因此，艺术批评可以通过对文艺作品科学的、有说服力的分析评价，指出其思想和艺术方面的高低拙劣，从而总结创作经验，扬长避短，或引导创作者端正创作思想，或弥补其艺术的欠缺，或提出完善其作品的意见，
中学生综合素质评价审美与表现可以参考一下范文展开写作：一 、道德品质与公民素养 本人热爱祖国，遵纪守法，以自己是一个中国人而感到自豪，祖国的每一点变化，都牵动着我的心，香港回归的日子，神州五号发射的日子，
康德说:“自然的美,是一件美丽之物;艺术的美,是一物的美的表现。”画家所表现之物,在自然界的原型可美可丑,无一定之规。 对于艺术家来说,自然与美学最恰当的联系方式就是写生。贴近自然,投身自然,摸索、熟悉对象的特点,
（一）散文创作的趣味、苦涩之风格到批评的审美趣味选择 周作人在1921年6月发表了题为《美文》的短论，第一次真正从本体论方面确认了文学性散文的地位。他的散文名篇散发着艺术性美文的气质，
（1）联系：艺术批评与艺术鉴赏都属于广义的艺术接受，二者彼此联系，相互促进。①艺术鉴赏构成艺术批评的基础，艺术批评是对艺术鉴赏审美感受的条理化和提炼、升华。艺术鉴赏活动的反复进行，不仅使艺术批评家的审美经验、
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