署名:作者和审校者姓名在文题下按序排列,作者姓名及排序应在投稿时确定,投稿后一般不得改动;作者单位名称(使用全称,具体到科室)及邮政编码应脚注于首页左下方。 摘要:应简明、
儿科工作心得1 担任_医院的儿科医生一职,工作中,始终坚持以病人为中心,在院领导、科主任、多位上级医师的指导下,我努力工作、学习,将书本理论与临床实践相结合,努力钻研内儿科专业知识体系,
写作是没有技巧的,多写多练就会越写越好 当然多研究杂志风格和要求,过稿的几率会更高一些
病情观察应细微敏锐,发现变化及时通知医生,进行救治.了解了儿科护理工作的基本情况后,我开始投身实习工作中.在临床老师孜孜不倦的教导下,我不断汲取和探索专业知识,也积累了一定的工作经验.
摘要:目的:研究儿科护理专家课程设计及评价体系构建问题。 方法 :采用专家调查法,选取的20名儿科护理专家,包括儿科临床护理、儿科护理管理以及儿科医学专家。结果:研究组20名儿科临床护理专家均认为组织课程设置具有重要意义;
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