书名:全日制十年制学校小学体育教学大纲 作者:教育部制订 其他作者:ISBN号:价格: 发行地:北京 出版社:人民教育出版社 出版时间:
(一)体育艺术方面: 以“我快乐、我健康”大课间活动为主线“认真落实《学校体育工作条例》。贯彻”以人为本、健康第一“的指导思想,继续全面落实新《体育教学大纲》和《体育(与健康)课程标准》,保证开足课时,全面提高体育(与健康)
1、体育教师要具备对教学内容进行再加工的能力。教学内容是教学过程中教师的教和学生的学双边活动的中介，是以教学计划、教学大纲、教材或讲义、活动安排等具体形式表现出来的知识、机能、价值观念及行为。
第十五条 体育教师在强化培养人才职能的基础上,逐步加强学校体育科学研究的职能和社会服务(含社区体育)的职能,开展经常性的科学研究和教育教学的研究,不断推广优秀教学成果。第十六条 学校应当按照教育部发布的“
1、学校体育目标与体育教学大纲 2、学生身心发展的特点及其规律 3、各地区、部门和单位的实际条件 （二）体育教学目标特征和要求 1、特征 可见性、可测量性 2、制定体育教学目标的要求 （1）明确规定，
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