护理带教工作经验总结1 临床教学是护理 教育 的重要组成部分,是培养护理人才的关键阶段,临床护理教学质量的高低,直接影响着护理人才的素质和护理教育的质量。我科在护士长的带领下,在各位带教老师的支持下,通过全体师生共同努力,
1、在今年3月份参加了医院组织的“广东省护理管理学习培训班”,日常也经常积极参加院外及院内举办的护理学习班,更新管理理念、管理技巧及护理服务中人文精神的培养。 2、促进护士长间及科室间的学习交流,
主管单位:中华人民共和国教育部 主办/出版单位:华中科技大学同济医学院 创刊:1986年5月 编辑出版:《护理学杂志》编辑部 中国标准刊号:ISSN 1001-4152 CN 42-1154/R 投稿信箱:
我坚持用科学发展观指导自己的工作,坚持以病人为中心的临床服务理念,坚持不怕苦,不怕累的优良传统,立足本职岗位,善于总结工作中的 经验 教训,踏踏实实做好医疗护理工作。
我把在学校与实习、出社会工作全过中所学的理论知识与实际临床工作经验相结合,凭借自己对工作的热心态度,在平时的工作中严格要求自己:一方面严格要求自己并多请教领导、护士长以及专业技能较好的同事;
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