从方向来说的话,自然是科学领域的。从级别来说,是非核心的。图示显示的是学报的四个版:N是自然科学类的;C是社会科学类的;G是教育类的。如果从级别和方向介绍的都不是你想了解的那个点,你可以自己搜一搜,看看简介内容,也应该可以了解的差不多了。
期刊名称:对外汉语教学与研究版研究类期刊。本学报全面涵盖教育科学,刊登各方面、各层次的教育科学研究论文,为“科教兴国”服务,刊物面向全国、面向世界。栏目有东南亚汉语言文化研究、对外汉语教学理论与教学法研究、跨文化交际研究、汉语研究、世界汉语教学动态研究等。有参考文献、英文目次和论文摘要。 东南亚汉语言文化研究对外汉语教学理论与教学法研究跨文化交际研究汉语研究世界汉语教学动态研究
北大、清华、
云南师范大学前身为1938年由北京大学、清华大学和南开大学组建的国立西南联合大学师范学院,三校复员北返后,师范学院留昆独立设置,改称国立昆明师范学院;解放后,改名为昆明师范学院;1984年更名为云南师范大学。1999年与云南教育学院、云南体育教师进修学院合并办学,组建新的云南师范大学
核心其月 刊 亻弋 写发 口口①⑦⑥0④⑤⑦⑥⑨③ ②⑤⑧⑨③①⑥⑥⑥④主管单位:云南省教育厅主办单位:云南师范大学快捷分类:教育教育综合出版地区:云南国际刊号:1000-5110国内刊号:53-1003/C创刊时间:1958发行周期:双月刊期刊开本:A4审稿时间:1-3个月所在栏目:社会科学II综合影响因子:482期刊级别: CSSCI南大核心期刊 北大核心期刊
不是的。我查到的2006年中文核心期刊目录中语言学方面的核心期刊有(省略书名号):当代语言学 外语教学与研究 现代外语 外国语 中国语文 方言 语言研究 外语界 世界汉语教学 语言文字应用 语言教学与研究 中国翻译 外语与外语教学 国外外语教学 民族语文 语文研究 外语教学 汉语学习 外语研究 外语学刊 中国俄语教学 古汉语研究
期刊名称:对外汉语教学与研究版研究类期刊。本学报全面涵盖教育科学,刊登各方面、各层次的教育科学研究论文,为“科教兴国”服务,刊物面向全国、面向世界。栏目有东南亚汉语言文化研究、对外汉语教学理论与教学法研究、跨文化交际研究、汉语研究、世界汉语教学动态研究等。有参考文献、英文目次和论文摘要。 东南亚汉语言文化研究对外汉语教学理论与教学法研究跨文化交际研究汉语研究世界汉语教学动态研究
不是的。我查到的2006年中文核心期刊目录中语言学方面的核心期刊有(省略书名号):当代语言学 外语教学与研究 现代外语 外国语 中国语文 方言 语言研究 外语界 世界汉语教学 语言文字应用 语言教学与研究 中国翻译 外语与外语教学 国外外语教学 民族语文 语文研究 外语教学 汉语学习 外语研究 外语学刊 中国俄语教学 古汉语研究
由云南师范大学出版的双月刊学报。本学报创刊于1958年,现为“中国人文和社会科学核心期刊”,“全国百强社科学报”,“云南省优秀社科期刊”。主要刊载哲学、宗教学、美学、历史学、文学、语言文字学、教育学、旅游文化等学术论文及理论文章,有较高的转载率和文摘率。编辑均具有高级职称,有较强的编辑力量和研究能力。
12月初给云南师范大学学报投稿,前几天居然接到收稿。恭喜你啊。只要努力付出过,就会有收获。
发表核心期刊论文是有难度的,核心论文的字数要求应控制在4000-5000字之间。文科方向的核心论文,所需字数应在5000-8000字左右。当然,具体还的结合作者实际期刊情况来确定。期刊论文除字数要求外,还对论文的质量有严格的要求,并且对论文的重复率比较低。作者对论文的重复率尽可能地控制在10%以内,并且核心期刊发表的时间更长。从安排到发表,总共一起的时间大约是8-12个月,因此,建议至少提前一年开始着手自己的论文,因为核心论文发表的难度也相对较大。扩展资料:发表核心期刊论文介绍如下:文科类核心期刊职称评定时,须合理的控制论文的字数,因为论文的字数和论文发表的版面有直接关系,在一定程度上,适当的字数能减少论文发表的版面。毕竟,字数越多,占据的页面就越多,所需的版面费也就越高。论文发表还有很多的注意事项,例如,论文的格式要求、字数不够该怎么办、职称论文发表的费用是多少、职称论文的级别是怎么评判的等等。
从方向来说的话,自然是科学领域的。从级别来说,是非核心的。图示显示的是学报的四个版:N是自然科学类的;C是社会科学类的;G是教育类的。如果从级别和方向介绍的都不是你想了解的那个点,你可以自己搜一搜,看看简介内容,也应该可以了解的差不多了。
不是的。我查到的2006年中文核心期刊目录中语言学方面的核心期刊有(省略书名号):当代语言学 外语教学与研究 现代外语 外国语 中国语文 方言 语言研究 外语界 世界汉语教学 语言文字应用 语言教学与研究 中国翻译 外语与外语教学 国外外语教学 民族语文 语文研究 外语教学 汉语学习 外语研究 外语学刊 中国俄语教学 古汉语研究