据2020年4月25日万方数据知识服务平台显示，《教育科学》被引量为41204次、下载量为183522次。据2017年中国期刊引证报告（扩刊版）数据显示，《教育科学》影响因子为，在全部统计源期刊（6670种）中排名第21名。
2、按期刊是否公开出版分级 按此标准，期刊分为公开发行和内部发行期刊，一般认为，在主办者级别相同的情况下，公开发行期刊要高于内部发行期刊（有保密要求或非学术因素暂不便公开的除外）。与第一种分级一样，
《教育》 国家级 2500字符/版 400 维普 CN 50-9238/G ISSN 1671-5861 《科研》 国家级 2500字符/版 400 维普 CN 50-9230/G ISSN 1671-5780 《经济》 国家级 2500
《现代教育科学》为教育类应用型学术期刊，由吉林省教育厅管理，吉林省教育科学院主办，吉林省高等教育学会、吉林省教育科研管理学会协办。国内统一刊号：CN 22-1339/G4；国际标准刊号：ISSN 1005-5843。创刊于上世纪80
G4类专业教育期刊的意思是指这类期刊的作者群体主要是面向广大教育工作者，而且服务对象也都是教育工作者，带有G4标志的刊物代表是教育刊物。期刊的分类，可以分为非正式期刊和正式期刊两种。
一般认为社科类核心期刊是指CSSCI来源期刊（不包含扩展版），即中国社会科学引文索引，俗称南大核心，各高校一般以此为标准确定本校的社科期刊目录分类标准（自然科学类的核心期刊是指CSCD）；
226 浏览 6 回答
127 浏览 6 回答
174 浏览 5 回答
145 浏览 5 回答
353 浏览 5 回答
105 浏览 5 回答
209 浏览 5 回答
169 浏览 5 回答
128 浏览 6 回答
158 浏览 5 回答
126 浏览 6 回答
286 浏览 5 回答
266 浏览 5 回答
243 浏览 5 回答
255 浏览 6 回答
199 浏览 6 回答
246 浏览 5 回答
338 浏览 5 回答
113 浏览 5 回答
330 浏览 5 回答
致远……
