乐最高奖“金钟奖”（合唱）金奖，中国民间文艺最高奖“山花奖”，“挑战杯”全国大学生创业大赛专项赛金奖，全国大学生艺术展演合唱比赛（专业组）一等奖，全国大学生数学建模竞赛一等奖，全国大学生结构设计竞赛一等奖，以及国际风景园林师联合会（IFLA）国际大学生设计竞赛第三名等一批国内、国际级奖项，共有600多个学生团队、1500多人获得省级以上奖励。 馆藏资源 据2016年3月学校官网显示信息，苏州科技大学图书馆有纸质藏书162万册，订购中文期刊1400种，外文期刊100种。涵盖工程技术、自然科学、社会科学诸学科领域，尤以土木工程、城市规划、环境工程、历史学等省级重点专业以及校级重点专业的文献收藏为丰富。已购买各种类型的中外文数据库达33个，涵盖电子图书、电子期刊以及学位论文、标准、会议文献、多媒体网上报告厅等文献类型；图书馆自建数据库7个，可访问电子图书达266万种。 学术刊物 《苏州科技大学学报》《苏州科技大学学报》是由苏州科技大学主办、国内外公开发行的综合性学术刊物，分为社会科学版、自然科学版和工程技术版三种，分别刊发人文社会科学基础学科和应用学科、自然科学基础学科以及工程技术应用学科的专业研究、学术评论以及学术动态等方面的论文。

江苏科技大学有四个校区，地址分别是：1、东校区，江苏省镇江市梦溪路2号 。2、西校区，江苏省镇江市南徐大道西段。3、南校区，江苏省镇江市南徐大道中段 。4、张家港校区，张家港市长兴中路8号。江苏科技大学坐落在风景秀丽的国家历史文化名城——江苏省镇江市，是一所以工科为主，特色鲜明，具备培养学士、硕士、博士完整教育体系的普通高等学校，是江苏省重点建设高校，教育部本科教学工作水平评估优秀学校，教育部卓越工程师教育培养计划高校。学校始终坚持“育人为本、责任为先、公平为上、学术为魂”的办学理念，秉承“笃学明德、经世致用”的校训，强化“船舶、海洋、蚕桑”三大特色，以服务国家海洋强国、“一带一路”建设和社会进步为己任，努力建设“国内一流造船大学”。学校始终把人才培养作为根本任务，坚持立德树人，春风化雨、桃李芬芳，享有“中国造船工程师摇篮”的美誉。多年来，学校不断深化教育教学改革，创新人才培养模式，努力培养适应社会和行业发展需要、具有创新意识的应用型高级专门人才，已为船舶工业、国防建设和经济社会发展培养了14万余名应用型创新型人才。

苏州科技学院 江苏苏州新区滨河路1701号 邮编:215011 普通高考招生办:(0512)68096117

江苏科技大学是一所省部共建、以工为主、特色鲜明的普通高等学校，学校坐落在风景秀丽的全国历史文化名城——江苏省镇江市，是江苏省重点建设高校，教育部本科教学工作水平评估优秀学校。学校坚持为船舶工业、国防工业和蚕业服务，已逐步发展成为一所工、管、农、文、理、经、教、法等诸学科协调发展的多科性大学。　　学校办学历史悠久，源自1933年诞生于黄浦江畔的上海大公职业学校，经历了上海市机电工业学校、上海船舶工业学校等时期，1970年迁至镇江，先后更名为镇江船舶工业学校、镇江船舶学院、华东船舶工业学院、江苏科技大学。期间，1999年江苏省江海贸易学校 并入，2000年中国农科院蚕业研究所 与学校合并，目前，学校正在为建设特色鲜明、在船舶工业及相关行业内知名、在国内外有影响的多科性大学而努力。 　　学校现设有14个学院，56个本科专业（含方向），有2个一级学科博士学位授权点、5个二级学科博士学位授权点、11个一级学科硕士学位授权点、56个二级学科硕士学位授权点，有10个工程硕士培养领域、1个农业推广硕士培养领域和工商管理硕士、会计硕士专业学位授权点。拥有4个国家级特色专业建设点，7个省级品牌、特色专业，4个省级品牌、特色建设专业；拥有1个江苏省“国家重点学科培育建设点”、1个江苏省高校优势学科、1个省一级学科重点学科、5个省重点学科、3个省部级重点实验室、4个省级公共技术服务平台，1个省级技术转移中心，6个省级实验教学示范中心，2个省级实验教学示范中心建设点；9门省级精品课程，1个省级优秀教学团队，先后获多项省级一、二等教学成果奖。　　学校办学条件优良，现有镇江东、南、西3个校区（南校区为独立学院－南徐学院）和张家港校区，占地2500余亩。学校现有教职工2000余名，其中专任教师1070余名，有教授138名，副教授378名。学校面向全国招生，现有在校研究生2400余人（含专业学位研究生），普通本科生22000余人。中国人民解放军在我校设立了后备军官选拔培训工作办公室，现有300余名国防生在读。学校现有纸质图书165万多册，电子图书53万多种。学校主办有《江苏科技大学学报（自然科学版）》、《江苏科技大学学报（社会科学版）》、《中国蚕业》、《蚕业科学》等公开出版学术刊物。　　学校历来重视科学研究，形成了应用基础研究、技术创新、高新技术成果推广应用相互紧密结合的科研工作格局，先后承担了国家高新技术研究发展项目、国家科技支撑计划项目、国家自然科学基金、国家社会科学基金以及国防军工课题在内的一批高水平研究课题。近三年，学校共承担科研项目1474项，其中国家级项目60余项，省（部）级及以上科研项目120项；获得科研经费8亿元；获得省（部）级及以上科研成果奖励31项，在国内外学术刊物及学术会议发表、交流论文7000余篇。　　学校不断拓宽办学途径，积极开展国际间的教育、科技交流与合作。先后与海军政治部、中国船舶工业集团公司、中国船舶重工集团公司、中国舰船研究院、中国农业科学院等单位建立了全面合作关系；与俄罗斯、乌克兰、美国、法国、澳大利亚、印度、日本等国积极开展合作科研和合作办学。与江南造船集团公司等一批著名企业建立了长期合作关系。学校成立了有100多家单位参加的合作发展委员会。英国劳氏船级社、日本常石造船株式会社、中国船舶重工集团公司、广州广船国际股份有限公司、美特科技（苏州）有限公司等多家企业在学校设立各类奖助学金20多项，年奖助学总金额近1600万元。　　学校的改革与发展取得了显著的成绩，连续16年被评为江苏省文明单位，先后荣获江苏省高校校风建设优秀单位、江苏省文明学校、江苏省安全文明校园、江苏省园林式单位、江苏省高校思想政治教育工作先进集体、全国大学生暑期社会实践活动先进单位、江苏省高校和谐校园、全国贯彻《学校体育工作条例》优秀高等学校、全国模范职工之家等荣誉称号。　　在近八十年的奋斗历程中，江科大人薪火相继，励志践行，取得了良好的办学成绩，形成了“勤奋、严谨、团结、创新”的优良校风。展望未来，江苏科技大学将秉承“笃学明德、经世致用”的校训，大力弘扬“船魂”精神，强化内涵建设，着力水平提升，力争早日建成一所国内知名、国际有影响的多科性大学。 江苏科技大学 　地址：江苏省镇江市梦溪路2号　　邮编：212003TEL:0511-84401015 Email:

江苏科技大学本部地址：江苏省镇江市梦溪路2号。江苏科技大学有4个校区，分别是东、南、西、新校区。东校区也就是本部，地址：江苏省镇江市梦溪路2号南徐学院地址：江苏省镇江市南徐大道中段西校区地址：江苏省镇江市四摆渡新校区地址：江苏省镇江市丹徒区长香路江苏科技大学新校区位于镇江高校园区，园区地处丹徒新城十里长山南侧，新校区建设周期三年，学校通过将现有西校区、南校区和东校区老东大门校内东西道路南侧地块土地与镇江市置换新校区。新校区占地面积2460亩(约164万平方米)(包括398亩(约27万平方米)水库)，另中科院蚕研所195亩，拥有独立的专业性图书馆与实训中心，建成完善的各类辅助设施。建成后，学校将从三个老校区一次性搬入新校区。