3、力求条理清晰记笔记一定要有层次条理,我们可以用大标题、小标题来区分层次。如果对整理的知识点不加以区分,那么后期复习起来,很容易乏味,又抓不住重点。不过大小标题的序号也一定要有所区别,
1、标题和层次,一是可以建立目录,无论大小知识点都能找到。二是可以在以后的学习里,方便回顾查看,进行联系。2、一个简单的方法:记笔记的时候,各类标题对齐,各类内容对齐。在写笔记的时候注意缩进,就可以形成一个目录。
1.一般来讲,上课要以听讲和思考为主,并简明扼要地把教师讲的思路记下来, 课本上叙述详细的地方可以不记或略记(这就需要做到很好的预习) .2.要记下自己的疑问或闪光的思想.
感觉没学透的,还有另外一种情况,就是觉得定理的推理好像只能被动地跟着书里的思路走,好像那些思路只能靠“背”或者靠“练”才能熟练,没有找到推算数学那种来去自如的自由感。这时候记笔记也能发挥类似的辅助作用。
首先,把记笔记的本子换成了活页纸,一般用B5的。这样一个好处是可以随时在已经做好的笔记中插入一页。不过随后这个也有些问题:有横栏的纸写不在一行的东西时觉得背景碍事,而白纸又对不齐。
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