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建议买本<<王后雄>>之类的书有讲解还有配套练习很全的,在网上难免有疏漏和不完善的地方
1、基本概念：力、合力、分力、力的平行四边形法则、三种常见类型的力、力的三要素、时间、时刻、位移、路程、速度、速率、瞬时速度、平均速度、平均速率、加速度、共点力平衡（平衡条件）、线速度、角速度、周期、频率、向心加速度、向心力、动量、冲量、动量变化、功、功率、能、动能、重力势能、弹性势能、机械能、简谐运动的位移、回复力、受迫振动、共振、机械波、振幅、波长、波速2、基本规律：匀变速直线运动的基本规律（12个方程）；三力共点平衡的特点；牛顿运动定律（牛顿第一、第二、第三定律）；万有引力定律；天体运动的基本规律（行星、人造地球卫星、万有引力完全充当向心力、近地极地同步三颗特殊卫星、变轨问题）；动量定理与动能定理（力与物体速度变化的关系 — 冲量与动量变化的关系 — 功与能量变化的关系）；动量守恒定律（四类守恒条件、方程、应用过程）；功能基本关系（功是能量转化的量度）重力做功与重力势能变化的关系（重力、分子力、电场力、引力做功的特点）；功能原理（非重力做功与物体机械能变化之间的关系）；机械能守恒定律（守恒条件、方程、应用步骤）；简谐运动的基本规律（两个理想化模型一次全振动四个过程五个物理量、简谐运动的对称性、单摆的振动周期公式）；简谐运动的图像应用；简谐波的传播特点；波长、波速、周期的关系；简谐波的图像应用；3、基本运动类型：运动类型 受力特点 备注直线运动 所受合外力与物体速度方向在一条直线上 一般变速直线运动的受力分析匀变速直线运动 同上且所受合外力为恒力 匀加速直线运动 匀减速直线运动曲线运动 所受合外力与物体速度方向不在一条直线上 速度方向沿轨迹的切线方向合外力指向轨迹内侧（类）平抛运动 所受合外力为恒力且与物体初速度方向垂直 运动的合成与分解匀速圆周运动 所受合外力大小恒定、方向始终沿半径指向圆心（合外力充当向心力） 一般圆周运动的受力特点向心力的受力分析简谐运动 所受合外力大小与位移大小成正比，方向始终指向平衡位置 回复力的受力分析4、基本方法：力的合成与分解（平行四边形、三角形、多边形、正交分解）；三力平衡问题的处理方法（封闭三角形法、相似三角形法、多力平衡问题—正交分解法）；对物体的受力分析（隔离体法、依据：力的产生条件、物体的运动状态、注意静摩擦力的分析方法—假设法）；处理匀变速直线运动的解析法(解方程或方程组)、图像法（匀变速直线运动的s-t图像、v-t图像）；解决动力学问题的三大类方法：牛顿运动定律结合运动学方程（恒力作用下的宏观低速运动问题）、动量、能量（可处理变力作用的问题、不需考虑中间过程、注意运用守恒观点）；针对简谐运动的对称法、针对简谐波图像的描点法、平移法5、常见题型：合力与分力的关系：两个分力及其合力的大小、方向六个量中已知其中四个量求另外两个量。斜面类问题：（1）斜面上静止物体的受力分析；（2）斜面上运动物体的受力情况和运动情况的分析（包括物体除受常规力之外多一个某方向的力的分析）；（3）整体（斜面和物体）受力情况及运动情况的分析（整体法、个体法）。动力学的两大类问题：（1）已知运动求受力；（2）已知受力求运动。竖直面内的圆周运动问题：（注意向心力的分析；绳拉物体、杆拉物体、轨道内侧外侧问题；最高点、最低点的特点）。人造地球卫星问题：（几个近似；黄金变换；注意公式中各物理量的物理意义）。动量机械能的综合题：（1） 单个物体应用动量定理、动能定理或机械能守恒的题型；（2） 系统应用动量定理的题型；（3） 系统综合运用动量、能量观点的题型：① 碰撞问题；② 爆炸（反冲）问题（包括静止原子核衰变问题）；③ 滑块长木板问题（注意不同的初始条件、滑离和不滑离两种情况、四个方程）；④ 子弹射木块问题；⑤ 弹簧类问题（竖直方向弹簧、水平弹簧振子、系统内物体间通过弹簧相互作用等）；⑥ 单摆类问题：⑦ 工件皮带问题（水平传送带，倾斜传送带）；⑧ 人车问题；人船问题；人气球问题（某方向动量守恒、平均动量守恒）；机械波的图像应用题：（1）机械波的传播方向和质点振动方向的互推；（2）依据给定状态能够画出两点间的基本波形图； （3）根据某时刻波形图及相关物理量推断下一时刻波形图或根据两时刻波形图求解相关物理量；（4）机械波的干涉、衍射问题及声波的多普勒效应。
1、截面核心：对每一个截面，环绕形心都有一个封闭区域，当压力作用于这一封闭区域内时，截面上只有压应力。2、切应力等于零的截面称为主平面，主平面上的正应力称为主应力；各个面上只有主应力的单元体称为主单元体。3、横截面的形心在垂直梁轴线方向的线位移称为该截面的挠度，横截面绕中性轴转动的角位移称为该截面的转角；挠曲线上任意一点处切线的斜率，等于该点处横截面的转角。4、由弯曲正应力强度条件可知,设法降低梁内的最大弯矩,并尽可能提高梁截面的抗弯截面系数,即可提高梁的承能力。5、由弯曲正应力强度条件可知,设法降低梁内的最大弯矩,并尽可能提高梁截面的抗弯截面系数,即可提高梁的承能力。
你说学的课程，老师应该是会给你们划重点的，你把老师上课讲的东西弄清楚就可以了，一般考试都是考老师课堂上讲的。
金融学没有最重要，重要的是你自己有自己的分析方法，外面的很坑（作为一个基金老玩家的警告）。
直接融资与间接融资 概念直接融资是指公司企业等经济主体在金融市场上通过发行股票、债券方式，从资金所有者那里直接融通货币资金。间接融资是指货币资金需求者通过向银行等金融机构借款的方式融通资金，而不与资金所有者发生直接联系。直接融资的优点和局限性优点：资金供求双方联系紧密，有利于资金的快速合理配置和提高使用效益。由于没有中间环节，筹资成本较低，投资收益较高。资金供求双方形成投资关系，加强了投资者对资金使用的关注和筹资者的压力。有利于筹集具有稳定性的、可以长期使用的投资资金。局限性：资金供求双方在数量、期限、收益率等方面受的限制比间接融资多。直接融资的便利程度及其融资工具的流动性均受金融市场的发达程度的制约。对资金供给者来说，直接融资的风险比间接融资大得多，需要直接承担投资风险。间接融资的优点灵活便利：期限、数额、利率。安全性高：资金所有者安全性高。规模经济：借款数额与资产规模有关。关于2021金融专硕考研431金融学综合知识点(1)，环球青藤小编今天就暂时和您分享到这里了。如若您对金融专硕考试有浓厚的兴趣，希望这篇文章能够对你的工作或学习有所帮助。如果您还想了解更多关于金融专硕考试内容，可以点击本站的其他文章进行学习。
存款货币银行的经营管理(一)分业经营与混业经营1、分业与混业并存– 20世纪30年代开始分业与混业并存：1933年美国通过了《Glass-Steagall Act》，银行分为投资银行和商业银行，业务分离– 德国、瑞士和北欧国家继续保持混业经营，理由是业务多样化可以吸引客户、了解客户、增加利润、分散风险2、美日等国的转向• 20世纪70年代以来，全能化、综合化成为商业银行发展的主流• 1998年日本颁布《金融体系改革一揽子法》(称为金融Bigbang)允许金融机构跨行业经营业务• 1999年10月，美国通过《金融服务现代化法案》，允许银行、证券、保险相互渗透3、混业经营模式• 一家银行开展信贷、保险、投资、信托等业务• 金融控股公司控制不同金融业务的公司(二)金融创新金融创新金融创新是指突破金融业传统的经营局面，在金融工具、金融方式、金融技术、金融机构以及金融市场等方面进行了明显的创新与变革避免风险的创新– 可变利率的债权债务工具：可变利率存单、抵押契约、可变利率贷款– 开发金融工具远期市场，发展金融期货– 开发债务工具期权市场规避行政管理的创新– 自动转账制度ATS，避开了活期存款不支付利息的规定– 可转让支付命令NOW，储蓄账户可以开出具有支票功能但名称不是支票的支付命令– 货币市场互助基金MMMF，避开了利率上限的规定– 吸收欧洲美元、回购协议来规避准备金要求技术进步推动的金融创新– 结算、清算系统和支付系统创新– 为复杂金融工具提供技术保障– 使金融市场一体化(三)网络银行网络银行是指通过互联网或其他电子渠道提供各种金融服务的银行网络银行的类型– 纯网络银行,只有一个站点和办公地址,无营业网点和分支机构,1995年10月18日美国亚特兰大成立的“安全第一网络银行SFNB”– 分支型网络银行,传统银行利用互联网作为新的服务手段,建立银行站点,提供在线服务网络银行的特征：方便快捷\成本低\拓宽服务领域\客户导向型营销网络银行发展的障碍：安全问题\法律规范问题(四)存款货币银行的经营管理理论 经营原则：盈利性、流动性和安全性 经营管理理论：资产管理、负债管理和资产负债综合管理理论资产管理理论(20世纪初60年代前)– 商业贷款理论：为了保持资金的高度流动性，贷款应是短期和商业性的;用于商品生产和流通过程的贷款应有自偿性，应发放以真实票据为基础的贷款– 可转换理论：为保持流动性，商业银行可以将其资金的一部分投资于具备转让条件的证券上– 预期收入理论：一笔好的贷款应以借款人未来收入或现金流而制定的还款计划为基础负债管理理论(20世纪60年代)– 通过负债业务创新，主动吸引客户资金，扩大资金来源，并根据资金业务需要调整或组织负债，使负债适应资产业务的需要，负债管理有效，就无须保有大量的高流动性资产– 负债管理为银行业务规模和范围的扩大创造了条件，但存在一定的缺陷：提高了融资成本、增加了经营风险、不利于稳健经营资产负债综合管理理论(20世纪70年代末)– 从资产负债两方面预测流动性需要，同时从这两方面寻找满足流动性的途径– 重视对流动性资产和易变性负债之间缺口的分析以及贷款增长额与存款增长额之间差距的分析监控日常流动性头寸，保持随时调节、安排头寸的能力– 管理手段：利率敏感性差额管理法(五)不良债权不良债权，也称不良资产或不良贷款，在我国是指逾期贷款、呆滞贷款和呆账贷款贷款风险五级分类法– 正常类，借款人能够履行合同，能够足额还本付息– 关注类，借款人目前有能力偿还贷款本息，但存在一些对偿还产生不利影响的因素– 次级类，借款人的还款能力出现了明显的问题，依靠其正常经营收入已无法保证足额偿还本息– 可疑类，借款人无法足额偿还本息，即使执行抵押或担保，也肯定造成一部分损失– 损失类，在采取所有可能的措施和一切必要的法律程序之后，本息仍无法收回，或只能收回极少部分(六)存款保险制度存款保险制度，是一种对存款人利益提供保护、稳定金融体系的制度安排。凡吸收存款的金融机构需按照吸收存款数额和规定的保险费率向存款保险机构投保，一旦存款机构破产，保险公司承担支付法定保险金的责任。1933年美国组建了联邦存款保险公司FDIC。组织形式• 官方建立的保险机构：美国\英国\加拿大• 官方与银行界共同组建的存款保险机构：日本\比利时等• 官方支持下银行同业组建的保险机构：德国\法国\荷兰等关于2021金融专硕考研431金融学综合知识点(2)，环球青藤小编今天就暂时和您分享到这里了。如若您对金融专硕考试有浓厚的兴趣，希望这篇文章能够对你的工作或学习有所帮助。如果您还想了解更多关于金融专硕考试内容，可以点击本站的其他文章进行学习。
初中物理力学知识点如下：1、力的三要素：力的大小、方向、作用点，叫做力的三要素。用一根带箭头的线段把力的三要素都表示出来的方法，叫力的图示法。线段的长度表示力的大小;箭头的方向表示力的方向;线段的起点表示力的作用点。2、惯性：我们把物体保持运动状态不变的性质叫做惯性。3、几个力共同作用在一个物体上时，它们的作用效果可以用一个力来代替，这个力叫做那几个力的合力。如果已知几个力的大小和方向，求合力的大小和方向，称为力的合成。4、滚动摩擦：一个物体在另一个物体上滚动时所产生的摩擦，叫做滚动摩擦。5、把滑动摩擦转变为滚动摩擦可以大大减小摩擦。
1．什么是力：力是物体对物体的作用。2．物体间力的作用是相互的。（一个物体对别的物体施力时，也同时受到后者对它的力）。3．力的作用效果：力可以改变物体的运动状态，还可以改变物体的形状。4．力的单位是：牛顿（简称：牛），符合是N。1牛顿大约是你拿起两个鸡蛋所用的力。5．实验室测力的工具是：弹簧测力计。6．弹簧测力计的原理：在弹性限度内，弹簧的伸长与受到的拉力成正比。7．弹簧测力计的用法：要检查指针是否指在零刻度，如果不是，则要调零；认清最小刻度和测量范围。8．力的三要素是：力的大小、方向、作用点，叫做力的三要素，它们都能影响力的作用效果。
（1）“小小秤砣压千斤”——根据杠杆平衡原理，如果动力臂是阻力臂的几分之一，则动力就是阻力的几倍。如果秤砣的力臂很大，那么“一两拨千斤”是完全可能的。（2）“人心齐，泰山移”——如果各个分力的方向一致，则合力的大小等于各个分力的大小之和。（3）“麻绳提豆腐——提不起来”——在压力一定时，如果受力面积小，则压强就大。（4）“开水不响，响水不开”——水沸腾之前，由于对流，水内气泡一边上升，一边上下振动，大部分气泡在水内压力下破裂，其破裂声和振动声又与容器产生共鸣，所以声音很大。水沸腾后，上下等温，气泡体积增大，在浮力作用下一直升到水面才破裂开来，因而响声比较小。（5）“如坐针毡”——由压强公式可知，当压力一定时，如果受力面积越小，则压强越大。人坐在这样的毡子上就会感觉极不舒服。（6）“鸡蛋碰石头——自不量力”——鸡蛋碰石头，虽然力的大小相同，但每个物体所能承受的压强一定，超过这个限度，物体就可能被损坏。鸡蛋能承受的压强小，所以鸡蛋将破裂。（7）“力大如牛”——比喻力气特别大。（8）“一个巴掌拍不响”——力是物体对物体的作用，一个巴掌要么拍另一个巴掌，要么拍在其他物体上才能产生力的作用，才能拍响。（9）“四两拨千斤”——杠杆的平衡条件，增大动力臂与阻力臂的比，只需用较小的动力就能撬起很重的物体。（10）“泥鳅黄鳝交朋友——滑头对滑头”——泥鳅黄鳝的表面都光滑且润滑，摩擦力小。（11）“大船漏水——有进无出”——液体内部存在压强，船破后，船外的水被压进船内，直到船内外水面相平，此刻船内的水也不会向外流。（12）“水上的葫芦——沉不下去”——葫芦的密度小于水的密度，故只能漂浮在水面上。（13）“磨刀不误砍柴工”——减小受压面积增大压强。
1．什么是力：力是物体对物体的作用。2．物体间力的作用是相互的。（一个物体对别的物体施力时，也同时受到后者对它的力）。3．力的作用效果：力可以改变物体的运动状态，还可以改变物体的形状。4．力的单位是：牛顿（简称：牛），符合是N。1牛顿大约是你拿起两个鸡蛋所用的力。5．实验室测力的工具是：弹簧测力计。6．弹簧测力计的原理：在弹性限度内，弹簧的伸长与受到的拉力成正比。7．弹簧测力计的用法：要检查指针是否指在零刻度，如果不是，则要调零；认清最小刻度和测量范围。8．力的三要素是：力的大小、方向、作用点，叫做力的三要素，它们都能影响力的作用效果。
（1）“小小秤砣压千斤”——根据杠杆平衡原理，如果动力臂是阻力臂的几分之一，则动力就是阻力的几倍。如果秤砣的力臂很大，那么“一两拨千斤”是完全可能的。（2）“人心齐，泰山移”——如果各个分力的方向一致，则合力的大小等于各个分力的大小之和。（3）“麻绳提豆腐——提不起来”——在压力一定时，如果受力面积小，则压强就大。（4）“开水不响，响水不开”——水沸腾之前，由于对流，水内气泡一边上升，一边上下振动，大部分气泡在水内压力下破裂，其破裂声和振动声又与容器产生共鸣，所以声音很大。水沸腾后，上下等温，气泡体积增大，在浮力作用下一直升到水面才破裂开来，因而响声比较小。（5）“如坐针毡”——由压强公式可知，当压力一定时，如果受力面积越小，则压强越大。人坐在这样的毡子上就会感觉极不舒服。（6）“鸡蛋碰石头——自不量力”——鸡蛋碰石头，虽然力的大小相同，但每个物体所能承受的压强一定，超过这个限度，物体就可能被损坏。鸡蛋能承受的压强小，所以鸡蛋将破裂。（7）“力大如牛”——比喻力气特别大。（8）“一个巴掌拍不响”——力是物体对物体的作用，一个巴掌要么拍另一个巴掌，要么拍在其他物体上才能产生力的作用，才能拍响。（9）“四两拨千斤”——杠杆的平衡条件，增大动力臂与阻力臂的比，只需用较小的动力就能撬起很重的物体。（10）“泥鳅黄鳝交朋友——滑头对滑头”——泥鳅黄鳝的表面都光滑且润滑，摩擦力小。（11）“大船漏水——有进无出”——液体内部存在压强，船破后，船外的水被压进船内，直到船内外水面相平，此刻船内的水也不会向外流。（12）“水上的葫芦——沉不下去”——葫芦的密度小于水的密度，故只能漂浮在水面上。（13）“磨刀不误砍柴工”——减小受压面积增大压强。
1．什么是力：力是物体对物体的作用。2．物体间力的作用是相互的。（一个物体对别的物体施力时，也同时受到后者对它的力）。3．力的作用效果：力可以改变物体的运动状态，还可以改变物体的形状。4．力的单位是：牛顿（简称：牛），符合是N。1牛顿大约是你拿起两个鸡蛋所用的力。5．实验室测力的工具是：弹簧测力计。6．弹簧测力计的原理：在弹性限度内，弹簧的伸长与受到的拉力成正比。7．弹簧测力计的用法：要检查指针是否指在零刻度，如果不是，则要调零；认清最小刻度和测量范围。8．力的三要素是：力的大小、方向、作用点，叫做力的三要素，它们都能影响力的作用效果。
（1）“小小秤砣压千斤”——根据杠杆平衡原理，如果动力臂是阻力臂的几分之一，则动力就是阻力的几倍。如果秤砣的力臂很大，那么“一两拨千斤”是完全可能的。（2）“人心齐，泰山移”——如果各个分力的方向一致，则合力的大小等于各个分力的大小之和。（3）“麻绳提豆腐——提不起来”——在压力一定时，如果受力面积小，则压强就大。（4）“开水不响，响水不开”——水沸腾之前，由于对流，水内气泡一边上升，一边上下振动，大部分气泡在水内压力下破裂，其破裂声和振动声又与容器产生共鸣，所以声音很大。水沸腾后，上下等温，气泡体积增大，在浮力作用下一直升到水面才破裂开来，因而响声比较小。（5）“如坐针毡”——由压强公式可知，当压力一定时，如果受力面积越小，则压强越大。人坐在这样的毡子上就会感觉极不舒服。（6）“鸡蛋碰石头——自不量力”——鸡蛋碰石头，虽然力的大小相同，但每个物体所能承受的压强一定，超过这个限度，物体就可能被损坏。鸡蛋能承受的压强小，所以鸡蛋将破裂。（7）“力大如牛”——比喻力气特别大。（8）“一个巴掌拍不响”——力是物体对物体的作用，一个巴掌要么拍另一个巴掌，要么拍在其他物体上才能产生力的作用，才能拍响。（9）“四两拨千斤”——杠杆的平衡条件，增大动力臂与阻力臂的比，只需用较小的动力就能撬起很重的物体。（10）“泥鳅黄鳝交朋友——滑头对滑头”——泥鳅黄鳝的表面都光滑且润滑，摩擦力小。（11）“大船漏水——有进无出”——液体内部存在压强，船破后，船外的水被压进船内，直到船内外水面相平，此刻船内的水也不会向外流。（12）“水上的葫芦——沉不下去”——葫芦的密度小于水的密度，故只能漂浮在水面上。（13）“磨刀不误砍柴工”——减小受压面积增大压强。
你说学的课程，老师应该是会给你们划重点的，你把老师上课讲的东西弄清楚就可以了，一般考试都是考老师课堂上讲的。