1、泛指定义 可理解为成人提供的各级各类教育，即为成人教育。这样的界定是一个泛指的概念。即使这样的界定也还包含教学方法的区别与界定。当然将普通教育的体系、观念、内涵及方式方法等等照搬给成人，就是成人教育了呢?
这21个实验室总面积达到9556多平方米，实验仪器设备总值约4000万元。图书馆有中外文图书50万余册，各种期刊杂志上千种，可供800多人同时阅览和查询图书资料。学院电化教学中心能自行摄制教学录像片、并同时能在15个讲堂、
第十九条本会由个人会员和团体会员组成。第二十条凡赞成本会章程，发表或出版过具有一定水平文学创作、理论评论、翻译作品者，或从事文学编辑、教学、组织工作有显著成绩者，由本人申请，团体会员推荐或两名个人会员介绍，
山西太原030031 ）《武警工程学院学报》-2006年22卷1期,68 -60-61,68页《试论新世纪新阶段我军核心价值体系的构建》 史笑阳 /杨晓锋/田艳红 武警太原指挥学院 研讨班论文《探讨实践教学机制运行方法，
不是核心期刊，国家新闻出版总署官网上能查询到这本期刊，但是没有被知网收录，所有的核心都是应该被知网收录的，所以武警学术不是核心期刊 论文发、表咨询我头、像
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迷茫的前途
