教师随笔格式怎么写 教育随笔的格式撰写要求 (1)文章须凝练出标题;(2)文件名的命名形式:文章标题+(姓名)。如:“让《题组教学模式》成为学生数学素养提升的增分点( 陈君武)”;(3)题目:黑体,小四;
1、第一行顶格写对方的称呼,如“《××× ×》杂志编辑部"、“编辑同志”、或“×× ×编辑同志"。2、开头。另起一行,空两格写问候语,如“你好”、“您好"或“你们好"。3、正文。
投稿标准:一、正确无误 写完作文,一定要认真地,逐字逐句地看过去,不能出现一个错字、别字。同时,也不能忽视对标点符号的审核,不能一逗到底,也不能随意使用标点。二、文通句顺 写完作文,自己要一遍遍地读,
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.写教育随笔实际上是个思考与积累的过程.由于我们身在教育的第一线,在平时的教育教学中,自觉地融入了自己的智慧,常常教有所感,倘若能及时记录下自己的教育心路,这对今后的教育教学无疑是有帮助的.而且要想把文章做大,做好,
一、教育随笔有如下特点: 1.短小精悍。 它一般篇幅不长,多则千字左右,少则百十来字。它不用经过缜密的构思后再动笔,而是像写日记一样,兴之所至,一挥而就,把教育实践中最有意义的所见、所闻、所感、所历铺展成文。
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