中国地质大学报告封面格式

在教育部、国土资源部、北京市和社会各界大力支持下，在全体师生员工、海内外校友共同努力下，2012年中国地质大学（北京）举行了隆重、热烈、简朴、务实的60周年校庆系列活动。通过举办庆祝活动，回顾了60年办学历程，总结了60年成功的办学经验，展示60年发展的巨大办学成就，进一步扩大了学校的社会影响，加大了与海内外各界的合作力度，增进了海内外校友的联谊和交流，增强了全校师生员工的凝聚力，激发了全体校友的自豪感，提高了学校的社会声誉，实现了通过回顾发展历程、总结办学经验、展示建设成就、扩大社会影响、加深对外合作、增进校友联谊的预期效果，进一步增强了全校师生员工的凝聚力和自豪感，进一步增强了将学校发展建设推向新的更高水平的信心和决心，为学校加快建设高水平研究型大学注入新的生机和活力。下面就60周年校庆工作进行总结。一、精心组织筹备工作校党委、行政高度重视校庆工作，以系统总结建校60年来的光辉历程和办学经验，团结和凝聚各方力量扎实推进高水平研究型大学建设，向海内外校友和社会各界充分展示60年办学成就，为实现建设地球科学领域世界一流大学宏伟目标奠定坚实基础为目标，认真筹备、精心部署、有序推进校庆各项工作。根据校庆筹备内容多、任务重、周期长、涉及面广的特点，提早动手，将做好校庆工作列为学校“十二五”期间的重要工作和2011、2012年度的重点工作任务，围绕工作目标、重点任务和推进节奏进行战略部署。2011年3月，党委常委会研究决定，成立60周年校庆领导机构。相关工作随即展开。经过广泛调研和缜密酝酿，我校60周年校庆主要工作目标和基本工作思路初步形成。学校于2011年10月召开60周年校庆动员大会，明确了要通过举办校庆活动全面回顾历史，促进学校科学谋划未来、汇聚各级力量、实现科学发展的总任务；提出了精心谋划、统筹安排，广泛发动、积极参与，分工负责、团结协作，加强领导、精心组织的总要求和以一流的工作状态，一流的工作业绩，把60周年校庆办成凝心聚智、促进发展的盛会的总目标。自筹备工作启动起，党委常委会、校务会议多次研究校庆工作。印发了《关于调整成立60周年校庆工作领导小组的通知》（中地大京党发〔2011〕79号）。校庆工作领导小组全面负责校庆工作，研究和决定校庆60周年重大项目、重要事项，党委书记、校长任领导小组组长。印发了《关于成立60周年校庆工作领导小组办公室的决定》（中地大京党发〔2011〕80号）和《关于印发<中国地质大学（北京）60周年校庆工作分组及职责方案>的通知》（中地大京发〔2011〕77号），校庆领导小组下设办公室作为校庆工作机构，设立综合协调组、文秘接待组、宣传推广组、捐赠筹资组、校友联络组、学术交流组、文体活动组、后勤保障组、学院活动组9个专门工作组负责各项相关具体工作。各工作组由相应校领导负责，设有组长、副组长和成员单位，切实做到了工作到组、任务到人，要求明确、责任清晰。各工作组各自任务安排，组织工作推进会，工作推进会由各组负责校领导主持，结合各阶段实际，调整完善方案、优化经费使用、科学安排工作，有针对性地提出工作要求和工作目标，大力推进落实；根据工作需要，组织召开工作组组长会议，会议重点是加强组际协作，打好交叉配合，避免任务重叠和责任真空，实现大兵团协同作战的效益最大化；为实现办好全员校庆的目标，召开各界座谈会6次，先后组织离退休校领导代表、院士代表、离退休职工代表、学生代表，以及各教学单位党政负责人、职能部门负责人、科研单位及教辅单位负责人座谈，通过举办座谈会，深入开展动员、积极扩大宣传、广泛听取建议。2012年暑期前夕，校庆筹备工作进入冲刺阶段，学校专门就校庆工作召开领导干部会议，明确办好庆祝大会、加强校友服务、确保学术活动质量、提升文化建设内涵、加强宣传报道策划、健全筹资工作机制、重视学院校庆活动等具体任务。提出按照学校统一部署，确保校庆筹备工作落实的要求。学校主要领导7次主持召开校庆工作领导小组全体会议，把握工作全局，听取重点汇报，研究重要事项，做出科学决策。自筹备工作启动，学校先后下发13项专门文件，布置校庆相关工作。编印工作简报45期，向全校动态通报重点工作进展。二、扎实做好重点工作60周年校庆活动按照“隆重、热烈、简朴、务实”的原则，以实际行动贯彻落实党中央厉行勤俭节约、反对铺张浪费的一贯要求和“艰苦朴素、求真务实”校训精神。为顺利开展60周年校庆相关工作定下了总的基调，为各项工作高效、有序、顺利推进奠定了重要基础。筹备工作全面启动后，学校印发了《中国地质大学（北京）校庆工作方案》，明确了学校60周年校庆工作的指导思想、组织机构，启动、筹备、庆典、总结各阶段的主要任务和工作要求。为进一步突出重点工作，根据实际情况，进一步凝练出涉及综合协调、文秘接待、宣传推广、捐赠筹资、校友联络、学术交流、文体活动、后勤保障、学院活动等9方面40项重点工作。印发了《关于印发<中国地质大学（北京）60周年校庆工作折子工程>的通知》（中地大校庆发〔2012〕2号）。在折子工程40项工作中，校庆大会、文艺晚会、地学人才培养论坛3项被列为校庆三大核心庆祝活动，所有相关工作均围绕包括以三大核心庆祝活动为主要内容的40项折子工程开展。校庆大会是60周年校庆工作最重要的一项。吴邦国、温家宝、贾庆林、刘延东、陈至立等中央领导同志为大会发来贺信或以不同的形式表达了对学校的关怀。校友温家宝同志在为母校题写校名后，校庆期间又致信并赠诗作表达爱校深情。白立忱、顾秀莲、朱训、徐绍史、杜玉波、洪峰等中央、教育部、国土资源部、北京市领导出席校庆大会，对学校发展寄予了新的更高的期望。为办好校庆大会，学校将其列为校庆的首要任务和核心工作，深入研究、认真谋划，以折子工程专项任务的形式，统筹汇报、邀请、走访、组织、接待、宣传、安保各项工作。学校主要领导拜访了朱训、徐绍史、徐德明、汪民、孙金龙、吴前进、花建慧、吴天君等领导和校友，向有关领导做了汇报，并发出邀请。学校组织班子精心准备校庆大会报告等重要文稿。认真安排来宾食、宿、交通接待和志愿者服务等，举办招待宴会和答谢宴会。为来宾和校友精心准备了校庆纪念品。文艺晚会是校庆期间，排演时间最长、与会人数最多的活动。晚会筹办坚持隆重、简朴的原则，力求特色鲜明、凝聚人心。经过4个月的努力，学校专门团队与专业人士组成导演组潜心研究、反复推敲，形成了周密的策划方案，并“量身定制”创作出整套节目，经过3个月的精心排练，最终创作出了主题鲜明、特色浓郁的60周年校庆文艺晚会。350名师生员工和专业演员参加演出，晚会志愿者和工作人员等现场演职人员总数超过1000人。为满足广大师生的观看需求，学校有线电视网和综合教学楼多媒体教室进行了同步直播，场内外近万名师生同步观看。师生员工和著名艺术家同台演出，取得良好的反响。“地学人才培养论坛”与校庆大会、校庆文艺晚会同为我校60周年核心庆典活动之一，是以地学人才培养为主题的高层次学术活动。国土资源部、中国地质调查局、中国科学院、国家自然科学基金委员会、南京大学、中国石油大学，以及地勘企业的专家与我校专家和师生，以庆祝校庆为契机，围绕能源资源危机、预测和应对全球变化的基础理论创新、环境和可持续发展等前沿问题展开，探讨了如何提高地质教育质量，培养优秀地学人才，服务行业发展和国家经济社会建设，创建学科创新团队，建设一流地学特色高校等问题。为了确保三大核心庆祝活动和其他重要活动的举行，学校制定了详尽的会场设计方案、贵宾嘉宾和观众入场方案，会场内来宾接待引导方案和志愿者培训，现场安保、音响、灯光、电力、医疗等保障环节到位。由相关校领导负责，抽调专门力量组建了校庆大会、校庆文艺晚会、地学人才培养论坛活动指挥部，各项活动均制定了严密的预应急案，会场内外安保力量落实到位。校庆大会和文艺晚会实现了视频信号实时传输，会场内外同步直播，实现更为广泛的传播效果。三、取得积极社会反响为了办好60周年校庆活动，校党委、校行政在筹备工作启动初期，广泛发动、凝聚智慧，确定了“地学摇篮甲子华章”的校庆主题，以准确凝练、富有深意、朗朗上口的语句，将60周年校庆活动的主旨迅速推广；在《人民日报》、《人民日报（海外版）》、《中国教育报》、《中国国土资源报》等中央媒体发布校庆公告，并及时开通校庆网站和校庆官方微博，有效地占据舆论制高点。《人民日报》等10余家新闻媒体记者出席了庆典大会，并陆续刊发报道，中国政府网等网络媒体转载报道。新华社等多家中央记者采访报道了地学人才培养论坛，《光明日报》等媒体为60周年校庆刊发专网、专刊、专稿。校史馆新馆在校庆前期完成了第一阶段建设任务，投入试展。聚集校内外力量，摄制了浓缩学校60年发展校庆宣传片。制作了展现学校历史影像与现实风貌的校庆画册。把握校庆契机，发起设立了北京市教育委员会主管、北京市民政局批准的非公募基金会——北京中国地质大学教育基金会，为促进人才培养、科学研究、社会服务和文化传承创新开辟了新的更为有效规范的筹资渠道。学校组织收集校友信息、编制校友通讯录，制定实施了全面走访校友、友好合作单位的计划，举办了多场优秀校友事迹系列报告会，校友工作进一步加强。学校主要领导带队向上级部门和有关领导汇报工作，同时走访了重点合作单位和重点校友，取得了重要成果。校庆期间，到账资金捐赠140余笔，总额超过1000万元，接受实物捐赠124笔。四、校园面貌明显改善经广泛征集、严格遴选，设计出以60周年元素和学校代表性建筑图案结合的校庆标识，其精巧的构思和鲜明的特色迅速深入人心，以校徽、校训、校庆标志为核心，制定实施校庆氛围营造整体方案。校门、相关楼梯、各活动会场、各类证件及各种装饰统一布置、装饰。切实达到了简朴不失隆重，热烈更要务实的预期效果，营造出富有特色的整体氛围。校庆筹备阶段，学校安排专项资金加大了校园环境整治力度，大力实施绿化美化工程等校园环境建设。校庆筹备工作启动后，加快推进地下停车场建设、路灯更新改造工程、蒸气管线改造工程等一系列基础设施维修改造。全面实施了校园主路改造铺设沥青工程。在校庆主要活动场馆和学校标志性建筑周边实施了整体绿化工程。完成了学校绿地景观建设工程。实施了学校整体花坛摆放工程。大力加强校容校貌改造的文化元素和文化内涵，坚持尊重史实、展示风貌的工作原则，聘请专业机构，设计并重新塑造完成李四光、何长工、刘型、高元贵4位学校建设的卓越领导者石像和“地质工作者”石像。完成温家宝同志手书“摇篮”题词的泰山石景观石刻和学校“奠基石”景观工程。学校大力整顿交通秩序，重点加强技防建设，深入开展了消防检查工作。校园环境井然有序，校园面貌焕然一新。五、各类活动丰富多彩作为校庆系列活动的重要组成部分，在校庆大会前30天，学校组织了中国地质大学组建25周年座谈会，邀请朱训、孟宪来等老领导和市教委负责同志，以及中国地质大学组建时期的学校老领导，共话中国地质大学组建以来的建设成就。校庆筹备及庆典期间，学校举办了地学名家及重大地学问题、地学发展、地学人才培养、“资源综合利用与新材料”、中外地学交流等6个系列38场学术报告及座谈会和研讨会。学术活动全程音频视频录制并在校园网相关栏目在线播放，进一步扩大了学术价值。校庆期间举办了“十五”以来办学成就展，集中展示了学校“十五”以来，顶层设计、学科建设、人才培养、师资队伍、科学研究、合作交流、党的建设、办学条件等8个方面的主要成就。中国地质大学京汉两校联合举行了攀登珠穆朗玛峰活动。校领导和师生迎送登山队员出征和凯旋，并2次带队赴珠峰大本营指导登峰工作，看望队员。积极组织迎校庆书画摄影作品征集活动，集中组织了“青春无悔”主题绘画创作活动。邀请校内专家对报名作品做了认真评选，以评选出的100幅优秀书画摄影作品为主要内容，举办了“沉积六秩，构造八维”主题书画摄影展。校庆期间，学校制定了周密的志愿者工作方案，经过严格考核，选拔出1500名校庆志愿者，经过岗前专业技能培训，输送到校庆工作接待、会务、引导、文秘、礼仪、讲解、公共、机动等8类工作岗位中。志愿者顾全大局、坚守岗位，承担了大量繁重具体的工作，工作时长超过16000小时，以优良的服务和素质向来宾和校友展示了地大学子的良好形象，为全校学生树立了榜样。校庆活动结束后，及时对在校庆期间发来贺信贺电的单位和领导，以及捐赠单位及个人，以书面形式答谢，表达对海内外各界和校友大力支持学校的感激之情。相应的校庆相关账目清理结算工作，以及校庆文件、材料、音频视频资料分类收集整理和归档工作及时按要求完成。60周年校庆工作是学校工作的重要组成部分，是与学校中心工作紧密相连的特殊任务，是总结经验、展示成就、凝聚力量和促进发展的重要载体，是承前启后、继往开来的里程碑。做好校庆工作是提升学校核心竞争力与综合实力的一种独特方式。60周年校庆必将为学校加快建设高水平研究型大学产生深远影响、发挥重大作用。在充分肯定成绩的同时，也要清醒地认识到不足，深刻认识，认真总结，精益求精、推动发展。切实将60周年校庆作为全校上下团结奋进、再创辉煌的新起点，作为学校事业凝心聚智、促进发展的新契机，作为师生员工努力拼搏、争创佳绩的新动力。各项工作以此为契机，乘势而上、锐意进取，加快建设高水平研究型大学，继续开创地球科学领域世界一流大学事业新局面！

1、 报纸广告 报纸广告是房地产广告广泛运用的大众传媒广告媒体。 报纸广告的版面空间是广告信息的载体，它引起受众注意的要素有二个方面。一是版面面积，二是刊登位置。房地产广告选用报纸版面面积可以从半通栏至整版，版面面积越大，广告注意率越高，但经济支出也越大。第一版广告刊登位置效果最佳，其他各版广告刊登位置效果逐减，各大报纸根据广告版面效果的实际情况分档收费。报纸广告通常运用电脑设计制作。用于新闻纸的菲林制版网线一般为85—100线。用于铜板纸的菲林制版网线一般为120—150线。2、 杂志广告 杂志广告一般是房地产广告针对特定的顾客群体而选用的媒体，例如高档楼盘往往选用航空杂志，其读者飞机乘客可能是高档楼盘潜在的顾客。 杂志广告一般分为封底、封二、封三、封面和内页几种。不同版面位置的广告注意度差异很大。最大为封面，封底次之，再次为封二、封三和扉页，再后为内页，内页文前后的小广告和补白广告为最次。如果把杂志广告注意度最高列为100，则各版面注意度如表1：封面 封底 封二 封三 扉页 底扉 正中内页 内页局部 内页补白 100 95 90 85 80 75 75 30~50 10~20 杂志广告一般都是彩色，菲林制作为四色，刊登广告的杂志用纸越精，菲林制版的网线就越密，一般为150—200线。3、 楼书设计 楼书又称售楼书或房地产样本。它指多页装订的整体反映楼盘情况的广告画册。 楼书设计开本是首先考虑因素之一。开本有正规开本和畸形开本（非正规开本）之分，正规开本按全张纸长边对折的次数多少来计算，每对折一次开数增加一倍。例如：对折一次为对开，对折二次为八开，对折四次为十六开。 目前我国印刷厂采用的全张纸规格大都为787×1092（毫米），其裁切的正规开本尺寸为基本开本尺寸，另有采用850×1156（毫米）全张纸裁切的正规开本，习称大开本。 表2：正规开本（部分）切净后的国家标准尺寸 组别 十六开 三十二开 六十四开 787×1092 188×260 130×184 92×126 850×1156 203×280 140×203 101×137s 畸形开本一般难以正规的对半开切、装版、折页和装订，有些开本还多出剩余的纸边，既增加了装版、装订的工时，又浪费纸张，印刷成本相应高些，设计时应慎重选用。畸形开本的规格较多，现以787×1092毫米全张纸为例，列出印刷厂可开切的楼书（部分）畸形开本规格： 表3：楼书（部分）畸形开本规格 开本 切净尺寸 开本 切净尺寸 10 229×305 方21 162×210 12 245×253 长21 149×248 15 210×248 22 165×207 18 175×254 23 149×223 方20 187×207 横24 170×186 长20 149×261 长24 124×2614、 单页(折页) 房地产广告单页顾名思义是单张印刷品，一般为双面彩色。幅面尺寸在八开以内一般称为DM，大于八开一般称为海报。 DM本意是直接邮寄广告（direct mail），简称DM。由于DM是放在信封里通过邮寄发放给受众的印刷品广告，所以DM尺寸一般幅面较小并采用折页形式。房地产销售中常把幅面较小的房地产广告印刷品统称DM。 海报英文为poster，原意是张贴在柱子的告示。中文定义为“一种平面的、大幅的、张贴式的户外印刷广告媒体。”房地产广告海报很少用于张贴，主要是采用海报“平面的、大幅的”形式。大幅的房地产海报选用的图片印刷尺寸较大，增加了视觉冲击力；楼盘立面图、平面图往往印刷在一个平面上，便于售楼人员讲解。 楼书和单页均为印刷品，在设计时除考虑开本大小外，还必须考虑用纸和印刷工艺。 楼书和销售单页用纸主要是铜板纸、亚粉纸和艺术纸。铜板纸又称印刷涂布纸。它是在原纸上涂布一层白色浆料，以填充纸坯表面凹凸不平的纤维间隙，经压光而成。铜板纸表面白度、光洁度、平滑度都较高。亚粉纸为亚光铜板纸，印刷效果柔和高雅。 艺术纸指采用独特生产工艺或独特原料配方生产出来的具有特殊肌理效果或特异纸质特色的高级印刷用纸，品种较多。楼书和单页中DM用艺术纸个性表现力强，有高贵感，但价格较昂贵。 楼书和单页设计用纸还须考虑纸张的厚薄。纸张的厚薄以每平方米的克重来区别，克数愈 数码 /php/html希望采纳

报硕士生？还是本科？

沃恒怒 卫秋婷 汪蓓莉(中国石油化工股份有限公司华东分公司研究院)摘要 本文对地质科研单位上交研究成果资料的电子文档、纸介质文档以及网上发单制作中存在的一些完整性、格式性等方面问题，有针对性地提出了解决的方案，强调研究报告的真实性、可用性、完整性和格式性。以保证上交地质成果资料的质量，充分发挥地质成果资料在现代化建设中的作用。关键词 地质成果资料 格式规范 汇交 对策0 引言地质成果资料是研究人员通过地质研究、油藏研究以及工程研究所形成的最终成果报告，是作为国家行政许可开展的探矿和采矿工作，即探矿权人或者采矿权人开展矿产勘查、开采活动的结果汇总。是国家、企业甚至个人再开展地质项目，以及地质工作者再开展地质调查、地质勘查、地质科研、工程地质勘查(勘察)等地质活动的重要参考和依据，其真实性和可利用性尤其重要。成果地质资料主要包括纸介质成果地质资料及与其内容相一致的成果地质资料电子文件两个部分。进一步完善地质成果资料电子文件、纸介质文件，提高地质成果资料管理水平，确保成果地质资料的纸介质、电子文件能有效地得到管理和利用，是各企业的目标，其依据是《地质资料管理条例》及《成果地质资料电子文件汇交格式要求》、《中石化地质资料管理系统》等国家和企业管理文件。根据目前实际汇交情况，本单位在汇交中仍存在不少问题。本文针对本汇交单位以往验收、汇交报告中容易出现的电子文档不合规范；表格、文字、附图、附表等表示形式各不相同；纸质汇交资料与电子文档不相符、资料不全、图件系统库缺失等问题提出了解决方法，以确保汇交的地质成果资料合格率能大幅提高。1 电子文件验收检查1 电子文件资料安全性检查由于本单位是成果地质资料产生单位，很多电子文件的产生都较为复杂，例如：很多成果地质资料中都有附图册；很多图件是经过层层叠加或通过两张或更多张电子图进行对比；很多附件是由不同的地质建模和油藏数模软件形成的数据体，且均需在软件上进行操作。上交验收前应对其安全性、有效性逐一进行全面的检查。检查主要包括两个方面的内容：1)接收的电子文档不能携带病毒。这是非常重要的，必须严格做好，任何病毒的电子文档都会对成果地质资料的电子文件保管和利用造成危险，有的甚至造成无法挽回的后果。2)其载体应能在通用的读取设备上被正确读取，并能在其相应的软件环境下正常打开浏览和利用。2 电子文件资料完整性、准确性检查地质成果资料的完整性和准确性是地质成果资料质量的保证，可为后人再研究提供资料基础保证和有效参考。对每份电子文档中的每一个电子文件从形式到内容上都应逐一进行检查，检查其文件格式、文件命名、组织方式、目录文件制作等是否符合规范要求，电子文件所记载的信息内容与对应的纸质资料是否一致，影像是否清晰、完整等，以保证电子文件的齐全、完整和准确。3 电子文件内容及格式检查目前本汇交单位上交的地质成果资料电子文件在文本格式检查后，主要存在以下几个方面问题：1)地质成果资料文件正文排版较混乱。如文中插表、插图在计算机屏幕上的显示方向不是向上，这样不方便借阅者在计算机上浏览；有些报告文件内容分割成数个电子文件，比如封面、目录、报告内容各形成一个电子文件，根据汇交格式，报告正文应形成一个电子文件；有些报告无页码或页码混乱等。2)地质成果资料附图文件不规范。计算机软件制作的矢量化图形丢色、偏色和丢失信息情况比较多，这主要是由于用MapGIS软件制图时所采用的系统库与所交图件系统库不匹配；另外，附图册中，常见封面、目录及图例等页为求简单快速而用Word 或Excel等制作而成，与其余附图文件格式不统一，造成后期汇交工作量增大；还有就是附图册中部分图件，按规定尺寸一页绘制不完整的，没做接图，造成图纸尺寸大小不统一等。3)地质成果资料附表文件组织分散。附表的内容分割成数个电子文件，比如封面、目录等；同一册附表的各页内容各形成一个电子文件；工作表的标签并非表名等。4)地质成果资料附件和审批及其他类电子文件的分类整理不明确、不完整。按规定在成果资料汇交过程中，必须准确区分附件类、审批类及其他类电子文件，不能混淆，保证文件的齐全性。而有些项目组在归档的时候仅归正文及附图类，项目任务书、承诺书等其他类文件缺失，有的甚至连复印件也没有，尤其是补交的地质资料，由于拖延时间长，在后期汇交中出现缺少审批文件及部分其他类文件等质量问题，地质资料齐全性、完整性差。5)内容摘要缺失。新的电子文件汇交格式，要求在汇交时附400 字左右的内容摘要，但是很多项目在提交时根本没有摘要或超长，不符合汇交要求。为了解决以上问题，按《地质资料管理条例》及《成果地质资料电子文件汇交格式要求》对电子文档内容的要求，设计了电子文件的具体格式模版(表1)，要求项目组遵照执行。表1 地质成果报告不同页的标注内容一档完整地质成果资料报告要包含封面、扉页、摘要、目录以及正文等部分内容，不能缺少其一。电子文件检查是一项烦琐细致的工作，无差错就必须把工作做到细之又细，所以设计了电子文件格式内容编排和自查标准步骤程序(表2)，供自查和验收参考。表2 格式编排步骤和自查步骤2 电子文件汇交1 地质成果资料的电子文件表单制作首先要将与该成果相关的所有电子文件准备好，包括正文、附图册、附图册源文件、项目任务书(或合同)、评审意见书(含评委名单)等。再通过中石化的电子文档制作系统进行制作，自动生成源电子文件、存档电子文件。由于该制作系统的缺陷，往往在操作过程中会出现格式无法转换，难以形成存档电子文件，或所形成的电子文件登记表错误等情况，导致电子文档根本无法上交。解决该问题的方法一是解决软件问题，要不停地升级软件；二是利用其他专业软件先将所有文件人工转为规定要求的格式，并归并进相应文件夹；三是对于电子文件登记表错误，要先进行修改，再转成规定格式归并进相关文件夹，在转换过程中一定要将附表一并转换。2 网上制作地质成果资料的网上制作首先要把该报告的项目信息进行注入，然后才能进行网上清单制作。网上制作有很多必填栏目，如果缺项不填，就根本无法运行。故在制作网上发单时，要结合地质成果资料原件来逐项填写，千万不能出错，如果一旦上交后发现错误，就必须要求上级返回，如果产生空号无法消除，以后的统计工作将出现问题。3 纸介质报告汇交地质成果资料的实物资料包括任务书(或合同)、项目设计书、项目评审意见(含评委名单)以及主报告和图册。任务书(合同)要求是原件，但由于项目管理部门需要原件，一般用复印件也可以代替。由于主报告和图册形成要经过很多程序，其出错率很高，要想避免，就必须在报告印刷前进行细致的、必要的、有针对性的检查，还需要资料管理员有较强的责任心。4 结语地质成果资料汇交管理是一项全新但持续性很强的工作，只有通过各方面的共同努力，才能提高地质成果资料汇交质量。在实践过程中要善于总结经验，不断提高业务水平，更好地掌握电子文档汇交的新途径、新方法，确保成果地质资料汇交的完整性、规范性，为地质行业又好又快发展打下良好的基础。参考文献[1]颜世强，连健，丁克永，王黔驹地质资料内涵与特征分析[J]中国矿业，2013，22(7)[2]张志娜对成果地质资料汇交的几点看法[J]西部探矿工程，2013(3)[3]乔海霞成果地质资料汇交浅析[J]价值工程，2010(6)