积极参加学校组织的学科教研活动,热情主动听老教师的优秀课,并谦虚地向有经验的教师取经,以博采众长、为我所用,因此我组语文教师也迅速的成长起来。例如:郝志宏、刘辉老师拜高三的张秀栋老师为师,积极听课并虚心请教;
语文教学过程是一个严密的螺旋上升的过程。这要求教师教学本领强,自己拥有源源不断的活水。通晓 语文教材 的体系,钻研教材遵循从整体到局部,再由局部到整体的思路;通读全套教材,把握教材编写意图、编排体系,安排出 范文 系统、
第一、给一份刊物投稿,之前一定要了解这个刊物的特点。不要盲目地投,哗一下子发出去,像天女散花那样,可不行。我常常看到我的邮箱里,有的老师给我投稿的同时,还有同时发向很多杂志,抄送栏里密密麻麻的地址,这样不好,
教学实践中,我以课本和高三复习用书为主要学习内容,积极培养、发展学生“知识与技能、过程与方法、情感与态度三位一体”的能力;借助《传统和语文教学》的主要宣传(cn)期刊《新读写》,引导学生积极健康地阅读,认真大量地写作,
首先，关于怎样投稿，你可以看一看《教师评职称论文在哪些刊物发表有用?》其次，发表流程主要包括准备好文章（建议自己准备）、了解可以投稿的期刊、向期刊投稿、等待审稿通知，不通过的就不说了，通过审稿的，
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端木青烟
