史学史研究编辑部工作总结汇报会

一学期即将结束，回顾这一学期来，我班在各个方面都取得了较好成绩。 1．常规方面 本学期，我们班在实现“深入加强日常管理，使学生初步学会自我管理，逐渐建立不断成熟的意识”的班级目标上多出了大量的工作。在这项工作中，我们我们围绕着三点来工作： 1）明确班级常规，提出具体要求， 2）落实管理过程，采取自上而下的管理方式 ，3）明确管理责任，落实具体检查及时。总之,我们在初一的基础上,扬长避短,争取使在稳步发展的基础上,寻求新的突破与新的提高。 干部队伍建设及其工作情况 本学期开学初，我们班进行了班级干部改选。经过明确的分工，我们的新班委会成员是：,班委会在成立后，大家都能积极工作，经常不定期的在一起研究工作。经过了一段时间的磨合，各位班委的工作已经步入正轨。经过2个月一起工作，使我们之间增添了不少默契。 活动方面 这学期学校和班级开展的活动有： 9月10日“庆教师节”活动。今年形式与往年不同,这次我们是写出你最想对老师说的一两句话,一是对老师提出的意见或建议,二是你说出平时没机会跟老师说的知心话,或者是你对老师工作的想法。这些留言给了老师们增添一份喜悦，并有这种形式报答了老师的培育之恩。 10月份，在我们的班会上班主任xx老师通过两节班会对我们进行了文明的教育。分别是《做有教养的人》和《谈话的艺术》。老师教给我们该怎样去做文明的人。 团支部方面 经过一个学期的努力，我们支部获得了“xxx学年度校级优秀团支部”的荣誉称号。在本学期我们的团员表现良好，现在也已从原本的5名团员发展到13名。本学期，团支部将以“为团旗添光彩，争做文明信息人”为主题开展各项活动。 开学初，xxx同学经过了团支部的检查和考验领到了团员证，成为了正式的团员。10月底，我们选出了4名同学去团校培训，学习中国共产主义青年团章程，知道中国共产主义青年团的性质、奋斗目标、在现阶段的基本任务、基本要求、入团标准、团旗、团徽、团歌、团员证以及简介。 5．学风建设 我班学风建设主要是由的学习委员负责。并要求早读、课堂、午自习做到安静、有序。笔迹、作业做到干净、整齐。严格的要求，使我班在期中考试中取得了较好的成绩。我们班将一起努力争取获得“学风建设优良班”的称号。 后进生的督促管理工作 本学期，经过全班同学的努力，我们班没有出现一例因违纪（除吸烟）而受到学校处分的学生。 班级目前存在的问题及解决措施 首先，班级要尽快形成优良的班风，使之能体现出我们班良好的精神风貌，在学校树立一个良好的形象。每个人都有自己的优缺点，我们应该互相取长补短。譬如，有的同学有迟到的坏习惯，这样不仅会影响别的同学，还会对班级十项评比不利。此时我们应该帮助其改掉这种坏习惯。在班内我们可以针对某一点，进行奖惩措施，以激励同学们共同投入到班风建设中来。其次，有些同学对学校的制度、纪律管理产生“逆反”心理，导致思想、行为自由散漫，不利于班风建设。在这个方面上我想班委会强化管理落实，避免说做不一，并及时进行阶段性总结。最终，使同学们提高自我管理的能力。 最后，要提高同学们的学习积极性。没有学习积极性，学习绩效必定不会高，如此班级的整体成绩也不会高。学习自觉性因人而异。自觉性不高的同学长期下去对班级的成绩考评会有很大影响。要提高学习积极性，我们首先要从课代表抓起，使课代表带动成绩较低的同学，并开展互帮互助小组。

科研项目1．中华社会科学基金项目《内蒙古历史地理》（参加）2．国家高古委古籍整理项目《明代蒙古汉籍史料汇编》第二辑（合作）3．国家高古委古籍整理项目《全边略记整理研究》（主持）4．教育部人文社会科学研究重点研究基地重大项目《蒙古史及北方民族历史文献整理研究》子课题西夏卷，（主持）5．国家社科项目《蒙古学百科全书》古代史卷和文献卷（参加，古代史卷已出版）6．国家高古委古籍整理项目《五边典则校点》（主持）7．教育部重大项目儒藏精华版子课题《颜氏学记》校点、（主持）8．教育部人文社科基地重大项目“中国少数民族史学研究”（北师大史学研究中心项目，汪受宽主持，2006年立项。参加，承担蒙古族史学研究部分）。9．国家社科重大项目“中华大典·文献分典”编纂（北师大古籍所周少川主持，2006年起动。参加分典注释总部的编纂）。10．教育部人文社科基地蒙古学研究中心重大项目《明清与蒙古的关系及政策研究》（主持）。 专著1．《郭子仪》（中国历代历史人物传记注译丛书）76+6页。中华书局，1985年1月。2．《内蒙古历史地理》（385页，地图15幅），周清澍主编，本人承担明代部分撰写（第二章第四节，页137-155）及地图和相关索引。内大出版社，1994年12月。曾获国家高校出版社优秀学术著作奖（1995）、内蒙古“五个一工程”奖（1995）、内蒙古首届图书奖（1999）。3．《明代蒙古汉籍史料汇编》第一辑（527页），与薄音湖合作，内大出版社，1994年8月。1996年获内大科技成果一等奖，1997年获内蒙古社科二等奖。4．《内蒙古民族团结史》（478页），与林干、白拉都格其合著，撰写古代部分（第一章，页7-170），远方出版社，1995年12月。1996年获国家“五个工程”奖。5．《明代蒙古汉籍史料汇编》第二辑（599页），与薄音湖合作，内大出版社，2000年7月。6．《明代蒙古汉籍史料汇编》第三辑（599页），内大出版社，2006年10月。7．《辽夏金元史徵·西夏卷》（432页），内大出版社，2007年9月。8．《蒙古学百科全书·古代史卷》，薄音湖主编，本人为编委之一，撰写辞条20余万字。内蒙古人民出版社，2007年10月。9．《古代蒙古及北方民族史史料概述》（349页），内大出版社，2008年6月。10．《明代蒙古汉籍史料汇编》第五辑（589页），内大出版社，2009年9月。 译文1．《关于把汉那吉》，《蒙古学情报与资料》1987．1。2．《关于明末女首领把汉比妓》，《蒙古学情报与资料》1988．2。 论文1．《明朝的四夷馆及其对译字生的培养》，《民族研究》1987．2。2．《明洪武时对蒙古人众的招抚与安置》，《内蒙古大学学报》1987．4。3．《关于哱拜之乱》，《内蒙古大学学报》1988．2。4．《察哈尔西迁的有关问题》，《内蒙古大学学报》1989．1。5．《关于阿台汗》，《蒙古史研究》第五辑，内蒙古大学出版社，1997．9。6．《元史·前言》，岳麓书社1998年版《元史》。7．《蒙古族溯源》（普及性文章），《资料与卡片杂志》1995．7。8．《〈今言〉标点证正》，《内蒙古社会科学》2001．6。9．《〈开原图说〉所载舍剌把败先世辨析》，《内蒙古大学学报》2002．2。10．《“有明盐法莫善于开中”吗？》，《广播电视大学学报》2002．2。11．《从纳粟中盐至纳银中盐——明朝开中盐法的衍变》，《广播电视大学学报》2003．2。《明朝的盐法开中制度》，《中华文史论丛》部第七十一辑，页201-258，上海古籍出版社，2003年5月。13．《巴渝舞考略》，《历史文献研究》总第22辑，华中师范大学出社，2003年7月。14．《巴渝舞、十部乐与蒙古乐曲——民族、民间、地方乐舞进入国乐殿堂探讨》，《内蒙古大学学报》2003。15．《明朝的蒙古族世家》，《蒙古史研究》第七辑，内蒙古大学出社，2003年9月。16．《章学诚之“辨心术以议史德”》，中国历史文献研究会编《章学诚国际学术研讨会论文集》页72-80，北京图书馆出版社，2004年9月。17．《方孔炤与他的《全边略记》》，《明清安徽典籍研究》，黄山书社，2005年9月。18．《明朝科举殿试探析》，《广播电视大学学报》2005．3。《右玉的明代遗迹与西口文化》，《纵论西口——晋商与西口文化主化论坛论文集》，山西春秋电子音像出版社，2006，10。20．《从元朝的设馆修史看蒙古族史学》，收入《中国少数民族史学研究》，北京图书馆出版社，2008年3月。21．《〈左云古今天地名对照表〉部分明代城堡资料证补》，《边塞文化论》，山西人民出版社，2009年11月。22．《高拱与明隆庆朝的北边防御》，《广播电视大学学报》2010．4。23．《明昌平陵寝与北边防御》，收入《明长陵营建600周年学术研究讨会论文集》，社会科学文献资料出版社，2010年2月。 编著资料、教材：1．《内蒙古大学蒙古学论著目录1957-1987》，亦邻真主持，本人承担汉文部分的编纂。1987年内蒙古大学铅印。为内蒙古大学第一届蒙古学国际学术讨论会资料。2．《文史基本知识》，内蒙古自学考试内蒙古地方史志专业教材，1990年4月由自治区自考办印行，后曾再版。3．《文史基本知识讲义》，蒙古学学院选修课教材，2005年3月学院内部印行。 编辑书刊1．《蒙古史研究》第四辑，30余万字。亦邻真主持，本人任责编。1993年7月，内蒙古大学出版社出版。2．《蒙古史研究》第五辑，，40余万字。亦邻真主持，本人任责编。1997年9月，内蒙古大学出版社出版。3．《蒙古史研究》第六辑，负责编辑。45万字。2000年8月，内蒙古大学出版社出版。

心得体会一种读书、实践后所写的感受文字。读书心得同学习礼记相近；实践体会同经验总结相类。 一、学习需要目标和计划 　　一个有理想的人一定会有自己的奋斗目标，并为此而努力。想使理想最终得以实现，需要不断为自己设定具体的目标。每日审视自己，找出与目标间的差距，你会从中获得动力。 　　制定适当的计划是必要的，它能提醒你下一个目标是什么，此刻应做些什么。它能使你有紧迫感，每当你有些倦怠时，看一眼你的计划书，提醒自己：此刻付出的一切努力，都是为了自己的将来，辛苦定会有回报。 　　有些人的计划会制定得相当具体，例如可以具体到某一个知识点等。但也许你并不习惯于制定过于具体的计划，这也没有关系，你可以根据自己的需要做。计划应该是个性化的。 　　计划要具有可操作性。应尽量将计划制定得适合自己，并且应该务实。 　　二、学习需要兴趣 　　　老师能在教学中提起学生的兴趣，使学习显得不枯燥，同时也使学习显得更容易。这个过程也需要学生自己的积极参与，学生不应该基于自己对人的喜恶而排斥某位教师的课程或教师本人。试着使自己有一点耐心，也许你会有新的发现。 　　如果你对自己所必须学习的东西不感兴趣，那么你将会极为痛苦。与其天天生活在苦闷中，倒不如主动地对自己所学的东西培养兴趣。这样做，你会渐渐感到学习变得轻松了。 　　三、学习要专心 　　　专心是效率的保证。人不容易像计算机一样高效率地执行多线程任务，不专心往往会使你的学习效率不高。 　　也许学习并不是你一天之中最愿意做的事，但为了你的理想，你需要学习。每个人都有自己想做的事情，但你应该暂时将它们放在一边，先不让它们分散你学习时的注意力。注意力不很集中时，你的学习效率会降低，出错率会上升。这样，你的学习效果就不会很明显，辛苦付出的努力也很难得到回报。 　　假如你以前学习有时不是很专心，我建议你试着强迫自己专心一些。你会发现这样做会使你的学习效率提高，效果变得明显起来。 　　四、学习要刻苦 　　　"学习要刻苦。"可能你曾听过无数人讲这句话，可能你并不喜欢这句话。但从很多人的经验来看，你需要这句话。 　　刻苦会使你的学习成果很扎实。也许在有些人眼里，刻苦读书的人是书呆子，但刻苦学习的人脚踏实地，这样做的好处会慢慢显现出来。它会带来成绩的稳定性，并继而带来较好的心理素质。 　　总之，耐心地再听一遍这句老话，对你应该是有好处的。

学生会主席是学生会的领导核心，对内对外全权代表学生会，其职责如下： 1、全面负责学生会的工作，发动组织全校学生认真贯彻学生代表大会的各项决议。 2、主持学生会全体会议，做好学生会各部之间及各部同团委会各委员之间的协调工作。讨论制定学生会工作计划。定期向各部部长布置工作，并予以检查、监督。听取各部部长的工作报告，汇总各部门的材料，做好工作总结。 3、学生会主席应自觉接受党政部门的领导。及时向校领导汇报学生会工作情况和学生思想动态，参加有关校务会议，代表学生会向校党政提出与同学有关的意见和建议，供学校领导作决策时参考。沟通学生会与政教、教务、总务处、团委等有关部门的联系。 4、发动组织全校学生贯彻学校的各项规章制度，积极主动地配合学校行政、年级段长、班主任做好各项监督管理工作。 5、代表学生会向上级学联汇报工作，传达上级学联的有关会议精神。 6、代表学生会向政教处、团委反映学生的要求与愿望，交涉有关学生切身利益的各种事宜。 7、经常向政教处、团委汇报学生会工作情况，接受政教处、团委的指导。 8、学生会主席对本级学生代表委员负责，接受学生代表委员会及全校学生的监督。 9、代表学生会出访或接待兄弟学校学生会，决定与兄弟学校的联谊活动。 10、完成党、政及团委、上级学联交办的其他工作。 主席职责 １．对全院学生负责，全面负责学生会的工作。 ２．做好学生党委、学生处（团委）领导老师与学生联系的纽带，主持主席团的日常工作。 ３．根据学生处（团委）的工作安排，制定学生会的工作计划。 ４．负责院学生会对外的公关事务，提高我院学生会在同类院校中的地位，扩大影响力 ５．定期召开学生会例会，总结上阶段的工作，布置下阶段的工作任务。 ６．及时地把学生的意见和要求反馈给有关领导。 副主席职责： １．协助主席开展工作，管理学生会所属的各部。 ２．副主席实行分工责任制，但要相互配合。 ３．副主席直接领导各部部长，对其工作进行监督、检查、指导和帮助。 ４．主席不在时由副主席及副秘书长协同工作，主持学生会事务。 秘书处： 由秘书长、常务副秘书长、副秘书长、秘书组成。是学生会的监督考核等的重要机构，在党委行政的领导下、学生处的指导下，制定各种相关的制度，拥有对学生干部的管理处分的权利，任何部门都要接受秘书处的监督和考核，配合秘书处的工作、执行秘书处的规章制度，充分发挥好秘书处的桥梁纽带作用，保证整个学生会的高效运转。 秘书处职责： 秘书处对整个学生会负责，做好好学生会的各个部门之间的联系 监督职能：为了保证整个学生会的团结协作高效运转，各副秘书长分管各个部门，并对各个部门的学生干部按照规定进行监督、对于不合格的学生干部有提出罢免的权利。 办公室职能：中负责学生会所有工作的文字、图片等资料的收集、整理；中负责学生会档案出的管理；中负责学生会办公室的日常事务的管理安排。纽带作用：总负责下达学院领导老师、主席团的工作精神，并落实到实处，及时将回馈上报学院领导到老师，总负责上传学生会成员的相关意见，并落实到实处，具体事情具体解决。调研作用：对学生会整体情况应由宏观了解，对出现的问题应有调查、有分析、有对策，要将得到的调查分析对策及时汇报上给予以最终裁定。 建立人才库：便于对我院有才能的同学统一调配、管理和培养 部长职责： 总体负责本部工作，负责本部成员的思想政治工作，根据主席团计划制定本部计划，报秘书处并由主席团审定；代表本部对外公关，提升本部影响力；负责主席团、秘书书、几个不予本部的联系与合作，定期召开例会，安排部内工作；同一部内成员认识；及时收集不内外一件信息，及时反馈对主要内容保主席团裁定 副部长职责 协助部长做好本部门工作，直接领导干事并负责其思想建设，收集工作意见并定期向部长汇报。/K+f\ 干事职责 在部长、副部长的带领下定期完成本部工作，对工作提出意见和建议，及时向分管副部长反馈。2n; 宣传部工作职能： 提高全员同学对我学生会各项工作的关注程度和参与各项活动的积极性;对内核对对外树立我愿学生会的光辉形象，通过书写看板、海报、发布网上信息、院报、电台、各报社投稿等方式展现潍坊学院学生会的风采。同时积极大胆的开展工作，以提高院学生会在学院同学中、同类院校及社会上的影响力。本不成员要树立较强的使命感，树立创新意识。对各院系学生会下设的宣传部进行指导、监督、协调

你有没有用心去感受了,你觉得外面的世界到底精彩吗?感受要从心底来,别人不能帮你感受,感受是自己的,因此我想你在这里根本找不到答案因为真正的答案源自你的心底没有什么困惑的,用心去体验生活,你的感受会写不完的,你会越写越想写比如你经常呆在家里,某个早晨,突然出去,感觉空气很清新,是否觉得你曾经灰暗的心一下子亮了起来?是否感觉拥有了希望?这些都是感受先写你在什么时候去听得课，老师讲课的内容，再谈通过老师讲得东西你有什么收获和收获后的感受，也可以写自己今后打算怎么做。。先把事情简单说一下，再谈谈别人的观点，再说说你的观点，就行了。。 这种东西不好说啊，给你模版就把你带沟里去了，你就顺着那个写，一会你就不知道怎么回事了。

总结，就是把一个时间段的情况进行一次全面系统的总评价。分析成绩、不足、经验等。总结是应用写作的一种，是对已经做过的工作进行理性的思考。总结的基本格式如下 ：1、标题 2、正文 3、落款 总结的基本要求如下：总结必须有情况的概述和叙述，有的比较简单，有的比较详细。成绩和缺点。这是总结的主要内容。总结的目的就是要肯定成绩，找出缺点。成绩是哪些，有多大，表现在哪些方面，是怎样取得的;缺点有多少，表现在哪些方面，是怎样产生的，都应写清楚。  经验和教训。为了便于今后工作，必须对以前的工作经验和教训进行分析、研究、概括，并形成理论知识。拓展资料总结的内容主要写一下主要的工作内容，取得的成绩，以及不足，最后提出合理化的建议或者新的努力方向。工作总结就是让上级知道你有什么贡献，体现你的工作价值所在。所以应该写好几点:1、你对岗位和工作上的认识；2、工作上具体你做了什么事；3、你如何用心工作，哪些事情是你动脑子去解决的。就算没什么，也要写一些有难度的问题，你如何通过努力解决了；4、以后工作中你还需提高哪些能力或学习哪方面的知识；5、上级喜欢主动工作的人。你分内的事情都要有所准备，即事前准备工作以下供你参考:总结的注意事项: 一定要实事求是，成绩基本不夸大，缺点基本不缩小。这是分析、得出教训的基础。条理要清楚。语句通顺，容易理解。要详略适宜。有重要的，有次要的，写作时要突出重点。总结中的问题要有主次、详略之分。

一、负责起草学生会各项工作汇报二、负责院学生会相关档案的管理工作，学生会文件的印发、文件的编号和立卷归档三、负责各项会议的记录工作，协助主席健全学生会各项规章制度四、负责学生会的调研工作，协调学生会各部门工作，加强部门间联系五、负责各种活动及例会的考勤六、负责本会的办公室值勤及处理日常事务七、收集同学们的意见，针对各种线索展开调查研究，为本会的决策提供信息支持八、贯彻本会工作方针政策，协调和督促各部门履行职责九、组织对各项工作和活动的现场考核，为年度考核和评定准备材料十、组织对各部门和干部工作的年度考核和评定，为本会对成绩显著的部门和干部实施奖励提供方案十一、定期向团委、学生会主席汇报有关工作，及时向各部处传达主席的有关工作部署十二、为年度招聘新成员工作提供考试题目、考务安排等方案，公平、公开、公正地为本会吸收新干事