学校要求每位教师在每次教学后积极反思课堂活动,鼓励老师及时总结教育教学经验,撰写论文参加各级各类论文评选活动、在各级报刊杂志发表研究文章,进一步提升科研水平。 二、
5、加大宣传力度,推广科研成果 为了做好教科研成果的总结和推广工作,我们认真组织好教师参加各级各类教科研竞赛活动,以及各级教科研论文评比活动,通过研讨课、交流会等形式,对较好的研究成果和改革成果加以宣传推广。
素质教育时代对教师提出了新的要求,要求教师不能再停留于过去的“经验型”,而是应该向“科研型”、“专家型”,直至“智慧型”教师转型,而开展课题研究无疑将有利于“智慧型”教师的塑造。原先在进行教育教学时,总是凭借着经验,
这些年来,学校坚持社会主义教育方向,确定“服务社会,办人民满意学校”的办学理念,坚持教育科研,建立“科研兴校,科研强校”的办学特色,着力塑造名师,打造品牌,努力开发,充分利用各种教育资源,不断改革教育方法,更新教学手段,
为贯彻长春市教委"开展教育大讨论"的指示精神,践行科学发展观,提升校长和教师的科研水平,促进校长和教师由事务型、经验型向科研型、专家型转变,凸显科研的导向引领作用,努力开创全区教育科研工作的新局面,XX年6月2日我们召开以"
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雨田里得麦圈
