我想:“第一种的六角和酱油的四角可以凑成一元,比较好计算,而且,第一种比第二种贵两角,说明质量也是第一种好。”于是,我拿起第一种蜂蜜和酱油,到收银台付了钱,拿着找回的7元钱高高兴兴地回家了。
善用数学,它,就是无处不在的!作文评语:习作的结尾总结全文,呼应开头,深化主题。习作通过写妈妈和我做数字可能性游戏,突出数学在生活中的实用性,揭示数学来自生活又回归生活的数学素养,符合数学日记的基本要求。
三年级数学作文 数学范文1 今天又是一个阳光明媚的日子,我在大街上闲逛,突然看到不远处有很多人围在一起。我跑过去一年,原来是抓奖游戏。“哼,抓奖有什么好玩的。”我厌烦地说旁边的人一听,连忙说:“
从一年级开始,我就愁数学,每到上数学课时我总是没精打采,盼着早些下课。有一次,爸爸给我布置了一道奥数题就出去了,我一个人静静地思考,但怎么也寻不到头绪。时间一分一分地过去了,家里静得能听到钟表“
二、可以写你解一道数学题的解题思路,也可以把在学习数学时、做数学题时碰到的疑难问题写在日记中,请老师帮助解决,也可以探究某道题的多种解法,并记录下每种解法的解题思路等。三、可以写学习数学的心得体会,
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