(一)对中学生进行专门的心理健康教育。 在中学开设专门的心理健康教育课程,帮助学生了解心理科学知识,掌握一定的心理调节技术。课程可分为两部分:心理卫生与健康理论部分和实际训练操作部分。前一部分为心理健康知识普及课,后一部分是在中学...
《中小学心理健康教育》杂志是惟一中央级的中小学心理健康教育专项媒体。其坚持学术性与普及性相结合的原则,为学校开展心理健康教育提供指导和帮助,是广大教育工作者学习、交流和研究、探讨中小学心理健康教育工作的园地。自2001...
\x0d\x0a一堂好的心理健康教育活动课,活动的形式应该是根据活动的具体内容、目的和学生的年龄特点而定的。因为年龄限制,中小学学生的感性思维丰富而缺乏理性思维,决定了中小学生心理活动要形式多样、轻松活泼,例如游戏、心理短剧、角色...
《中小学心理健康教育》杂志是惟一中央级的中小学心理健康教育专项媒体。其坚持学术性与普及性相结合的原则,为学校开展心理健康教育提供指导和帮助,是广大教育工作者学习、交流和研究、探讨中小学心理健康教育工作的园地。自2001...
中学生个人心理健康教育方案1 一、领导小组 为加强对活动的领导和指导,确保活动取得实效,学校成立活动领导小组如下: 组长 副组长 成员及各班班主任 主办:政教处 承办:团委会、心理咨询室 二、活动主题 “和谐心灵、健康成长” 三、活...
《中小学心理健康教育》自2001年7月创刊以来,在全国各地教育行政、科研部门及广大教育工作者的支持下,杂志社全体工作人员以严谨的工作作风和谦虚谨慎、主动学习的工作态度,使杂志编辑水平日益提高,受到广泛的普遍的欢迎;并且...
(一)学校心理健康宣传季教育活动(具体安排见附件1),由学生处、校团委和基础课部组织开展,二级学院配合落实“八个一活动”:参与一次启动仪式、了解一份倡议书,诵读一次誓词,参加一次知识竞赛,举行一次主题班会,推荐一个心理剧,举办一次心...
《金色年华(下)》.2013年5期.朱英玲.[6].少数民族地区中学生心理健康教育实施现状.《科教导刊电子版(下旬)》.2015年6期.付金凤.[7].元情绪在中学生心理健康教育中的作用.《教育探索》.被北京大学《中文核心期刊要目...
一、成立市中小学心理健康教育工作指导委员会 统筹规划我市中小学和职业学校心理健康教育工作,制定并定期到各区县及学校进行指导。各县区成立相应的组织机构,配备专职人员负责并有专项经费,负责本地区心理健康教育科研指导、信息...
2022初中心理健康工作总结通用范文1 我校在总结过去的成功经验的同时,对学校心理健康 教育 工作提出了更高的要求,不仅从提高学生心理素质入手,完善了我校心理功能室硬件设备,还不断加大宣传力度,拓宽心理健康教育的 渠道 ,继续推进我校..
国家级期刊,《中小学心理健康教育》杂志是惟一中央级的中小学心理健康教育专项媒体。
中小学心理健康教育投稿查重率要求如下。根据查询相关公开信息显示,在期刊论文查重的时候,在普刊论文查重的时候,普刊论文的查重率是会要求在25%以内的,而核心期刊的重复要求通常大于普通期刊,重复的检查标准通常要求不超过8...
[8]肖旻婵.中小学心理健康教育研究:中美比较研究[D].华东师范大学2005 [9]张静.当代大学生儒道传统价值观与心理健康的关系研究[D].吉林大学2009 [10]赵鑫.上海中学心理健康教育二十年[D].华东师范大学2007 [11]
1992年美国中学学校心理健康教育工作者也成立了自己的组织——中学心理教师协会(TOPSS),并于1996年创办美国第一份专门研究中学生心理的杂志《惠特曼心理学杂志》。此外,还出现了不少相关学术组织,如美国人事与辅导协会(APGA)...
中国健康心理学杂志网站:http://jkxl.qikan.com,你可以和杂志社交流,可以网上投稿
《中国健康心理学杂志》社是2011-06-23在北京市西城区注册成立的全民所有制,注册地址位于北京市西城区德外安康胡同5号。《中国健康心理学杂志》社的统一社会信用代码/注册号是91110102579089859W,企业法人李建明,目前企业处
《中国健康心理学杂志》是经国家科技部批准,中国科学技术协会主管、中国心理卫生协会主办的国内外公开发行的国家级学术期刊。坚持理论与实践相结合、普及与提高相结合的办刊宗旨,帮助广大心理学工作者、医务工作者、教育工作者、...
《中小学心理健康教育》杂志社是2001-12-28在北京市海淀区注册成立的全民所有制,注册地址位于北京市海淀区西三环北路25号71幢6层609室。《中小学心理健康教育》杂志社的统一社会信用代码/注册号是91110108735102665L,
中国健康心理学杂志,我是已毕业的应用心理学的研究生,这个是科技核心杂志
《中小学心理健康教育》杂志是惟一中央级的中小学心理健康教育专项媒体。其坚持学术性与普及性相结合的原则,为学校开展心理健康教育提供指导和帮助,是广大教育工作者学习、交流和研究、探讨中小学心理健康教育工作的园地。自2001...