《恰同学少年》不好求哗众取宠的镜头,所有场景都处理的很平实,有一种以假乱真的感觉。 《恰同学少年》表现伟人的求学生涯,这一群历史人物本身份量就很重,恰好是16、17岁到21、22岁左右的年龄,在进学校之前,
校园小说重在流露青春风格，适当添加言情与都市会使小说增彩，此外，在校园小说里一些经典的地名要适当运用，譬如：画室，琴间，教学楼，孤儿院（南门）北门老树，后门花园（樱花林），重修的人工湖，艺廊，废弃的工作室，
——观《恰同学少年》有感 梁启超曰:故今日之责任,不在他人,而全在我少年。少年智则国智,少年富则国富,少年强则国强,少年独立则国独立,少年自由则国自由,少年进步则国进步,少年胜于欧洲则国胜于欧洲,少年雄于地球则国雄于地球。
美哉我少年中国,与天不老;壮哉我中国少年,与国无疆!——题记《恰同学少年》以毛泽东在湖南第一师范五年半的读书生活为背景,展现了毛泽东、蔡和森、向警予、杨开慧、陶斯咏等一代人的生活,同时塑造了杨昌济,孔昭绶等优秀教师形象。
《恰同学少年》这本书描述的是毛泽东等少年在湖南第一师范求学的学习和生活。它给我感触很深,书中的'人物给我留下了深刻的印象。 我最佩服少年时代的毛泽东,他与很多那个时代的少年一样,拥有远大的梦想,他有一颗渴望实现梦想的心,
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catmouse1972
