八.作业处理(说明如何布置书面或口头作业)九.板书设计(说明上课时准备写在黑板上的内容)十.教具(或称教具准备,说明辅助教学手段使用的工具)作为教师,编写教案是最基本的工作。为了顺利而有效地开展教学活动,
八、板书设计(本节课的主板书)九.教学反思 1、从学生已有的生活实际出发 ,挖掘数学因素 数学是抽象的,但与实际生活联系起来,它就变得活泼可爱起来,变得那么鲜活、那么富有生命力。课标强调,
教案中的教学评价设计写法如下:1、教学设计的教学目标,课程定位均表述准确,对课程教学过程设计具体,能较好地指导教学过程。2、设计思路清楚,内容完整,提出的具体实施设计方案具有可行性,
很多老师认识到了教学设计很多先进理念如整体优化、为学生学习设计教学、目标导向、知识分类等,但是由于缺乏教学设计操作层而的技能,如内容分析方法、教学目标阐明技能、
1、目标定义,目标:所谓教学目标是指我们在做教学设计时,应当设定的具体的标准。在实际的教学设计中教案教学目标怎么写,教学目标一般包括教学重点、教学难点、教学过程重点、教学过程难点四个方面。定义:
1、教学设计要从“为什么学”入手,确定学生的学习需要和教学的目的;2、根据教学目的,进一步确定通过哪些具体的教学内容和教学目标才能达到教学目的,从而满足学生的学习需要,即确定“学什么”;3、要实现具体的教学目标,
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