1、小学阶段：小学阶段是健康教育的关键时期，这一时期的儿童求知欲高、可塑性强，对于健康教育的内容易于接受。小学健康教育的重点是：生长发育知识、良好行为和生活习惯的养成、儿童常见病预防知识、预防意外伤害知识、
（1）宣传普及《中国公民健康素养---基本知识与技能（试行）》，配合有关部门开展公民健康素养促进活动。（2）对青少年、妇女、老年人、残疾人、0-6岁儿童家长、农民工等人群进行健康教育。（3）开展合理膳食、控制体重、
四个方面：生理健康、心理健康、道德健康、社会适应性良好；三个环境：校园环境、功能环境、人文环境；二个主体：老师、学生； 一个体制：健康管理体制；一个体系：新健康教育评价体系；第一、“新健康教育”
健康教育内容有以下5个点：1、建立促进健康的公共政策：健康促进的含义已超出卫生保健的范畴，各个部门各级政府和组织的决策者都要把健康问题提到议事日程上。2、创造健康支持环境：健康促进必须为人们创造安全的、
4）发展个人技能：通过提供健康信息，教育并帮助人们提高作出健康选择的功能，来支持个人和社会的发展。纲要提出：——建立和完善适应社会发展的健康教育与健康促进工作体系。2010年，
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风中传音
