④摘要应不超过100字;关键词以3~5个为宜;⑥字数一般不少于3000字。2、正文部分。文中标题不超过四级,标题序号格式为“1”“”“1)”“①”;一级标题顶格、另起段、加黑、字号比正文大半号;
第三,教育技术与教育技术学是两个相关的不同概念,如果把它们混为一谈,则会引起理论和实践的混乱。而在我国,恰恰把94定义既当作教育技术的定义,又作为教育技术学科的定义,因而引起了很多困惑。鉴于上述原因,
《软件导刊.教育技术》编辑部/杂志社投稿须知一、摘要与关键词:文章要提供100-200字的摘要,客观反映论文的主要内容;提供3-5个关键词,用分号隔开;撰写的文章字数以2500-4500字为宜。一、本期刊要求两版起发,两版450
文,就是3万字的汉字,不包括标点和空格。2、硕士毕业论文不单有字数要求还有页数要求 页数在60-80页之间就可以,这也是指的正文部分,同样不包括摘要、目录、致谢、参考文献 、附录等。3、参考文献篇数一般不少于40篇,
万到3万字就可以了
我国对教育技术定义的讨论相当丰富,《中国电化教育》和《教育技术研究》杂志发表了几乎国内全部重要学者对教育技术定义理解的论文。AECT‘94定义:教学技术是关于学习资源和学习过程的设计、开发、利用、管理和评价的理论和实践。
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