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《强制执行竞合刍议》,载《安徽法学》1995年第3期。《论协议管辖及我国立法之完善》,载《学术界》1996第1期。《试析起诉的消极条件》,载《法商研究-中南政法学院学报》1996年第5期。《试论仲裁协议若干法律问题》,载《律师世界》1996年第5期。《美国非法证据排除规则的建立及其发展》,载《社科信息》1996年第7期。《“有新的证据,足以推翻原判决”作为民事再审事由之我见》,载《江西法学》1997年第1期。《诉讼成本控制论》,载《法学评论》1997年第1期。赵钢、占善刚:《论社会主义市场经济条件下我国公民应有的诉讼观念》,载《中国法学》1998年第1期。《代位执行中的几个基本问题》,载《政治与法律》1998年第1期。《我国民事诉讼法对法院审判行为约束软化的若干表现及其矫正》,载《武汉大学学报(人文社会科学版) 》1998年第2期。《论代位财产保全》,载《律师世界》1998年第4期。《也论当事人举证与人民法院查证之关系》,载《法商研究》1998年第6期。《公证文书的证据效力不应轻易否定》,载《律师世界》1998年第9期。《诉讼权利平等原则新论》,载《法学评论》1999年第2期。《美国民事没收法与正当程序的冲突与衡平》,载《法商研究-中南政法学院学报》1999年第3期。《试论民事诉讼特别地域管辖之立法缺失及其完善》,载《法学》1999年第8期。《民事诉讼法与民事实体法之关系探析——从法院裁判之生成角度分析》,载《法制与社会发展》2000年第5期。《关于二审程度中反诉问题的一点思考》,载《河北法学》2000年第6期。《完善民事诉讼审前准备程序之构想》,载《现代法学》2000年第1期。《对民事诉讼法基本原则之初步检讨》,载《法学评论》2000年第3期。《略论民事诉讼中的管辖恒定原则》,载《法学评论》2001年第6期。《略论专属地域管辖适用之特质》,载《法学评论》2002年第5期。《关于撤诉的几个问题》,载《法学评论》2003年第4期。《再论民事诉讼的起诉条件及其适用——以〈民事诉讼法〉之修订为背景》,载《诉讼法论丛》2004年版。《试论我国民事诉讼中免证事实之应有范围及其适用》,载《法学评论》2004年第4期。《略论民事强执行中不动产查封之方法》,载《武汉理工大学学报(社会科学版)》2005年第2期。占善刚:《当事人陈述探微》,载《华中科技大学学报(社会科学版)》2005年第4期。占善刚、刘显鹏:《论不服仲裁裁决应有之救济途径及其适用》,载《仲裁研究》2006年第1期。占善刚:《略论诉之追加》,载《法学评论》2006年第3期。占善刚:《关于民事诉讼期间的几个问题》,载《珞珈法学论坛》(第5卷),武汉大学出版社2006年版。占善刚、熊洋:《关于二审程序中诉之追加问题的思考》,载《甘肃政法学院学报》2007年第2期。占善刚、刘丹:《试论行政诉讼中之自认》,载《湖北省社会主义学院学报》2007年第4期。占善刚:《论民事诉讼中之自由证明》,载《法学评论》2007年第4期。占善刚、阮志勇:《漏判及其救济刍议》,载《海南大学学报(人文社会科学版)》2007年第4期。占善刚:《证明妨碍之比较研究》,载《珞珈法学论坛》(第6卷),武汉大学出版社2007年版。占善刚:《论民事诉讼中的当事人之文书提出义务》,载《求索》2008年第3期。占善刚:《第三人之文书提出义务初探》,载《华中科技大学学报(社会科学版)》2008年第3期。占善刚:《证据协力义务之比较法分析》,载《法学研究》2008年第5期。占善刚:《当事人讯问之比较研究》,载《法学评论》2008年第6期。占善刚:《我国民事判决脱漏应然救济途径之探究》,载《法商研究》2009年第3期。占善刚、朱建敏:《证据保全若干问题探析》,载《电子科技大学学报(社会科学版)》2009年5期。占善刚:《试论我国刑事诉讼中免证事实之应有范围及其适用》,载《中国刑事法杂志》2009年第10期。占善刚、熊洋:《论第三人之文书提出义务及对我国立法的借鉴》,载何家弘主编:《证据学论坛》,法律出版社2007年版。赵钢、占善刚:《浅议10年司法改革之得失》,载李林主编:《依法治国与深化司法体制改革》,社会科学文献出版社2008年版。占善刚:《证据法定与法定证据——兼对我国<民诉法>第63条之检讨》,载《法律科学》2010年第1期。占善刚:《主张的具体化化研究》,载《法学研究》2010年第2期。占善刚:《论民事诉讼中自由心证主义的例外》,载《法学评论》20010年第3期。占善刚:《证明妨害论——以德国法为中心的考察》,载《中国法学》2010年第3期。占善刚:《民事诉讼中的抗辩论析》,载《烟台大学学报(哲学社会科学版)》2010年第3期。占善刚:《民事诉讼中的证人作证费用请求权简论》,载《求索》2010年第6期。 占善刚、王登辉:《民事执行检察监督:正当性基础与制度构建》,载《安徽大学法律评论》2010年第1期。占善刚:《对我国民事申请执行期间制度的初步检讨——以《民事诉讼法》第219条的修改为对象的分析》,载《南京师大学报(社会科学版)》2011年第1期。占善刚:《民事诉讼中的不变期间探微》,载《学习与实践》2012年第1期。占善刚:《民事诉讼“期间”的法律规制思考》,载《理论探索》2012年第4期。占善刚:《言词辩论的全部意旨研究——德国、日本的判例、学说之考察及其启示》,载《现代法学》2012年第2期。占善刚:《人民调解协议司法确认之定性分析》,载《法律科学》2012年第3期。占善刚:《民事诉讼中的证据共通原则研究》,载《法学评论》2012年第5期。占善刚、王登辉:《案外人申请再审研究》,载《珞珈法学论坛》第11卷,武汉大学出版社2012年版。占善刚:《附理由的否认及其义务化研究》,载《中国法学》2013年第1期。  占善刚:《试论民事诉讼中的勘验及我国立法完善》,载《烟台大学学报(哲学社会科学版)》2013年第1期。谢绍静、占善刚:《比例原则视角下我国民事诉讼罚款制度的立法完善——以《〈民事诉讼法〉修改决定》增加罚款数额为切入》,载《内蒙古社会科学(汉文版)》2013年第3期。占善刚、刘丹:《民事诉讼保全的类型化分析》,载《江苏大学学报(社会科学版)》2013年第3期。占善刚、刘丹:《民事诉讼中的勘验协力义务论析》,载《证据科学》2013年第5期。占善刚:《民事诉讼中罚款之检讨》,载《法商研究》2013年第6期。占善刚:《论民事证据调查的应有法律规则——以证人有正当理由不能出庭作证为视角》,载《学习与实践》2014年第2期。占善刚、刘芳:《论舍弃上诉权》,载《南昌大学学报(人文社会科学版)》2014年第2期。占善刚:《论我国民事诉讼中鉴定人不出庭作证之应有后果——〈民事诉讼法〉第78条评析》,载《法学家》2014年第2期。占善刚:《德国、日本民事诉讼中不知的陈述规制之比较及其启示》,载《法学评论》2014年第3期。占善刚:《证人出庭作证费用的性质及其给付路径》,载《烟台大学学报(哲学社会科学版)》2014年第3期。占善刚、刘丹:《论我国行政诉讼中自认制度的构建》,载《武汉理工大学学报(社会科学版)》2014年第3期。占善刚、刘芳:《程序违法与发回重审——〈民事诉讼法〉第170条之检讨》,载《江西财经大学学报》2014年第5期。 72、占善刚、宋庭辉:《论民诉法“涉外诉讼程序”一编的废除》,载《天津法学》2015年第2期。 73、占善刚:《当事人申请证据调查的法律规制问题》,载《理论探索》2015年第4期。 74、占善刚、杨瑜娴:《论民事诉讼鉴定费用的性质及制度矫正》,载《南通大学学报(社会科学版)》2015年第5期。 75、占善刚:《民事诉讼鉴定费用的定性分析》,载《法学》2015年第8期。 76、占善刚、严然:《“省统管”背景下地方人大监督同级司法机关问题研究》,载《学习与实践》2015年第10期。 77、占善刚:《证据保全程序参照适用保全程序质疑——<中华人民共和国民事诉讼法>第81条第三款检讨》,载《法商研究》2015年第6期。 78、占善刚:《民事诉讼发回重审的理由比较研究》,载《比较法研究》2015年第6期。

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武汉汉口航空路13号同济医科大学内 430030 83622600-2517 法学评论 双月刊 80 38-107 武汉武昌珞珈山武汉大学内 430072 87882712-2995 【湖南】湘潭大学社会科学学报 双月刊 00 42-34 湖南湘潭大学内 411105 8292142 求索 双月刊 00 42-36 长沙市德雅村 410003 4223870 湖南师大社科学报 双月刊 00 42-97 湖南师范大学 410081 8872209 湖湘论坛 双月刊 00 42-135 长沙市湖南省委院内 410006 8883161-2316 长沙电力学院学报(社会科学版) 42-139 长沙市金盆岭 410077 5214333-8184 湖南大学学报(社科版) 季刊 00 42-181 长沙市岳麓山湖南大学 410082 8822870 湘潭师院学报(社科版) 双月刊 00 42-184 湖南湘潭师范学院北院 411201

中国的核心主要七大类北京大学图书馆“中文核心期刊”   南京大学“中文社会科学引文索引(CSSCI)来源期刊”   中国科学技术信息研究所“中国科技论文统计源期刊”(又称“中国科技核心期刊”)   中国社会科学院文献信息中心“中国人文社会科学核心期刊”   中国科学院文献情报中心“中国科学引文数据库(CSCD)来源期刊”   中国人文社会科学学报学会“中国人文社科学报核心期刊”   万方数据股份有限公司正在建设中的“中国核心期刊遴选数据库”

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内蒙古科技大学国际学院 学院简介: 内蒙古科技大学国际学院是内蒙古科技大学17个教学学院之一,是基于全球经济一体化和实施高等教育国际化基础上设立的国际合作项目教学学院。国际学院位于内蒙古科技大学主校区,并在大学西校区设有国际文化交流语言培训中心,该中心专门负责学院基础语言培训项目。 网址: 地址:内蒙古包头市昆区阿尔丁大街7号 邮政编码:014010 办公电话 单位 姓名 固定电话 位置 国际学院党总支书记/院长办公室 李孟林 0472-5951532(0) 行政楼310 国际学院党总支副书记/副院长办公室 张秀琴 0472-5952226(0) 行政楼307 国际学院副院长办公室 孙岩柏 0472-5954362(0) 行政楼312 国际学院学生工作办公室/团总支 孙学勤等 0472-5952204(0) 行政楼301 国际学院教学管理科 王文英等 0472-5954375(0) 行政楼524与526之间 国际学院办公室 郭琦等 0472-5954359(0) 行政楼309 国际学院承担内蒙古科技大学与澳大利亚西澳大学(The University of Western Australia)、澳大利亚科廷科技大学(Curtin University of Technology)、澳大利亚伊迪斯•科文大学(Edith Cowan University)、澳大利亚昆士兰大学(University of Queensland)及与德国齐根大学(Siegen University)、德国卡塞尔大学(Kassel University)等国外数所大学的中外合作办学项目;同时也与《1+2+1中美人才培养计划》中的八所美国大学签订了合作项目。合作办学项目经国家教育部、内蒙古自治区政府批准,按国家计划统一招收本、专科学生。 国际学院现设国际经济与贸易、工商管理、环境工程、机械设计制造及其自动化、计算机科学与技术、材料成型与控制工程、冶金工程、金属材料工程八个专业方向。国际学院的办学宗旨为:引进国外的优势教育资源、先进的教育理念和教学管理模式,注重对学生进行适应国际化需求的学习理念、能力和技能的培养。 国际学院的教学计划由中外双方学校共同制定,课程讲授由中外双方教师共同完成,学院常驻外国教师、专家若干名,承担学生的外方语言课程、国外文化背景教学和各专业部分专业基础课及专业课的教学。 各专业新生录取纳入每年国家统一的招生计划,录取外语语种为英语,并设定最低分数。 目前内蒙古科技大学国际学院正在全力提高办学层次,积极准备与国外大学合作开办硕士项目;同时努力拓宽办学专业,近年内将本科合作办学专业方向拓展至14个。 内蒙古科技大学国际学院正在全力开拓进取,力求以国际化的办学理念培养和锻造适应全球经济发展、科技进步和需求的、具有创新意识的、知识新、技能强的国际化应用人才! 师资队伍: 内蒙古科技大学国际学院组建了一支学术水平高、思想素质好、业务能力强、开拓进取、乐于奉献、教书育人的师资队伍。为人才培养和学科建设奠定了了良好的人才基础。通过自己培养、引进等措施,教师的学缘结构、学历结构、年龄结构得到很大改善。 目前学院有专属讲授语言课程的中方教授和外方教师若干名,且随着招生规模的不断扩大,学院将大批引进外方专家来担任外方语言课程、国外文化背景教学和各专业部分专业基础课及专业课的教学。 同时,由于学院包含多个专业方向,因此学院与其他二级学院也建立了长期的合作关系,专业课程的教学聘请同专业的其他二级学院的有经验的中方教师讲授。 目前学院具有硕士学位的教职工约占教师总数的8%。 留学归国人员约占教师总数的8%。 外方教师、专家约占教师总数的30%。 ===================================================== 内蒙古科技大学简介: 内蒙古科技大学简介 内蒙古科技大学坐落在首批全国文明城市、美丽的草原钢城—包头。她始建于1956年,最初为包头钢铁工业学校和包头建筑工程学校,1958年两校合并组建包头工学院,1960年更名为包头钢铁学院,隶属原冶金工业部,1998年划归内蒙古自治区管理,成为中央与地方共建的高校。2000年内蒙古煤炭工业学校并入,2003年更名为内蒙古科技大学。 经过50年、几代人的连宵躬耕,今天的内蒙古科技大学已发展成为以冶金材料、稀土应用、热能工程、机械工程、土木工程、控制理论与控制工程、矿业工程为特色,以工为主,工、理、文、管、经、法协调发展的多科性大学。 学校占地1700多亩,设有材料与冶金学院等17个学院,74个本、专科专业,32个硕士学位授权点,各类在校生2万2千多人。学校现有专任教师1157人,其中教授126人,副教授449人;校外兼职博士生导师3人,副导师12人;硕士生导师181人;教师中具有博士学位者107人、硕士学位者445人;“新世纪百千万人才工程”国家级人选2人;35人享受政府特殊津贴或被授予内蒙古有突出贡献优秀中青年专家称号;内蒙古优秀学科带头人、全国高校青年教师奖获得者各1人,内蒙古“321人才工程”一、二层次人才17人,内蒙古教育系统“111人才工程”一、二层次人才9人。 学校拥有1个省部共建教育部重点实验室;2个内蒙古工程技术研究中心; 4个内蒙古重点实验室;6个内蒙古实验教学示范中心;2个内蒙古生产力促进中心;3个包头市工程研究中心和 1个校企联合实验基地;1个实践训练中心;12个实验总室,60个实验室,3个教辅中心,3个研究所。建成了较为先进的校园网络系统和多媒体教室;现代化的的图书馆初步实现了馆藏资源数字化和网上资源馆藏化,开通了中国学术期刊文献等多个专项检索服务系统;出版有《内蒙古科技大学学报》。 “十五”以来,学校先后承担了包括2项国家“973”预研项目在内的国家重点攻关课题、国家重大基础研究课题、国家自然科学基金课题、国家社会科学基金课题、国防科研课题、国家计委重点攻关课题、国家教育部课题等47项、省部级课题107项。被三大检索系统收录的论文156篇,科技经费总额5亿元,高科技产业总产值4亿元。获国家科技进步奖3项(1995年,1998年三等奖各1项,2006二等奖1项),省、部级科技进步奖15项(内蒙古科技进步一等奖4项),内蒙古哲学社会科学奖5项,地市级科技进步奖12项。2000年以来,获省部级以上优秀教学成果、教材奖12项(国家级1项)。完成专著、统编教材109部,专利36项,连续3年被自治区政府评为科技工作先进单位。校长李保卫获得自治区科技进步特别贡献奖、第五届乌兰夫基金奖、西部大开发突出贡献奖。并与北京科技大学、东北大学、重庆大学、西安建筑科技大学等兄弟院校以及美国、加拿大、澳大利亚、英国、德国、日本等国的高校、科研院所建立了师资培养、科技合作、学术交流、联合办学等长期合作关系。毕业生的就业率、就业层次和就业质量一直保持内蒙古自治区高校前列。 沐浴着新世纪阳光,内蒙古科技大学以邓小平理论、“三个代表”重要思想为指导,以科学发展观为统领,高举“发展是硬道理”的旗帜,解放思想、实事求是,与时俱进,以培养创新人才为己任,革新人才培养模式,施行目标责任管理,大力推进校园文化建设和学科、专业建设,以昂扬的姿态朝着内蒙古一流,国内知名的高水平大学目标迈进。 ===================================

高考分数较差,但又不愿意复读,还有没有其他途径上大学呢?答案是:有! 昨天我通过电话咨询了教育部高等教育司,了解到中国的高等教育,除了普通高校外,目前还有5种途径也可圆大学梦。 1、网络大学: 网络大学是以互联网为教学工具的现代远程教育。目前全国已有教育部批准具备招生资格的网校超过100多所,但是网络大学的教学质量、教学内容设置还处于一个未经检验的阶段,因此短期内不可能取代传统教育。 2、成人高校: 上成人高校一般要参加成人高考,考试在五月份,报名一般在头年年底或者第二年年初。成人高考难度要比七月高考容易,文凭一样,但成人高校的校园环境和教育质量无法与普通高校相比。 3、自学考试: 自学考试每年考数次,可直接到自考办报名。通过所报科目考试,即可获得国家认可的文凭。自学考试的缺点是科目设置与内容相对滞后,但国家认可。 4、民办高校: 目前民办高校1000余所。绝大部分学校依托自学考试发文凭,即学校组织参加自学考试的各种科目考试,通过后,发自学考试文凭,国家认可。 5、出国留学: 可直接选择一个较好的学校上大学。但是出国留学成本是国内的3-5倍,必须有一定的经济实力。教育人士提醒,家长在一心想让孩子上大学之余,最好先弄清楚孩子是不是愿意上这样的大学,如果孩子更愿意将时间花在一些职业技能爱好上,也未尝不可,毕竟上大学不是唯一的出路。 在这里,我要提醒广大考生家长,如果您的孩子要学一门技术、想找到一份好工作,那么我强烈推荐------内蒙古华玉职业培训学校是一家专业培训设计类人员的职业学校,该校依托丰富的高校资源和强大的师资力量,将于9月份开展一年制室内设计大专班、广告设计大专班。 华玉职业培训学校与多家装饰企业、广告公司建立了校企合作关系,毕业学员100%签约就业。优秀学员可去北京、天津等大城市就业,轻松圆您10万年薪的梦想。 华玉职业培训学校的咨询电话:0471—6794780 131-7108-5620 地址:内蒙古工业大学职业技术学院内主楼112室 网址: 51QXXCOM

内蒙古科技大学师范学院在青山区东部,临钢铁大街;钢铁学院在昆区南部阿尔丁大街,医学院在钢铁大街,算是市中心,不过正在建的新址在九原区建设路边上。靠近东河区。

齐齐哈尔大学具有58年的办学历史,是黑龙江省西部地区唯一的一所省属综合性普通高等学校。她坐落在嫩江之滨闻名遐尔的丹顶鹤故乡--黑龙江省齐齐哈尔市劳动湖畔,占地面积125万平方米,建筑面积72万平方米,享有“环湖大学”的美誉。被省委、省政府授予“花园式学校” 称号, 2007年荣获教育部“高等学校本科教学工作水平评估优秀学校”称号,2008年荣获全省“十佳和谐校园”称号,2009年荣获“全国精神文明建设工作先进单位”称号,是黑龙江省重点建设高校。 近年来,齐齐哈尔大学实现了跨越式发展。现有化学与化学工程学院、计算机与控制工程学院、理学院、文学与历史文化学院、生命科学与农林学院、美术与艺术设计学院、体育学院、外国语学院、经济与管理学院、轻工与纺织学院、机电工程学院、通信与电子工程学院、教育与传媒学院、材料科学与工程学院、食品与生物工程学院、哲学与法学学院、音乐与舞蹈学院、应用技术学院、建筑与土木工程学院、马克思主义学院、国际交流学院、继续教育学院等22个学院;还有计算中心、网络信息中心、分析测试中心、大学英语教研部、图书馆等教学教辅单位;学校与国际SOS儿童村组织合作创办了格迈纳尔职业技术学院(校内称为应用技术学院)。 学校设有66个本科专业,隶属10个学科门类,其中英语、生物科学、艺术设计等3个专业为教育部特色专业建设点;高分子材料与工程、英语、生物科学、化学工程与工艺、轻化工程、工商管理、应用化学、生物工程、汉语言文学、艺术设计等10个专业为省级重点专业;3个一级学科、32个二级学科具有硕士学位授予权,其中应用化学、遗传学和分析化学3个学科为省级重点学科;是工程硕士授权单位;学校已通过新增博士学位授予单位立项。亚麻加工技术工程研发中心为教育部工程研究中心,农产品(玉米)加工工程技术研发中心、大豆精深加工研发中心、亚麻加工技术工程研发中心、通用聚合物复合改性工程技术研发中心4个中心为省高校工程技术研发中心;精细化工实验室为黑龙江省重点实验室,精细化工实验室和农产品加工实验室为省高校重点实验室;精细化工培训中心和粮油食品加工技术培训中心为省级振兴东北老工业基地人才培训中心;学校还拥有2个省级实验教学示范中心和1个省级研究生培养创新示范基地,并在北京设有研发中心。 学校师资力量雄厚、结构合理。学校现有专任教师1347人,具有博士学位的教师72人、硕士学位的教师679人,占专任教师总数的7%;享受国家级政府特殊津贴专家19人,博士生导师3人,硕士生导师168人。还有外籍教师26人。师资队伍中,教授167人、副教授442人,占2%。45岁以下的教师为师资队伍的主体,占4%。非本校毕业教师占4%。 学校面向全国30个省、自治区、直辖市招生,现有全日制本、专科生22965人、研究生875人、留学生200余人,还有成人教育在校生5400余人,已形成健全的办学体系。 学校具有先进的教学条件和设施。图书馆藏书4万册,电子阅览室6个,社科、外文资料等专门阅览室6个;拥有现代化的语言实验室、网络中控多媒体教室等功能性教室107个,建立了2个远程网络教学主播教室和14个远程网络教室。拥有省内一流的体育馆、体育场、游泳馆和音乐厅。学校定期出版国内外公开发行的学术期刊有《齐齐哈尔大学学报》(哲社版)、(自然科学版)和《高师理科学刊》3种。 学校办学指导思想是:坚持以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导,以科学发展观为统领,全面贯彻党的教育方针;坚持“规模、结构、质量、效益”的统一,走以内涵发展为主的道路;坚持立足龙江,为地方经济建设和社会发展服务;坚持以教学为中心,把提高教育教学质量作为学校的生命线;坚持把面向基层培养应用型高级专门人才作为学校的根本任务,努力把学校建成省属重点综合性大学。 经过多年的探索和实践,学校形成了“秉承艰苦创业、奉献边疆的办学传统,面向基层培养踏实敬业、会学善用的应用型高级专门人才”的办学特色。多年来,学校坚持“发展是第一要务”的思想,不断深化各项事业的改革、发展和建设,取得了巨大成就。 学校注重加强校园文化建设,积极开展各种丰富多彩的校园文化活动,齐齐哈尔大学交响乐团多次在省内进行专场演出,并于2006年受教育部指派开展了“高雅艺术进校园”省内巡演活动,颇有声誉。 学校重视学术交流,相继与国内相关高校及美国、英国、日本、韩国、俄罗斯、加拿大、奥地利、爱尔兰等8个国家的24所高校开展了校际往来、学术交流和合作办学,并取得了积极成果。 近60年的办学实践中,齐齐哈尔大学几代人保持和弘扬了学校的办学特色,辛勤耕耘,为国家培养了7万多名各类高素质人才。他们扎根龙江,遍布祖国各地,以安于基层、吃苦耐劳、踏实敬业、会学善用的美誉在工作岗位上广泛受到好评。近10年来,先后完成科研项目1700多项,其中相当一部分项目得到及时物化,为地方经济建设和社会发展做出了应有的贡献。 齐齐哈尔大学秉承“养正毓德、精存自生”的校训,正在面向未来,抓住机遇,求真务实,开拓进取,为把学校建成省属综合性重点大学而奋斗。

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内蒙古科技大学国际学院 学院简介: 内蒙古科技大学国际学院是内蒙古科技大学17个教学学院之一,是基于全球经济一体化和实施高等教育国际化基础上设立的国际合作项目教学学院。国际学院位于内蒙古科技大学主校区,并在大学西校区设有国际文化交流语言培训中心,该中心专门负责学院基础语言培训项目。 网址: 地址:内蒙古包头市昆区阿尔丁大街7号 邮政编码:014010 办公电话 单位 姓名 固定电话 位置 国际学院党总支书记/院长办公室 李孟林 0472-5951532(0) 行政楼310 国际学院党总支副书记/副院长办公室 张秀琴 0472-5952226(0) 行政楼307 国际学院副院长办公室 孙岩柏 0472-5954362(0) 行政楼312 国际学院学生工作办公室/团总支 孙学勤等 0472-5952204(0) 行政楼301 国际学院教学管理科 王文英等 0472-5954375(0) 行政楼524与526之间 国际学院办公室 郭琦等 0472-5954359(0) 行政楼309 国际学院承担内蒙古科技大学与澳大利亚西澳大学(The University of Western Australia)、澳大利亚科廷科技大学(Curtin University of Technology)、澳大利亚伊迪斯•科文大学(Edith Cowan University)、澳大利亚昆士兰大学(University of Queensland)及与德国齐根大学(Siegen University)、德国卡塞尔大学(Kassel University)等国外数所大学的中外合作办学项目;同时也与《1+2+1中美人才培养计划》中的八所美国大学签订了合作项目。合作办学项目经国家教育部、内蒙古自治区政府批准,按国家计划统一招收本、专科学生。 国际学院现设国际经济与贸易、工商管理、环境工程、机械设计制造及其自动化、计算机科学与技术、材料成型与控制工程、冶金工程、金属材料工程八个专业方向。国际学院的办学宗旨为:引进国外的优势教育资源、先进的教育理念和教学管理模式,注重对学生进行适应国际化需求的学习理念、能力和技能的培养。 国际学院的教学计划由中外双方学校共同制定,课程讲授由中外双方教师共同完成,学院常驻外国教师、专家若干名,承担学生的外方语言课程、国外文化背景教学和各专业部分专业基础课及专业课的教学。 各专业新生录取纳入每年国家统一的招生计划,录取外语语种为英语,并设定最低分数。 目前内蒙古科技大学国际学院正在全力提高办学层次,积极准备与国外大学合作开办硕士项目;同时努力拓宽办学专业,近年内将本科合作办学专业方向拓展至14个。 内蒙古科技大学国际学院正在全力开拓进取,力求以国际化的办学理念培养和锻造适应全球经济发展、科技进步和需求的、具有创新意识的、知识新、技能强的国际化应用人才! 师资队伍: 内蒙古科技大学国际学院组建了一支学术水平高、思想素质好、业务能力强、开拓进取、乐于奉献、教书育人的师资队伍。为人才培养和学科建设奠定了了良好的人才基础。通过自己培养、引进等措施,教师的学缘结构、学历结构、年龄结构得到很大改善。 目前学院有专属讲授语言课程的中方教授和外方教师若干名,且随着招生规模的不断扩大,学院将大批引进外方专家来担任外方语言课程、国外文化背景教学和各专业部分专业基础课及专业课的教学。 同时,由于学院包含多个专业方向,因此学院与其他二级学院也建立了长期的合作关系,专业课程的教学聘请同专业的其他二级学院的有经验的中方教师讲授。 目前学院具有硕士学位的教职工约占教师总数的8%。 留学归国人员约占教师总数的8%。 外方教师、专家约占教师总数的30%。 ===================================================== 内蒙古科技大学简介: 内蒙古科技大学简介 内蒙古科技大学坐落在首批全国文明城市、美丽的草原钢城—包头。她始建于1956年,最初为包头钢铁工业学校和包头建筑工程学校,1958年两校合并组建包头工学院,1960年更名为包头钢铁学院,隶属原冶金工业部,1998年划归内蒙古自治区管理,成为中央与地方共建的高校。2000年内蒙古煤炭工业学校并入,2003年更名为内蒙古科技大学。 经过50年、几代人的连宵躬耕,今天的内蒙古科技大学已发展成为以冶金材料、稀土应用、热能工程、机械工程、土木工程、控制理论与控制工程、矿业工程为特色,以工为主,工、理、文、管、经、法协调发展的多科性大学。 学校占地1700多亩,设有材料与冶金学院等17个学院,74个本、专科专业,32个硕士学位授权点,各类在校生2万2千多人。学校现有专任教师1157人,其中教授126人,副教授449人;校外兼职博士生导师3人,副导师12人;硕士生导师181人;教师中具有博士学位者107人、硕士学位者445人;“新世纪百千万人才工程”国家级人选2人;35人享受政府特殊津贴或被授予内蒙古有突出贡献优秀中青年专家称号;内蒙古优秀学科带头人、全国高校青年教师奖获得者各1人,内蒙古“321人才工程”一、二层次人才17人,内蒙古教育系统“111人才工程”一、二层次人才9人。 学校拥有1个省部共建教育部重点实验室;2个内蒙古工程技术研究中心; 4个内蒙古重点实验室;6个内蒙古实验教学示范中心;2个内蒙古生产力促进中心;3个包头市工程研究中心和 1个校企联合实验基地;1个实践训练中心;12个实验总室,60个实验室,3个教辅中心,3个研究所。建成了较为先进的校园网络系统和多媒体教室;现代化的的图书馆初步实现了馆藏资源数字化和网上资源馆藏化,开通了中国学术期刊文献等多个专项检索服务系统;出版有《内蒙古科技大学学报》。 “十五”以来,学校先后承担了包括2项国家“973”预研项目在内的国家重点攻关课题、国家重大基础研究课题、国家自然科学基金课题、国家社会科学基金课题、国防科研课题、国家计委重点攻关课题、国家教育部课题等47项、省部级课题107项。被三大检索系统收录的论文156篇,科技经费总额5亿元,高科技产业总产值4亿元。获国家科技进步奖3项(1995年,1998年三等奖各1项,2006二等奖1项),省、部级科技进步奖15项(内蒙古科技进步一等奖4项),内蒙古哲学社会科学奖5项,地市级科技进步奖12项。2000年以来,获省部级以上优秀教学成果、教材奖12项(国家级1项)。完成专著、统编教材109部,专利36项,连续3年被自治区政府评为科技工作先进单位。校长李保卫获得自治区科技进步特别贡献奖、第五届乌兰夫基金奖、西部大开发突出贡献奖。并与北京科技大学、东北大学、重庆大学、西安建筑科技大学等兄弟院校以及美国、加拿大、澳大利亚、英国、德国、日本等国的高校、科研院所建立了师资培养、科技合作、学术交流、联合办学等长期合作关系。毕业生的就业率、就业层次和就业质量一直保持内蒙古自治区高校前列。 沐浴着新世纪阳光,内蒙古科技大学以邓小平理论、“三个代表”重要思想为指导,以科学发展观为统领,高举“发展是硬道理”的旗帜,解放思想、实事求是,与时俱进,以培养创新人才为己任,革新人才培养模式,施行目标责任管理,大力推进校园文化建设和学科、专业建设,以昂扬的姿态朝着内蒙古一流,国内知名的高水平大学目标迈进。 ===================================

没有博士点!

内蒙古科技大学坐落在首批全国文明城市、美丽的草原钢城—包头,她始建于1956年,最初为包头钢铁工业学校和包头建筑工程学校,1958年两校合并组建包头工学院,1960年更名为包头钢铁学院,隶属原冶金工业部,1998年划归内蒙古自治区管理,成为中央与地方共建的高等学校。2000年内蒙古煤炭工业学校并入,2003年更名为内蒙古科技大学。 经过50多年的建设与发展,内蒙古科技大学已发展成为以冶金、稀土、矿业为特色,以工为主,工、理、文、管、经、法协调发展的多科性大学。 目前,学校占地121万平方米,建筑面积65万平方米,其中,教学行政用房31万平方米。学校固定资产总值约8亿元,其中教学科研仪器设备总值03亿元。教学、实验设施完备,各类体育运动设施齐全,校园网络系统运行可靠、利用率高,基于网络管理平台控制的多媒体教室应用效果好,现代化的图书馆初步实现了馆藏资源数字化和网上资源馆藏化,馆藏各类图书总数(含电子图书)204万册(种),面向全体师生开通了中国学术期刊文献等多个专项检索服务系统。 学校拥有7个自治区重点学科,2个重点培育学科,1个省部共建教育部重点实验室、4个自治区重点实验室,2个自治区级和3个包头市工程技术中心,2个自治区级和1个包头市生产力促进中心, 1个实践训练中心,75个实验室,并出版有《内蒙古科技大学学报》。 学校有1个一级学科硕士学位授权点,24个二级学科硕士学位授权点,7个工程硕士授权领域。2006年由教育部学位与研究生教育发展中心组织的全国高校学科评估中,我校的冶金学科在全国同类学科排名中位列第七,矿业工程在全国同类学科排名中位列第十三,控制科学与工程在全国同类学科排名中位列第四十九,材料科学与工程在全国同类学科排名中位列第六十六。 学校有50个本科专业,其中,冶金工程、采矿工程2个专业成为中国高校特色专业建设点;冶金工程、材料工程、自动化、土木工程、采矿工程、机械设计制造及其自动化、建筑环境与设备工程、给水排水工程、化学工程与工艺专业、工程测量技术等为内蒙古自治区品牌专业;采矿工程、稀土工程、冶金工程、材料成型及控制工程、金属材料工程、机械设计制造及其自动化、土木工程、建筑学、电气工程自动化、自动化、热能与动力工程等11个专业2008年在内蒙古自治区进入第一批本科招生。 学校设有17个学院(教学部、中心),1千1百多名专任教师精心培育着1万8千多名全日制在校生。教师中,入选国家“百千万人才工程”2人;全国高校青年教师奖1人;国家“五一劳动奖章”获得者1人;全国优秀教师、全国优秀辅导员2人;全国师德先进个人1人;入选教育部“跨世纪人才工程”1人;教育部金属材料与冶金工程教学指导委员会委员1人;享受国务院政府特殊津贴24人;内蒙古自治区“科教兴区”突出贡献奖获得者3人、乌兰夫基金奖获得者1人、内蒙古自治区西部开发突出贡献奖获得者3人、内蒙古科技创新杰出人才2人;内蒙古自治区有突出贡献中青年专家6人;内蒙古自治区教学名师奖获得者1人;内蒙古自治区优秀学科带头人3人,内蒙古“新世纪321人才工程”一、二层次人才19人,内蒙古教育系统“111人才工程”一、二层次人才9人;宝钢教育基金优秀教师奖获得者13人。 学校坚持以教学工作为中心,不断深化教育教学改革,结合学科发展和社会对人才的需求,科学制定专业人才培养方案和教学管理制度,形成了完善的教学质量监控体系,教学质量稳步提高。在教学过程中,把经验丰富的教师选派到教学第一线,要求教授、副教授必须承担本科教学。学校每年组织青年教师开展课堂教学技能竞赛、学生评教、专家评教、领导评教活动,规范课堂教学环节,加强实习、实验、课程设计、毕业设计等实践教学环节的监控与管理,强化对学生计算机应用能力、外语应用能力、工程实践能力的培养,努力提高学生的实践能力与创新精神。2001年以来,学校获内蒙古自治区教学成果奖10项,其中一等奖1项;高等数学、大学英语等14门课程被评为自治区级精品课程、大学物理实验教学中心等6个实验室被评为自治区实验教学示范中心。 学校积极面向经济建设主战场开展科学研究。三年来,学校先后承担科研项目389项,其中,国家“973”前期研究项目、国家“十一五”重点支撑计划项目、国家重点攻关课题、国家自然科学基金课题、国家社会科学基金课题、国防科研课题、国家计委重点攻关课题、国家教育部课题等35项、省部级研究项目114项,科研经费总额超过2亿元;获国家科技进步奖1项,省部级科技进步奖12项,市级科技进步奖6项;授权专利13项;发表论文2486篇,被SCI、EI、ISTP检索系统收录的论文164篇;出版著作、教材115部。学校连续3年被自治区政府评为科技工作先进单位,2008年被自治区政府评为“科技创新先导型学校”。 学校重视对外交流与合作办学,先后与北京科技大学、东北大学、重庆大学、西安建筑科技大学等兄弟院校以及美国、加拿大、澳大利亚、英国、德国、日本等国的高校、科研院所建立了师资培养、科技合作、学术交流、联合办学等长期合作关系。 学校坚持以人为本,把素质教育作为人才培养的出发点,着力通过各种途径培养学生的创新精神和实践能力。 在学生教育管理工作方面,形成了思想教育人文化、指导服务系统化、特色工作品牌化、队伍建设规范化和日常管理科学化的局面。特别是建立了以国家助学贷款为主,辅之以勤工助学、困难补助、奖助学金以及学费减免的资助体系。 学校通过设立“李保卫大学生创新基金”、“大学生科技创新基金”和举办校史展览宣传、科技文化月、社团文化节、读书文化月,组织学生参加“绿色家园工程”、“创E自动化”、“走进西部阳光行动”等系列主题活动及各类文化活动,大力推进素质教育,为学生展示才华、拓展素质、提高能力搭建平台和创造条件,形成了健康向上的校园文化氛围。学校设有各类学生社团组织,丰富学生课余文化生活。先后获得“挑战杯”全国大学生课外学术科技作品竞赛奖、中国青少年科技创新奖、全国大学生广告艺术设计大赛奖、“Intel”杯全国大学生电子设计竞赛嵌入式专题邀请赛奖、CCTV全国大学生英语演讲比赛奖、华人广告金犊奖大赛佳作奖、中国威海国际建筑设计大赛奖等省部级及以上奖项共292项。2006年,学校被中宣部、中央文明办、教育部、团中央和全国学联评为全国社会实践先进单位。 学校以内蒙古自治区为主、面向全国30个省(市、自治区)招生,学校生源质量和本科招生第一志愿录取率逐年提高。 2000年学校获得教育部“就业工作先进集体”荣誉称号;2007年学校被列为“中国大企业集团重点招聘学校”。2005年以来,学校在全区高校毕业生就业工作评估中,连续三年被评为第一名,毕业生一次性就业率保持在90%以上,就业率和就业质量一直位居内蒙古自治区高校前列。我校毕业生以“上手快、留得住、后劲足”的特点深受用人单位的好评,半个世纪以来的办学历程中,为自治区、国家的经济建设和社会发展输送了各类人才5万余名。 学校坚持党的领导,坚持社会主义办学方向,坚持不懈地抓党的思想建设、组织建设和作风建设,认真贯彻民主集中制,充分发挥教代会、职代会民主参与、民主决策作用;加强统一战线工作,充分发挥民主党派和党外知识分子参政、议政作用;从提高教职工生活质量、改善生活待遇入手,深入开展思想政治工作;学校不断净化、美化、靓化校园,坚持文明校园、文明班级、文明宿舍、文明家庭、师德先进个人等文明创建活动,积极开展文明社区、警民共建活动,青年志愿者活动、大学生暑期“三下乡”活动和全民健身运动。大力加强以创建“平安校园”为核心的综合治理工作,切实维护学校的政治稳定和良好的校园秩序。先后荣获内蒙古思想政治工作先进学校、内蒙古花园式学校、内蒙古高校综合治理先进集体,包头市文明单位等荣誉称号。 长路漫漫,上下求索。在即将迎来教育部教学工作水平评估的内蒙古科技大学,将秉承自强不息、敢为人先的校园精神和以人为本的育人方针,为建设特色鲜明的多科性大学扬帆远航。

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呵呵,都不怎么样,只是普通二本,都没有博士点和任何国家级的东西,勉强的话湖南科技大学,内蒙古科技,齐齐哈尔还能读

齐齐哈尔大学具有58年的办学历史,是黑龙江省西部地区唯一的一所省属综合性普通高等学校。她坐落在嫩江之滨闻名遐尔的丹顶鹤故乡--黑龙江省齐齐哈尔市劳动湖畔,占地面积125万平方米,建筑面积72万平方米,享有“环湖大学”的美誉。被省委、省政府授予“花园式学校” 称号, 2007年荣获教育部“高等学校本科教学工作水平评估优秀学校”称号,2008年荣获全省“十佳和谐校园”称号,2009年荣获“全国精神文明建设工作先进单位”称号,是黑龙江省重点建设高校。 近年来,齐齐哈尔大学实现了跨越式发展。现有化学与化学工程学院、计算机与控制工程学院、理学院、文学与历史文化学院、生命科学与农林学院、美术与艺术设计学院、体育学院、外国语学院、经济与管理学院、轻工与纺织学院、机电工程学院、通信与电子工程学院、教育与传媒学院、材料科学与工程学院、食品与生物工程学院、哲学与法学学院、音乐与舞蹈学院、应用技术学院、建筑与土木工程学院、马克思主义学院、国际交流学院、继续教育学院等22个学院;还有计算中心、网络信息中心、分析测试中心、大学英语教研部、图书馆等教学教辅单位;学校与国际SOS儿童村组织合作创办了格迈纳尔职业技术学院(校内称为应用技术学院)。 学校设有66个本科专业,隶属10个学科门类,其中英语、生物科学、艺术设计等3个专业为教育部特色专业建设点;高分子材料与工程、英语、生物科学、化学工程与工艺、轻化工程、工商管理、应用化学、生物工程、汉语言文学、艺术设计等10个专业为省级重点专业;3个一级学科、32个二级学科具有硕士学位授予权,其中应用化学、遗传学和分析化学3个学科为省级重点学科;是工程硕士授权单位;学校已通过新增博士学位授予单位立项。亚麻加工技术工程研发中心为教育部工程研究中心,农产品(玉米)加工工程技术研发中心、大豆精深加工研发中心、亚麻加工技术工程研发中心、通用聚合物复合改性工程技术研发中心4个中心为省高校工程技术研发中心;精细化工实验室为黑龙江省重点实验室,精细化工实验室和农产品加工实验室为省高校重点实验室;精细化工培训中心和粮油食品加工技术培训中心为省级振兴东北老工业基地人才培训中心;学校还拥有2个省级实验教学示范中心和1个省级研究生培养创新示范基地,并在北京设有研发中心。 学校师资力量雄厚、结构合理。学校现有专任教师1347人,具有博士学位的教师72人、硕士学位的教师679人,占专任教师总数的7%;享受国家级政府特殊津贴专家19人,博士生导师3人,硕士生导师168人。还有外籍教师26人。师资队伍中,教授167人、副教授442人,占2%。45岁以下的教师为师资队伍的主体,占4%。非本校毕业教师占4%。 学校面向全国30个省、自治区、直辖市招生,现有全日制本、专科生22965人、研究生875人、留学生200余人,还有成人教育在校生5400余人,已形成健全的办学体系。 学校具有先进的教学条件和设施。图书馆藏书4万册,电子阅览室6个,社科、外文资料等专门阅览室6个;拥有现代化的语言实验室、网络中控多媒体教室等功能性教室107个,建立了2个远程网络教学主播教室和14个远程网络教室。拥有省内一流的体育馆、体育场、游泳馆和音乐厅。学校定期出版国内外公开发行的学术期刊有《齐齐哈尔大学学报》(哲社版)、(自然科学版)和《高师理科学刊》3种。 学校办学指导思想是:坚持以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导,以科学发展观为统领,全面贯彻党的教育方针;坚持“规模、结构、质量、效益”的统一,走以内涵发展为主的道路;坚持立足龙江,为地方经济建设和社会发展服务;坚持以教学为中心,把提高教育教学质量作为学校的生命线;坚持把面向基层培养应用型高级专门人才作为学校的根本任务,努力把学校建成省属重点综合性大学。 经过多年的探索和实践,学校形成了“秉承艰苦创业、奉献边疆的办学传统,面向基层培养踏实敬业、会学善用的应用型高级专门人才”的办学特色。多年来,学校坚持“发展是第一要务”的思想,不断深化各项事业的改革、发展和建设,取得了巨大成就。 学校注重加强校园文化建设,积极开展各种丰富多彩的校园文化活动,齐齐哈尔大学交响乐团多次在省内进行专场演出,并于2006年受教育部指派开展了“高雅艺术进校园”省内巡演活动,颇有声誉。 学校重视学术交流,相继与国内相关高校及美国、英国、日本、韩国、俄罗斯、加拿大、奥地利、爱尔兰等8个国家的24所高校开展了校际往来、学术交流和合作办学,并取得了积极成果。 近60年的办学实践中,齐齐哈尔大学几代人保持和弘扬了学校的办学特色,辛勤耕耘,为国家培养了7万多名各类高素质人才。他们扎根龙江,遍布祖国各地,以安于基层、吃苦耐劳、踏实敬业、会学善用的美誉在工作岗位上广泛受到好评。近10年来,先后完成科研项目1700多项,其中相当一部分项目得到及时物化,为地方经济建设和社会发展做出了应有的贡献。 齐齐哈尔大学秉承“养正毓德、精存自生”的校训,正在面向未来,抓住机遇,求真务实,开拓进取,为把学校建成省属综合性重点大学而奋斗。

我是一个在校大学生,就我在学校挺老师所说的,现在二本中财务经济类的专业好像就业前景都不是很乐观,而那些工科理科技术类的好是很不错的。现在大学的就业都很紧张,对工作得要求还是务实点好。 就这四个学校而言吗,我建议你还是考咱省内的好,上大学可能都想去远点,但离家近还有很多方便的,首先在外地吃饭习不习惯,气候适不适应,这都是要考虑的,再者就是过年回家春运是很紧张的,感受一次你就够个。如果非要上外省,那最好是上海、北京。南京这样的大城市。山东工商和山东交通两所学校都差不多,但貌似交通好点。而且就建筑而言,山东交通的道路和桥梁建筑还是很不错的,无论在学科质量还是就业方面在咱省内还是属于前列的。而且山交的汽车专业也很好,是山交的名牌支柱专业,获得了很多荣誉。 我认为上一个非名牌的大学,还是找一个名牌专业上,所以我建议还是山交的建筑系或者汽车系。 仅是个人意见。

内蒙古科技大学国际学院 学院简介: 内蒙古科技大学国际学院是内蒙古科技大学17个教学学院之一,是基于全球经济一体化和实施高等教育国际化基础上设立的国际合作项目教学学院。国际学院位于内蒙古科技大学主校区,并在大学西校区设有国际文化交流语言培训中心,该中心专门负责学院基础语言培训项目。 网址: 地址:内蒙古包头市昆区阿尔丁大街7号 邮政编码:014010 办公电话 单位 姓名 固定电话 位置 国际学院党总支书记/院长办公室 李孟林 0472-5951532(0) 行政楼310 国际学院党总支副书记/副院长办公室 张秀琴 0472-5952226(0) 行政楼307 国际学院副院长办公室 孙岩柏 0472-5954362(0) 行政楼312 国际学院学生工作办公室/团总支 孙学勤等 0472-5952204(0) 行政楼301 国际学院教学管理科 王文英等 0472-5954375(0) 行政楼524与526之间 国际学院办公室 郭琦等 0472-5954359(0) 行政楼309 国际学院承担内蒙古科技大学与澳大利亚西澳大学(The University of Western Australia)、澳大利亚科廷科技大学(Curtin University of Technology)、澳大利亚伊迪斯•科文大学(Edith Cowan University)、澳大利亚昆士兰大学(University of Queensland)及与德国齐根大学(Siegen University)、德国卡塞尔大学(Kassel University)等国外数所大学的中外合作办学项目;同时也与《1+2+1中美人才培养计划》中的八所美国大学签订了合作项目。合作办学项目经国家教育部、内蒙古自治区政府批准,按国家计划统一招收本、专科学生。 国际学院现设国际经济与贸易、工商管理、环境工程、机械设计制造及其自动化、计算机科学与技术、材料成型与控制工程、冶金工程、金属材料工程八个专业方向。国际学院的办学宗旨为:引进国外的优势教育资源、先进的教育理念和教学管理模式,注重对学生进行适应国际化需求的学习理念、能力和技能的培养。 国际学院的教学计划由中外双方学校共同制定,课程讲授由中外双方教师共同完成,学院常驻外国教师、专家若干名,承担学生的外方语言课程、国外文化背景教学和各专业部分专业基础课及专业课的教学。 各专业新生录取纳入每年国家统一的招生计划,录取外语语种为英语,并设定最低分数。 目前内蒙古科技大学国际学院正在全力提高办学层次,积极准备与国外大学合作开办硕士项目;同时努力拓宽办学专业,近年内将本科合作办学专业方向拓展至14个。 内蒙古科技大学国际学院正在全力开拓进取,力求以国际化的办学理念培养和锻造适应全球经济发展、科技进步和需求的、具有创新意识的、知识新、技能强的国际化应用人才! 师资队伍: 内蒙古科技大学国际学院组建了一支学术水平高、思想素质好、业务能力强、开拓进取、乐于奉献、教书育人的师资队伍。为人才培养和学科建设奠定了了良好的人才基础。通过自己培养、引进等措施,教师的学缘结构、学历结构、年龄结构得到很大改善。 目前学院有专属讲授语言课程的中方教授和外方教师若干名,且随着招生规模的不断扩大,学院将大批引进外方专家来担任外方语言课程、国外文化背景教学和各专业部分专业基础课及专业课的教学。 同时,由于学院包含多个专业方向,因此学院与其他二级学院也建立了长期的合作关系,专业课程的教学聘请同专业的其他二级学院的有经验的中方教师讲授。 目前学院具有硕士学位的教职工约占教师总数的8%。 留学归国人员约占教师总数的8%。 外方教师、专家约占教师总数的30%。 ===================================================== 内蒙古科技大学简介: 内蒙古科技大学简介 内蒙古科技大学坐落在首批全国文明城市、美丽的草原钢城—包头。她始建于1956年,最初为包头钢铁工业学校和包头建筑工程学校,1958年两校合并组建包头工学院,1960年更名为包头钢铁学院,隶属原冶金工业部,1998年划归内蒙古自治区管理,成为中央与地方共建的高校。2000年内蒙古煤炭工业学校并入,2003年更名为内蒙古科技大学。 经过50年、几代人的连宵躬耕,今天的内蒙古科技大学已发展成为以冶金材料、稀土应用、热能工程、机械工程、土木工程、控制理论与控制工程、矿业工程为特色,以工为主,工、理、文、管、经、法协调发展的多科性大学。 学校占地1700多亩,设有材料与冶金学院等17个学院,74个本、专科专业,32个硕士学位授权点,各类在校生2万2千多人。学校现有专任教师1157人,其中教授126人,副教授449人;校外兼职博士生导师3人,副导师12人;硕士生导师181人;教师中具有博士学位者107人、硕士学位者445人;“新世纪百千万人才工程”国家级人选2人;35人享受政府特殊津贴或被授予内蒙古有突出贡献优秀中青年专家称号;内蒙古优秀学科带头人、全国高校青年教师奖获得者各1人,内蒙古“321人才工程”一、二层次人才17人,内蒙古教育系统“111人才工程”一、二层次人才9人。 学校拥有1个省部共建教育部重点实验室;2个内蒙古工程技术研究中心; 4个内蒙古重点实验室;6个内蒙古实验教学示范中心;2个内蒙古生产力促进中心;3个包头市工程研究中心和 1个校企联合实验基地;1个实践训练中心;12个实验总室,60个实验室,3个教辅中心,3个研究所。建成了较为先进的校园网络系统和多媒体教室;现代化的的图书馆初步实现了馆藏资源数字化和网上资源馆藏化,开通了中国学术期刊文献等多个专项检索服务系统;出版有《内蒙古科技大学学报》。 “十五”以来,学校先后承担了包括2项国家“973”预研项目在内的国家重点攻关课题、国家重大基础研究课题、国家自然科学基金课题、国家社会科学基金课题、国防科研课题、国家计委重点攻关课题、国家教育部课题等47项、省部级课题107项。被三大检索系统收录的论文156篇,科技经费总额5亿元,高科技产业总产值4亿元。获国家科技进步奖3项(1995年,1998年三等奖各1项,2006二等奖1项),省、部级科技进步奖15项(内蒙古科技进步一等奖4项),内蒙古哲学社会科学奖5项,地市级科技进步奖12项。2000年以来,获省部级以上优秀教学成果、教材奖12项(国家级1项)。完成专著、统编教材109部,专利36项,连续3年被自治区政府评为科技工作先进单位。校长李保卫获得自治区科技进步特别贡献奖、第五届乌兰夫基金奖、西部大开发突出贡献奖。并与北京科技大学、东北大学、重庆大学、西安建筑科技大学等兄弟院校以及美国、加拿大、澳大利亚、英国、德国、日本等国的高校、科研院所建立了师资培养、科技合作、学术交流、联合办学等长期合作关系。毕业生的就业率、就业层次和就业质量一直保持内蒙古自治区高校前列。 沐浴着新世纪阳光,内蒙古科技大学以邓小平理论、“三个代表”重要思想为指导,以科学发展观为统领,高举“发展是硬道理”的旗帜,解放思想、实事求是,与时俱进,以培养创新人才为己任,革新人才培养模式,施行目标责任管理,大力推进校园文化建设和学科、专业建设,以昂扬的姿态朝着内蒙古一流,国内知名的高水平大学目标迈进。 ===================================

内蒙古科技大学学报社会科学版官网

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嗯 《内蒙古农业大学学报》(社会科学版)是经国家新闻出版署批准、内蒙古农业大学主办、国内外公开发行的学术期刊;是以反映高等院校哲学社会科学研究成果为主要内容的学术性刊物。学报办刊宗旨是:坚持社会主义办刊方向,以马列主义、毛泽东思想、邓小评理论和“三个代表”重要思想为指导,坚持理论联系实际的学风;贯彻“双百”方针,繁荣社会主义哲学社会科学研究,为高校改革、发展及社会主义经济建设 《内蒙古农业大学学报》(自然科学版)  本学报是内蒙古农业大学主办的国内外公开发行的学术刊物,为国家教育部和内蒙古自治区优秀科技期刊。国内外公开发行,侧重体现本校特色,面向全国组稿。主要刊登动物科学、动物医学、草原科学、农学、园艺、林学、植物保护、生态环境、荒漠化防治工程、生物工程、林业工程、食品工程、机电工程、水力与土木建筑工程、计算机与信息工程及自然科学领域方面具有创新性、先进性、学术性、应用性的学术论文、研究报告和研究简报。

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