1、赏析文学作品的语言，要建立一个知识体系，包括：语言的准确、简练、生动、形象；风格的幽默、辛辣、自然、简明、含蓄、深沉；长短句式的特点，各种修辞手法及其表达效果，音韵、构图和结构之美，含蓄与直白，赋、比、
1、数叶白帆，在这水天一色金光闪闪的海面上，就像几片雪白的羽毛似的，轻悠悠地漂动着。赏析：比喻句，把帆船比成羽毛，以帆船之小衬托出大海之大。2、海水那么蓝，使人感到翡翠的颜色太浅，蓝宝石的颜色又太深，
总之，顺序就是先概括，后具体，最后升华。内容上是先具体阐述，后抽象评价。如果要写人物赏析，那就要先写出是出自哪篇作品，在什么时候出场的，在全文中处于什么样的地位，然后再介绍人物参与的主要情节，
5、《中学生阅读》，对于初中生来说，这本杂志可以给你们带来很好的阅读培养能力，多阅读，多思考。阅读是中学生最重要的语文学习活动之一，在语文素质结构和能力结构中，阅读能力是极为重要的构成基础。《中学生阅读》
126 浏览 4 回答
198 浏览 4 回答
304 浏览 4 回答
359 浏览 5 回答
130 浏览 5 回答
144 浏览 5 回答
94 浏览 5 回答
172 浏览 5 回答
308 浏览 5 回答
166 浏览 5 回答
318 浏览 6 回答
326 浏览 6 回答
209 浏览 5 回答
305 浏览 5 回答
85 浏览 5 回答
183 浏览 5 回答
155 浏览 5 回答
291 浏览 5 回答
179 浏览 5 回答
145 浏览 5 回答
施ccccceci
