课程强调合作意识,我与同组的老师经常一起备课,有问题一起探讨,对教学内容的处理,教学方式的选择,历史知识的整合,课程资源的利用进行探讨,我们相互交流,相互启发,相互补充,资源共享,怎样处理好教材、如何导入、
1、备课方面,课前我认真钻研课本,掌握知识的脉络结构,然后再翻阅相关资料,对本节课所讲的历史事件进行比较全面的了解,以便从整体上把握本课的重难点,然后对上课环节进行构思,力求让学生从历史的大背景之下了解历史事件,在历史中有所感悟。
在以后的教学工作中,要不断总结经验,力求提高自己的教学水平,还要多下功夫加强对个别差生的辅导,相信一切问题都会迎刃而解,我也相信有耕耘总会有收获! 初中历史教学工作总结2 本学期即将结束了,按照教学计划以及新的《历史课程标准》,
如果要向这家杂志投稿,就必须仔细研究这两篇文章。其它几家杂志如:中学化学教学参考、中学化学等也会对其读者对象、投稿要求、杂志栏目等方面进行介绍。 2.注意把握时机 教研论文按时效性大体可分为两类:一类时效性强,
初中历史期末教学总结通用版1 这个学期,为了进一步提高课堂教学的有效性,我们还是踏踏实实地做好教学计划,认真执行教学的各个环节,及时批改作业、讲评作业,做好课后辅导工作,把培优与补差工作纳入常规教学中,。严格要求学生,尊重学生,
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没腰的麦兜
