内江师范学院论文管理系统

也就这个样子了~`````你到校内走访走访些心声就知道了也不知道“四川师范学院”这个牌子拿不拿的到

地理信息系统专业培养具备地理信息系统与地图学的基本知识、基本知识、基本技能，能在科研机构或高等学校从事科学研究或教学工作，能在城市、区域、资源、环境、交通、人口、住房、土地、基础设施和规划管理等领域从事与地理信息系统有关的应用研究、技术开发、生产管理和行政管理等工作的地理信息系统高级专门人才。　　业务培养要求：本专业学生主要学习地理信息系统和地图学、遥感技术方面的基本理论和基本知识，受到应用基础研究和技术开发方面的科学思维和科学实验训练，只有较好的科学素养，具有地理信息系统研究、设计与开发的基本技能及初步的教学、研究、开发和管理能力。　　毕业生应获得以下几方面的知识和能力：　　1．掌握数学、物理、计算机科学等方面的基本理论和基本知识；　　2．掌握地理信息系统和地图学的基本理论、基本知识和基本实验技能，以及地理信息系统技术开发的基本原理和基本力法；　　3．了解相邻专业如地理学、资源环境与城乡规划管理、测绘工程等的一般原理和方法；　　4．了解国家科学技术政策、知识产权、可持续发展战略等有关政策和法规；　　5．了解地理信息系统的理论前沿、应用前景和最新发展动态，以及地理信息系统产业发展状况；　　6．掌握资料查询、文献检索及运用现代信息技术获取相关信息的基本方法；具有-定的实验设计、创造实验条件，归纳、整理、分析实验结果，撰写论文，参与学术交流的能力。　　　　主干课程：　　主干学科：地理学、地图学、计算机科学与技术。　　主要课程：自然地理学、人文地理学、经济地理学、地图学、遥感技术、数据库技术、地理信息系统原理、地理信息系统设计与应用等。　　主要实践性教学环节：根据课程要求，最好从一年级时便安排教学实习，也可到高年级时安排。包括室内与野外实习、生产实习和毕业论文等，一般安排10--20周。　　　　修业年限：四年　　授予学位：理学或工学学士　　相近专业：地理科学 资源环境与城市规划管理 地理信息系统 系统理论 系统科学与工程 土地资源管理 开办院校 北京 中国石油大学（北京）北京大学 中国地质大学 北京林业大学 首都师范大学 北京建筑工程学院 天津 天津师范大学 上海 华东师范大学 上海师范大学 重庆 西南农业大学 重庆邮电学院 重庆师范大学 重庆交通学院 河北 燕山大学 河北师范大学 河北工程学院 河北理工大学 石家庄经济学院 河南 平顶山工学院 许昌学院 郑州大学 河南大学 华北水利水电学院 南阳师范学院 山东 石油大学 [比较]中国海洋大学 [比较]山东农业大学 [比较]山东师范大学 [比较]山东科技大学 [比较]聊城大学 [比较]烟台师范学院 [比较]山东建筑大学 [比较]山东交通学院 山西 [比较]太原理工大学 [比较]太原师范学院 安徽 [比较]中国科学技术大学 [比较]合肥工业大学 [比较]安徽师范大学 [比较]安徽理工大学 江西 [比较]江西农业大学 [比较]江西理工大学 [比较]东华理工学院 江苏 [比较]南京大学 [比较]东南大学 [比较]中国矿业大学 [比较]南京师范大学 [比较]南京工业大学 [比较]河海大学 [比较]徐州师范大学 [比较]南京信息工程大学 [比较]苏州科技学院 [比较]南京邮电大学 [比较]淮阴师范学院 [比较]南京晓庄学院 浙江 [比较]浙江大学 [比较]浙江林学院 湖北 [比较]武汉大学 [比较]武汉理工大学 [比较]华中农业大学 [比较]湖北大学 [比较]长江大学 湖南 [比较]中南大学 [比较]湖南师范大学 [比较]中南林业科技大学 [比较]衡阳师范学院 [比较]湖南城市学院 广东 [比较]中山大学 [比较]华南师范大学 [比较]华南农业大学 [比较]广州大学 广西 [比较]桂林工学院 [比较]广西师范学院 云南 [比较]云南大学 [比较]昆明理工大学 [比较]西南林学院 贵州 [比较]贵州大学 [比较]贵州工业大学 [比较]贵州师范大学 四川 [比较]西南交通大学 [比较]成都理工大学 [比较]四川师范大学 [比较]西南石油大学 [比较]四川农业大学 [比较]西华师范大学 [比较]成都信息工程学院 陕西 [比较]西北大学 [比

内江师范学院是经教育部批准建立的一所省属本科院校。学校所在地——内江市，风景如画，人文荟萃，是驰名中外的“大千故里，书画之乡”。学校位于内江市东桐路，地处沱江之滨，校园依山傍水，绿树掩映，碧草如茵，是莘莘学子求学的理想场所。建校后，学校秉承内江师范教育近百年来艰苦创业，重视师德师风和师范技能的传统，借鉴半个世纪举办高等教育的办学经验，发扬团结奋进，负重自强的办学精神，学校已成为一所初具规模，以教师教育为主，文学、理学、教育学、管理学、历史学、法学、工学等多学科协调发展的地方性本科师范院校。学校占地1005亩，校舍4万平方米，教学科研仪器设备总值6760万元，图书资料08万册。设有13个二级学院，33个本科专业，覆盖7个学科门类。现有全日制在校学生12000余人。有教职工1157人，其中专任教师678人，正，副高职278人，硕、博士284人。建有四川省人文社会科学重点研究基地“张大千研究中心”、四川省高校重点实验室“数值仿真实验室”等12个研究所（室）。2000年以来，承担了包括国家自然科学基金资助项目等各级各类科研项目409项，在国内外刊物公开发表论文3577篇，其中核心期刊论文800余篇，被SCI、EI、ISTP收录论文75篇，新华文摘和人大复印资料全文转载论文18篇。出版专（编）著63部，教材74部。获各级各类教学科研成果奖170项，其中获省部级奖21项，市厅级奖46项。近年来，学校正确处理规模、结构、质量和效益的关系，着重抓学科专业建设、师资队伍建设、教学基础设施建设。以本科教学工作水平评估为契机，进一步落实教学工作的中心地位，强化教学管理、深化教育教学改革，改善办学条件，使学校面貌发生了根本变化。2007年，学校在教育部的本科教学工作水平评估中取得优异成绩。学校先后获得“四川省先进单位”、“全国群众体育先进单位”、“四川省文明单位”、“四川省园林式单位”、“四川省卫生先进单位”、“四川省‘十五’师资队伍建设先进集体”等荣誉，连续多年被评为“四川省普通高等学校毕业生就业工作先进单位”。学校坚持以邓小平理论、“三个代表”重要思想和科学发展观为指导，全面贯彻党的教育方针，坚持社会主义办学方向；以育人为根本，以本科教育为主体，以教学为中心，以质量求发展，积极推进素质教育，努力培养更多具有创新精神和实践能力的基础教育教师和适应经济社会发展要求的应用型人才。内江师范学院专业设置设有历史学、电子信息工程、计算机科学与技术、软件工程、通讯工程、通信工程、信息管理与信息系统、工商管理等专业。

成都师范学院原名四川教育学院（成人本科），2012年经教育部批准改制为普通本科院校，二本招生。 内江师范学院是公办师范本科院校，感觉底蕴要深些。成都师范学院只是地理位置占优。

当然好，内江师范学院现在是二本，快是一本了`~~内江的教育搞地好是大家都知道的~~~内江的教育很大程度上就是内江师范学院的老师撑起来的，你说出来的老师都好，那学校好不？

说实话，不怎么样，不好一句话，我真他妈想问一下，那些挣到眼睛说瞎话的人，说很好的人，眼睛是什么时候瞎的？？？？