使杯内的空气被挤出来,杯子外面的压力大于杯内的压力,使筷子和米粒之间紧紧地结合在一起,所以筷子就能将盛米的杯子提起来。这次实验不仅使我感到很有趣、快乐,还让我学到了科学知识,真是两全其美!
《365个科学实验》提供的365个科学实验可以带你去探索这些大自然的奥秘。植物是怎样生长的,风、雷、冰雹和闪电是怎么产生的,柠檬汁如何才能“点亮”灯泡,怎样才能在干旱地区找到饮用水……有关这一切,
一年级到四年级,科学一直是我喜欢的学科。科学课上我做过的实验数不胜数,但在这无数的实验中,唯独一次让我记忆犹新,那就是前不久刚做过的硬币实验。 那天下午的科学课上,老师向我们宣布:“今天,
同学们写的科技小论文,比科学工作者写的科学论文要短一些、浅一些。 科技小论文实际上是同学们在课内外学科学活动中进行科学观察、实验或考察后一种成果的书面总结。它的表现形式是多种多样的:
3.瘦小的你有着专注、积极等优秀的学习品质。最喜欢你上课积极举手的身影,最欣赏你认真对待科学实验的态度,最佩服你博学多识的见解……你是科学学习中的佼佼者,你是动脑动手的小科学家。
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