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体裁不同的可以比较！《孔雀东南飞》和《罗密欧与朱丽叶》两部作品有比较的价值！学术论文里有参考价值的文章。比如；生则同衾 死则同穴--《孔雀东南飞》与《罗密欧与朱丽叶》的比较研究 郑青虬 福州大学外国语学院,福建福州350002 还比如：弥合与抗争——从《孔雀东南飞》和《罗密欧与朱丽叶》看中西古典悲剧的不同美学风格王利平 浙江师范大学人文学院,浙江富阳311400 《福建工程学院学报》2005年第3卷第5期除了发表的学术论文，还有网上的一些文章。在《孔雀东南飞》中，本来，刘兰芝“揽裙脱丝履，举身赴清池”。焦仲卿“徘徊庭树下，自挂东南枝”。她们的爱情悲剧也就结束了。正如莎士比亚的悲剧作品《罗密欧与朱丽叶》的罗密欧与朱丽叶也是双双殉情。但《罗密欧与朱丽叶》不仅要表现罗密欧与朱丽叶对爱情的追求，而且要表现他们的爱情对两家世仇的战胜。“在维洛那名城，有两家门第相当的巨族，累世的宿怨激起了新争，鲜血把市民的白手污渎。是命运注定这两家仇敌，剩下了一对不幸的恋人，他们的悲惨凄凉的殒灭，和解了他们交恶的尊亲。”在《罗密欧与朱丽叶》这部悲剧作品中，罗密欧与朱丽叶两家门第相当的巨族，累世的宿怨激起了新争，刑法也没能阻挡他们溃烂的纷争，而罗密欧与朱丽叶的爱情却化解了他们的世仇。正如罗密欧所说：“这些都是怨恨造成的后果，可是爱情的力量比它还要大过许多”。神父劳伦斯之所以愿意帮助罗密欧一臂之力，就是“因为你们的结合也许会使你们两家释嫌修好，那就是天大的幸事了。”刘兰芝和焦仲卿的死比罗密欧与朱丽叶的死更具有震撼力。虽然黑格尔认为罗密欧与朱丽叶这两朵柔嫩的鲜花都种植在不相宜的土壤里，但是他们不是只有死，才能捍卫爱情。而刘兰芝和焦仲卿却是只有死，才能捍卫他们的爱情。因此，《罗密欧与朱丽叶》的结尾是两家和好，而《孔雀东南飞》的结尾则是他们死后的团圆。“两家求合葬，合葬华山傍。东西植松柏，左右种梧桐。枝枝相覆盖，叶叶相交通。中有双飞鸟，自名为鸳鸯，仰头相向鸣，夜夜达五更。”这种死后团圆不但是对他们真挚爱情的有力肯定，而且是对摧毁他们的邪恶势力的坚决否定。也就是说，他们不但生前拼死抗争，而且死后继续斗争，邪恶势力可以碾碎他们的骨头，但打不垮他们的精神。申纯、王娇娘的爱情悲剧在一定程度上不过是刘兰芝和焦仲卿的爱情悲剧的深化和发展。申纯、王娇娘所追求的爱情与刘兰芝、焦仲卿相比，可以说境界更高，即他们所追求的是“同心子”爱情。无论是《孔雀东南飞》的刘兰芝、焦仲卿，还是《娇红记》的申纯、王娇娘，他们为了捍卫自己的爱情，不惜以死抗争。 A`比较一下三剧的异同 （1）发生的背景相似。都发生在封建社会 （2）发生的原因相似，都受到了封建家长的干涉或阻挠。 （3）故事的结局相似，主人公都双双殉情而死；悲剧的制造者最后都被感化求和解。 主题相似，都通过青年男女在追求自由爱情婚姻过程中被逼无奈而双双殉情的故事揭露了封建家长的自私、狭隘、专制和无情，也都借此表现了反对封建压迫的主题。 B`他们双双殉情的意义何在？ （1）充分表现了真爱的忠诚和执着，他们为此不惜以死来捍卫自己的爱情。 （2）对迫害他们的占据优势的封建势力表现出宁死不屈的反抗，也给他们以示威或惩戒。 （3）给后来者以鼓舞，为他们追求自由爱情扫清障碍。 《梁山伯与祝英台》：三载同窗共读---十八相送楼台惜别--- （结局） 祝被逼嫁人撞墓殉情 化蝶双飞 英国著名剧作家莎士比亚的剧作《罗密欧与朱丽叶》(新教材高语第四册),与我国汉代的乐府民歌《孔雀东南飞》(新教材高语第三册),都是享誉世界文苑的奇葩,对这两部作品进行比较阅读,不仅可以加深对作品内容的理解,提高学生学习的兴趣,而且有助于学生对比鉴赏文学作品能力的培养。 两部作品虽然时隔千年，地阻万里，但却存在着诸多相同之处。 （一）内容性质相同，都是爱情悲剧。《罗》剧叙述了一对青年恋人罗密欧和朱丽叶在舞会上一见钟情，私自完婚，然而却因两家是世仇而无法结合，最终为追求自由爱情而双双殉情。《孔》诗叙述了汉庐江府小吏焦仲卿与其妻刘兰芝恩爱相处，却被焦母活活拆散，最后在刘兄的逼迫下一同走上了绝路。因此，它们都是爱情悲剧的代表作。 （二）故事结局相同，都以青年恋人双双殉情为代价换来两家的悔悟与和好。《罗》剧中面对悲惨的场面，两家世仇在亲王的训导下双双悔悟，罗密欧的父亲蒙太古说：“我要用纯金替她铸一座像，只要维洛那一天不改变它的名称，任何一尊都不会比忠贞的朱丽叶那一座更为卓越。”朱丽叶的父亲凯普莱特也说：“罗密欧也要有一座同样富丽的金像卧在他情人的身旁，这两个在我们的仇恨下惨遭牺牲的可怜的人儿。”痛悔之心，溢于言表。《孔》诗虽然没有《罗》剧这样明确，但末段“两家求合葬，合葬华山旁”中的“求”字，也暗示出焦刘两家的后悔与和解。 （三）表现手法相同，都运用了现实主义与浪漫主义相结合的手法。《罗》剧所创设的背景和环境具有典型的时代特点，但主人公的爱情故事却充满了鲜明的理想色彩；尽管主人公的结局是悲剧，但封建贵族之间的世仇却从此消除，爱情的理想也仍然得胜。《孔》诗主体上以浓烈的现实主义叙述了封建家长制对主人公的迫害，但最后一段写两家合葬，墓上桐柏交荫，鸳鸯双飞，象征两人的爱情永久不渝，也反映了人们争取爱情婚姻自由的必胜信念。因此，现实主义和浪漫主义在两作中都浑然融为一体。 （四）主题思想相同，都通过青年爱人的死来抨击封建家长的专制和封建婚姻包办制度，抒发了人们对自由爱情婚姻的热烈追求，表达了有情人终成眷属的美好愿望。 当然，两作的不同点也是较为明显的。 （一）作品样式不同。《罗》剧是一出五幕话剧，是莎士比亚问世的第一部伟大的戏剧，它自十九世纪以来开始在世界流行，这段凄艳动人的故事现在已家喻户晓。《孔》诗是一首五言乐府民歌，我国古代最长最杰出的叙事诗，自汉代以来即广为流传，与《木兰辞》合称为“乐府双璧”。 （二）悲剧过程不同。两部作品中的主人公虽然都双双殉情而死，但罗密欧与朱丽叶的死是因误会而产生的，因此其命运是偶然的而不是悲剧性的；而刘兰芝与焦仲卿的死则是必然的，在强大的封建势力压迫下，他们的自由爱情没有存在的可能性，因此，《孔》诗更具有悲剧性。 （三）塑造的人物性格不同。罗密欧与朱丽叶是新思想的代表，处处充满了青春和活力，为了追求自由爱情，他们敢于不顾家族的世仇，敢于大胆违抗父命私自结合，虽然因偶然的失误而走向死亡，但他们身上始终洋溢着新时代热烈的理想气息。刘兰芝和焦仲卿身上虽然也有反抗精神，但这种反抗是消极的，带给读者的除了渺茫的希望外，更多是悲愤和痛惜。 （四）反映的社会背景不同。《罗》剧的故事发生在欧洲文艺复兴前夕的维洛那，那时，新兴资产阶级已经崛起，但封建势力仍然固守着统治地位，罗密欧与朱丽叶为追求个人的自由爱情与封建家族发生的冲突，即反映了资产阶级与封建势力的矛盾。《孔》诗的故事发生在汉末庐江，那时中国封建社会已臻于成熟，封建制度占据着绝对的统治地位，焦刘二人的爱情悲剧反映了封建势力的强大，刘兰芝的不幸具有社会普遍性，体现了当时社会里千百万被压迫妇女的共同遭遇。 罗密欧朱丽叶梁祝爱情故事的异同点，主要求不同点 中国的<梁山伯与祝英台>和英国的<罗密欧与朱丽叶>,两者同为爱情悲剧,却存在较大的差异本文试从两者文本的比较中,探求中西审美在主观善美与客观真美、伦理与个性等方面的不同及原因并从动画版<梁山伯与祝英台>的评析中,探讨中西审美的同质化倾向及中西审美的互补问题
全国优秀教师称号 国家教育部 8 国家级精品课程（专科） 排名第一 国家教育部 12 享受政府特殊津贴 国务院 2 国家级教学成果优秀奖 排名第三 国家教育部 12 部级音像教材二等奖 排名第一 中国建设教育协会技术专业委员会7 福建省第二届高等学校教学名师奖 福建省教育厅 7 福建省教学成果奖一等奖 排名第一 福建省教育厅 1 福建省教学成果奖二等奖 排名第一 福建省教育厅 3 福建省教学成果奖二等奖 排名第一 福建省教育厅 1 福建省科学技术奖三等奖 排名第一 福建省人民政府12 福建省教学成果奖二等奖 排名第三 福建省教育厅 1 福建省教学成果奖一等奖 排名第六 福建省教育厅 福建省五一劳动奖状 负责人 福建省总工会 4 福建省优秀网络课程 排名第一 福建省教育厅 12 清华大学优秀访问学者 （个人） 清华大学 7 福建省建设系统先进工作者 （个人） 福建省人事厅和福建省建设厅 教研、科研 序号 课题名称 项目来源 课题负责人 参加人员 获奖情况或发表刊物 1 国家级土木工程特色专业建设点 国家教育部 蔡雪峰 张建勋、周继忠、毕贤顺、蔡建平、欧智菁等 2008年获得国家级特色专业建设点 2 建筑施工技术（高职高专） 国家教育部 蔡雪峰 周继忠、蔡建平、张敦、聂小龙等 2005年获得国家精品课程 3 土木工程专业人才培养模式研究与实践子课题 国家教育部 蔡雪峰 张建勋、周继忠、蔡建平、庄金平等 4 建筑施工立体化教学 福建省教育厅 蔡雪峰 周继忠、林渭滨、郑屹峰等 2005年获得福建省教学成果一等奖 5 以工程实践为导向的土木工程人才培养模式研究与实践 中国高等教育学会 蔡雪峰 周继忠、张建勋、庄金平、张士元、聂小龙、郑永乾等 2009年获得福建省教学成果二等奖 6 土木工程专业人才培养模式创新实验区 福建省教育厅 蔡雪峰 周继忠、张建勋、毕贤顺、蔡建平、庄金平、欧智箐、张士元、郑永乾等 2007年评为省级人才培养创新实验区 7 土木工程综合实践中心 福建省教育厅 蔡雪峰 张建勋、毕贤顺、周继忠、蔡建平、欧智箐等 2007年省级实验教学示范中心 8 建筑施工--桩基工程施工与质量事故处理 福建省教育厅 蔡雪峰 周继忠、林渭滨、郑屹峰等 7高等教育出版社（国家级“十五”规划教材） 9 建筑桩基系列 福建省教育厅 蔡雪峰 周继忠、林渭滨、郑屹峰等 2003年获省级优秀网络课程和优秀多媒体课件 10 建筑工程施工辅助系列录象片制作与应用 福建省教育厅 蔡雪峰 郑居焕等 2001年获得福建省教学成果二等奖 11 新建本科院校工科人才工程实践创新体系的改革与实践 福建省教育厅 陈文哲 陈孝慧、包秋燕、刘国买、李建兴、蔡雪峰等 2009年获得福建省教学成果奖一等奖 12 探索专业领域产学研合作教育的新途径 福建省教育厅 张建勋 陈卫华、蔡雪峰等 2001年获得福建省教学成果二等奖 13 房屋建筑工程项目施工技术软件研究与开发（生产教学两用软件） 福建省人民政府 蔡雪峰 周继忠等 2007年福建省科学技术奖三等奖 14 土木工程专业以项目为导向的人才教育模式研究与实践 福建省教育厅 蔡雪峰 周继忠、庄金平、张士元等 2008年获福建工程学院教学成果特等奖 15 建筑工程施工辅助系列录象片音像教材 福建省教育厅 蔡雪峰 林渭滨等 2001年获中国建设教育技术委员会音像教材二等奖 16 房屋建筑工程专业教学改革新设想 福建省教育厅 蔡雪峰 2001年获中国改革实践与社会经济形式社科优秀成果奖三等奖 17 数字化教材研究与应用 教研论文 蔡雪峰 赵湘慧 2009年1月中国大学教学 18 土木工程施工立体化教学研究与实践 教研论文 蔡雪峰 周继忠、庄金平、郑屹峰、聂小龙 2008年10月福建工程学院学报 19 土木工程施工综合应用能力培养的研究 教研论文 周继忠 蔡雪峰、聂小龙 2008年10月福建工程学院学报 20 双师型教师在应用型教育中作用及培养途径 教研论文 蔡雪峰 毛红兵 2005年3月中国大学教学 蔡雪峰教授近年来承担学术研究课题 项目名称 项目来源 起讫时间 科研经费 所起作用 大跨结构模板支撑安全系统应用软件研究与开发 福建省发改委技术开发项目（闽发改[2007]877号） 2007．9-2010．9 150万 主持人 钢管支撑体系理论分析与实验研究 人才培养科研启动基金项目GY-Z0813 2007．12-2010．12 8万 主持人 超高超重结构GMT环保型建筑模板支撑体系技术研发与应用 福建省省科技重点项目（2007H0001（省科技厅） 2007．7-2009．12 15万 主持人 非线性在超高大跨结构模板支撑技术与安全设计中的理论和应用研究 福建省省自然科学基金项目（E0710001）（省科技厅） 2006．12-2009．12 5万 主持人 绿色钢构技术研究与产业化及服务海西建设平台 福建省服务海峡西岸建设重点项目 2008．12-20012．12 920万 主持人 福建省建设工程项目施工信息交互系统研究 福建省住宅和城乡建设厅（闽建科[2010]16号） 2010-2011．1 20万 主持人 大跨结构模板支撑体系计算研究 福建省科学技术咨询服务中心科研基金项目（GY-H0707） 2007．10-2008．10 8万 主持人 福建东南造船厂轮船下水架承载能力预测 福建东南造船厂（横向课题）E1000029 2008．6-3 9万 主持人 再生混凝土配合比的研究 福建省教育厅JB07136 2007．1-12 6万 主持人 大型建设项目施工阶段的安全风险识别与评价的研究 福建省教育厅JA06029 2006．11-12 75万 主持人 土木工程专业实践教学新体系的研究与实践 中国高等教育学会“十一五”教育科学规划课题 2006-2009 1万 主持人 脚手架施工安全风险识别与评价的研究 福建省科技厅资助省属高校项目（2007F50005） 2007．07-2009．10 4万 第二 基于非傅立叶热传导的微、纳米尺度绝缘层力学性能分析 福建省青年人才项目（2007F301050044） 2007．07-2010．10 6万 第二 混凝土剪力墙的耐火性能和抗火设计方法研究 福建省教育厅科技项目（JA08172） 2008．10-2011．09 1万 第二 火灾下钢筋混凝土剪力墙力学性能的研究 人才引进科研启动基金项目（GY-Z0855） 2008．10-2010．09 6万 第二 脚手架施工安全风险识别与评价的研究 福建省科技厅资助省属高校项目（2007F50005） 2007．07-2009．10 4万 第二
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1956年出生，教授，工学博士，硕士研究生导师，享受政府特殊津贴人员 。现任福建工程学院副校长，福建省岩土工程重点建设学科带头人；兼任福建省土木建筑学会副理事长、高等教育出版社应用型本科系列教材编委会副主任、福建省土木建筑学会岩土与基础工程学术委员会副主任、福建工程学院岩土工程研究所所长、《福建工程学院学报》《福建建筑》编委会副主任等职。主要研究方向有：桩基工程、复合地基等。主讲《混凝土结构》、《砌体结构》、《土力学》、《地基基础》等课程。参加国家重点自然基金、教育部高校博士学科点专项科研基金和福建省青年科技人才创新专项基金等科研项目的研究，从事过“江阴长江大桥北锚碇区砂性土流变试验研究” 、“被动荷载影响下的桩基性状研究及其CAE&CAD软件”等国家重大项目和省级科研项目的研究工作。主持过“桩、土工织物复合地基试验与计算理论研究”、“减少沉降桩在福建软土地区的应用研究”、“桩基沉降的非线性性态研究”等省自然科学基金和省级科研项目多项。主编《砌体结构》、《地基基础》等教材，已出版3部教材和专集；发表“饱和砂性土流变特性的试验与研究”、“桩基沉降的非线性性态研究”、“受堆载超载影响下的桩基性状分析研究”、“被动桩中土拱效应问题的数值分析”等论文三十余篇。主持的 “提高办学质量和效益要坚持产学研相结合”、“探索专业领域产学研合作教育的新途径” 、“建设类高工专人才培养模式的研究与实践”等三项教育教学研究项目的成果曾获得省级优秀教学成果二等奖；参加《建筑施工》课程建设，获国家级精品课程。
回答1：发达地区中小企业发展制约的因素及对策 全球外国直接投资的特点 近20年来全球外国直接投资（FDI）呈高速增长态势。然而，进入2001年以后，由于新经济泡沫在美国的破灭，美国经济出现持续的衰退，并影响到西欧和日本，尤其是在“9·11”事件后，美国经济不仅复兴无望，反而雪上加霜，全球性经济衰退也进一步加剧，外国直接投资也由此出现了大幅下降的局面。根据联合国2001年9月18日发表的《2001年世界投资报告》，预计全年投资将下跌到7600亿美元，跌幅近1/ 在外国直接投资的发展过程出现的最大特点就是，发达国家和地区不仅是外国直接投资流出的主角，也是外国直接投资流入的主角。自外国直接投资产生伊始，发达国家和地区就是外国直接投资的主角。20世纪80年代至90年代前期，发展中国家在外国直接投资发展中地位一度有所提高，1993年，发展中国家对外直接投资流出占全球的比重在达到了1%，对外直接投资流入占全球的比重在1994年达到了9%然而，20世纪90年代后期，这一趋势却又急转直下，发达国家重新占据主导地位。 统计数字表明，1995 - 2000年，发达国家的对外直接投资流出自3058亿美元增加到10463亿美元，对外直接投资流入由2034亿美元增加到10052亿美元，分别增加了2%和3%，都超过了同期外国直接投资增长的速度。结果，发达国家占外国直接投资的比重就明显提高了，其中，对外直接投资流出由1%提高到了0%，对外直接投资流入由4%提高到了1%相比之下，同期发展中国家占全球外国直接投资的比重就明显下降了，其中对外直接投资流出由8%下降到了6% （1998年由于东南亚金融危机的影响曾下降为8%），对外直接投资流入由2%下降到了9% （1996年曾回升为4%）。 外国直接投资发展的另一个特点是发达国家之间相互投资非常活跃。1995 - 1999年，美国和西欧的相互投资由840亿美元增加到2863亿美元，增加了8%其中，美国对欧盟的投资由488亿美元增加到582亿美元，欧盟对美国的投资由351亿美元增加到2281亿美元，分别增加了3%和9%由于美国和欧盟间相互投资的迅速增加，其相互投资占外国直接投资的比重（按对内直接投资额计），就由1995年的3%提高到了1999年的1%另外，欧盟各国间的相互投资也非常活跃，1999年达到了3180亿欧元， 2000年又达到了4360亿欧元，约相当于1995年630亿欧元的9倍，占欧盟对内直接投资的60%以上。 中国对外直接投资发展的对策 中国企业对外投资起步于1979年， 20世纪80年代中后期，一些大中型生产企业、中央和地方的国际信托投资公司及综合经营类企业、甚至民营企业也加入对外投资的行列。据不完全统计，截止到2001年9月底，中国对外直接投资，包括贸易与非贸易企业累计为6513家，协议投资额95亿美元，中方协议投资额03亿美元。在经济金融全球化这一大背景下，我们应该因应全球对外直接投资的新变化，采取各种措施推动我国对外直接投资的发展。 1、我们应该明确发展对外直接投资的目的在于获取经济利益这一观念 中国发展对外直接投资，就是要“充分利用两种资源、两个市场”，通过在国际市场范围内有效地配置资源，从而获得更大的经济利益。中国企业“走出去”不仅仅要获取微观经济利益，还必须兼顾宏观经济利益。一方面，发展对外直接投资服从和服务于中国的国家经济安全。不仅要着眼于当前的投资利润，还要着眼于国民经济的长远发展和安全，抓住机遇，更多地投资海外，开发和利用国外资源，尤其是要注意石油、铜矿、铁矿、森林、橡胶等中国十分缺乏但却具有重要意义的战略物资的储备；另一方面，“走出去”要符合国家的产业发展需要。中国有一些行业，近几年通过技术引进和技术开发，形成了大量有较高技术水平的生产能力，但由于国内生产能力总量大大超过需求。 2、我们应该加快现代企业制度建设从而培育发展对外直接投资的微观经济主体 跨国企业是实施“走出去”战略的微观经济主休。这主体健全与否，在很大程度上制约着我国发展对外直接投资所能获得的经济利益的水平。从我国目前的情况来看，对外直接投资的主体多数仍然是国有和国有控股企业，一方面，“定指标”、“下计划”式的发展思路就不可避免，另一方面，虽然经过多年的改革，许多企业的机制已经发生转变，但“预算软约束”问题然存在，争投资、争项目、轻效益、轻风险的问题并没有完全解决。对于那些体制不顺、机制不活、管理松懈、国有资产监管不到位、缺乏内在发展动力的企业来说，进行境外投资，很有可能成为国有资产流失和损失的新渠道。根据邓宁的国际生产折衷理论，微观因素即企业自身的特点是决定对外直接投资的重要因素之一。因此，只有按照市场经济的要求，实现转机建制，使企业真正成为自主经营、自负盈亏的法人实体和市场竞争主体，企业才会有长期不懈的“走出去”的内在激励和自我约束机制。在目前的条件下，可以鼓励民营企业积极走出去，成为中国企业“走出去”的一支重要力量。 3、根据经济利益目标确立中国发展对外直接投资的地区及产业流向 截止到2001年9月底，中国海外投资最多的是港澳地区，占8%；其次是北美，占7%；第三是亚洲，占11%；第四是非洲，占2%；第五是拉美，占5%；第六是大洋洲，占2%；最少的是欧洲，只占6%一般地说，北美、欧洲等国家和地区有着非常发达的科学技术和管理水平，市场广阔，政治稳定，法制健全；亚、非、拉美等发展中国家和地区有着丰富的自然资源，但是，市场和法制建设较为滞后，政治相对较不稳定。目前中国的海外投资涉及的领域已从过去的以贸易和餐饮为主逐步拓宽到矿产、森林、渔业、能源等资源开发，家用电器、纺织服装、机电产品等境外加工贸易，农业及农产品开发、餐饮、旅游、商业零售、咨询服务等行业在内的全方位的经营活动。尽管贸易型企业（占7%）仍旧占据了中国海外投资的半壁江山，但从近年来的发展看，境外加工贸易（占2%）和资源开发（1%）增长比较快。我们应该根据微观经济利益目标和宏观经济利益目标确定我国发展对外直接投资的地区结构和行业结构，以获取最大的经济利益。 摘要]文章阐述了网络银行的基本概念，论述了影响网络银行安全的因素及其安全防范策略。 [关键词]网络银行 网络安全 防范策略 随着计算机和网络通信技术的发展，人类社会的信息传播方式已由原先的矩阵传播逐步转变为网络式、分布式传播，人类社会进入了以网络应用为核心的数字化革命时代，金融业不可避免地受到了计算机网络技术的深刻影响，由此形成了全新的经营模式——网上金融oj。网上金融引发了一系列复杂的问题，其中最为普遍的、最急迫需要解决的就是与网络银行有关的安全问题oj。2iqmdvy3 一、网络银行简介 网络银行又被称为网上银行、在线银行，其包含两层涵义，一是以因特网为背景的传统银行电子化业务(Internet Banking)oj。它是一种金融创新，是对银行业务的发展oj。它利用计算机技术在因特网上建立网点，以替代原来需在柜台操作的多种业务oj。二是在传统银行以外兴起的以Internet技术为依托的另一种类型的银行(Internet Bank)oj。它是一种金融分化，是一种设在因特网上的虚拟机制oj。它不拥有存在于网络之外的独立的金融信息处理系统，因此是对传统银行地位的挑战oj。Internet Banking是目前多数网络银行的形态，但Internet Bank却是未来网络银行发展的趋势oj。 1995年，美国三家银行联合在因特网上成立了全球第一家网络银行“安全第一网络银行”(Security First Network Bank，简称SFNB)oj。在SFNB的刺激下，世界各国几乎所有的金融机构都在考察因特网所提供的契机，争先恐后地把传统的金融业务开到网上oj。我国金融界在这股金融电子化的浪潮中也开始有所动作oj。1998年3月，我国第一笔真正意义上的网络银行交易获得成功，从而拉开了我国网络银行业的序幕oj。目前已有20多家银行的200多个分支机构拥有网址和主页，其中开展网络银行业务的分支机构达50余家oj。据网上调查和估计，这些网络银行的个人客户已超过2万户，公司客户超过1000万户。 二、影响网络银行安全的因素 网络银行的发展如火如荼，但作为一种新生事物，它存在不少亟待解决的问题，其中最为迫切的就是安全问题oj。影响网络银行安全的因素有很多方面，但概括起来主要有两个方面。 网络自身的系统安全问题，主要包括以下四方面的因素： (1)网络系统方面的因素。首先是我们的网络系统存在很多安全方面的漏洞，而网络银行是建立在这些系统和网络上的。Internet早期是一个开放的为研究人员服务的网际网，是完全非赢利性的信息共享载体，所以，几乎所有的Internet协议都没有考虑安全机制 (2)难以抗拒的灾害。如地震、雷击、台风等自然灾害和火灾、停电等意外事故等，都可能造成网络问题、主机工作的不稳定和毁坏，造成数据错误或丢失，从而严重影响网络银行的安全。 (3)人为的因素oj。如工作人员的失职、失误造成网络系统的异常，造成网络银行系统安全性问题。 (4)因特网的开放性，使得各种病毒在网络上流传oj。它是威胁网络银行正常运作的主要威胁之一，特别是银行网络的逐步开放，为病毒的快速传播提供了便利条件，也带来了更大的威胁性。 各种主动攻击手段所带来的安全问题，主要是下列三方面的因素。 (1)黑客攻击。Internet不安全的另一个因素是因为人们很容易从Internet上获得相关的核心技术资料，特别是有关Internet自身的技术资料(比如RFC,FAQ文档)的各类应用程序原代码(如TCP/IP，Sendmail，FTP等)，还有各类安全工具的原代码也是公开免费的，像颇有争议的SATAN、Crack等oj。这些资料拿出来共享的想法是好的，但也难免产生事与愿违的效果oj。因为黑客会利用这些资料通过Internet非法入侵网络银行系统，从而使系统和数据遭到破坏。 (2)犯罪分子利用网络银行进行经济犯罪，即所谓的高智商犯罪oj。网络银行是进行金钱支付和结算的系统，因此容易吸引经济犯罪分子的注意，他们可能会通过各种手段在几秒钟内使银行蒙受巨额损失。 (3)内部工作人员的犯罪oj。银行内部工作人员利用工作之便进入银行系统，造成安全威胁oj。 三、网络银行安全防范策略 影响网络银行安全的各因素不是孤立的，而是相互关联、且为因果关系的，所以网络银行的安全防范措施可以从以下几个方面着手。 基础工作 首先，在建设网络银行时要综合考虑软硬件需求，利用操作系统(尽量采用高等级安全操作系统) 的安全管理能力和多种安全机制来增强网络银行的安全性，在运行过程中要不断地检测各种网络入侵、审核安全记录，检查是否有对网络银行构成安全威胁的漏洞，及时发现并作相应处理oj。此外还应考虑到网络银行的安全除受到系统软件影响外，也会受到应用软件安全性能的影响，因此在当前积极开发有我国特色并拥有自主知识产权的网络银行安全系统与应用软件也是非常必要的。 其次，网络银行的安全更要考虑到人为的因素影响。人为的因素主要包括银行网站内部管理人员与工程技术人员的素质和技术水准，以及使用网络银行的客户的安全意识以及自我保护意识。例如建立内部人员安全管理制度，加强对内部员工的计算机安全教育，提高员工素质，狠抓内部职工的道德品质。 计算机病毒技术。计算机病毒实际上就是一种在计算机系统运行过程中能够实现传染和侵害计算机系统的功能程序。计算机病毒，特别是通过网络传输的计算机病毒具有极大危害性，是影响网络银行正常运作的主要威胁之一。 网络银行对病毒的防范要采取多种手段和方法。网络银行的用户端要配备安全有效的病毒防范系统，并定期检查和扫描，及时解决出现的问题。而网络银行端则更为重要，防治病毒要从全面着手，管理员通过网络管理主机进行扫描、检查病毒情况，设置在线报警系统，一旦发现病毒要立刻报警，从而在管理中心处予以解决。同时还要采用多级防范系统。新的防毒手段应将病毒检测、多层数据保护和集中式管理功能集成起来，形成多层防御体系。另外，物理的和政策的手段也会对病毒的防范起到很大的作用。 防火墙技术。防火墙是一个或一组在网络之间执行访问控制策略的系统oj。实现防火墙的实际方式各不相同，但是在原则上可以被认为是这样一对机制：一种机制是拦阻传输流通行，另一种是允许传输流通过oj。而防火墙技术是通过对网络作拓扑结构和服务类型上的隔离来加强网络安全的一种手段。由于防火墙所保护的对象是网络中有明确闭合边界的一个网块，而所防范的对象是来自被保护网块外部的安全威胁，所以防火墙技术最适合于在企业专网中使用，特别是在企业专网与公共网络互连时使用。网络银行系统正好符合这一模型，可以利用防火墙技术来保证网络银行的网络安全oj。目前防火墙产品中采用的技术有如下几种：(1)数据包过滤技术是在网络层(IP层)中对数据包实施有选择的通过,依据系统内事先设定的过滤逻辑检查数据流中每个数据包后,再根据数据包的源地址、目的地址所用的TCP/UDP端口与TCP链路状态等因素来确定是否允许数据包通过。 (2)应用网关技术是建立在应用层上的协议过滤,它针对特别的网络应用服务协议——数据过滤协议,能够对数据包分析并形成相关报告,对某些易于登录和控制所有输出输入的通迅环境给予严格的控制,以防止有价值的程序和数据被窃取。 (3)代理服务技术作用在应用层上,是由一个高层的应用网关作为代理服务器来接受外来的应用连接请求，在进行安全检查后再与被保护的网络应用服务器连接,使得外部服务用户可以在受控制的前提下使用内部网络的服务oj。同样,内部网络到外部的服务连接也可以受到监控oj。应用网关的代理服务实体将对所有通过它的连接作出日志记录,以便对安全漏洞进行检查并收集相关的信息oj。使用应用网关的高层代理服务实体有以下优点:日志记录,便于网络管理;隐蔽信息,内部受保护的主机名等信息不为外部所知;可以由应用网关代理有关RPC服务,进行安全控制。 数据加密技术和鉴别技术 数据加密技术是保障信息安全最基本、最核心的技术措施和理论基础，用于保障网络银行数据的私有性、完整性和不可否认性。常用的加密技术有对称密钥加密、公开密钥加密和混合密钥加密。其中混合密钥加密既保证了数据安全，又提高了加密和解密的速度，这种加密技术在电子商务中得到广泛使用。 鉴别技术主要是在信息交换过程中防止信息被非法伪造、篡改和假冒的一种技术。如果黑客进入了网络银行系统,发布虚假信息或更改真实的信息,通过鉴别技术即可作出判断。鉴别技术主要有:（1）报文鉴别。指在两个通信者之间建立通信联系之后,每个通信者对收到的信息进行检证,以保证所收到的信息是真实的过程oj。（2）身份鉴别。主要指在网络系统对用户身份真实性的鉴别。（3）数字签名oj。是指信息接收和发送双方在收到和发出信息时的身份验证技术，可使信息发收双方不能根据各自利益而互相修改签名后的文档和推卸责任,在发生争执时可由第三方仲裁。 安全协议支持 安全协议是为了保障电子商务的安全性和互操作性而产生的数据交流标准，因为因特网的通信协议TCP/IP本身几乎没有考虑安全因素,而目前发生的安全事故中,最为严重的便是IP欺与窃听获取合法用户的登录信息，因此安全协议在网络银行中也同样重要。目前，在用户端和网络银行之间主要的安全协议为SSL(安全套接字协议)和SET(安全电子交易)。 网络银行的交易服务器实际上是一个Web服务器，客户端所使用的是浏览器，但它与信息发布类Web服务器相比，又具有更高的安全要求。使用证书是实现浏览器与Web服务器之间双向身份认证的标准方法，主要由SSL0协议实现。目前大多数的浏览器和Web服务器均支持SSL0，该协议完成的主要工作包括：实现基于公钥技术的验证交换，完成浏览器与Web服务器之间的双向身份认证；密码算法协商，利用公钥技术实现浏览器与Web服务器之间的密钥交换；对数据进行加密/解密操作。 SET是一个更为复杂的协议，由VISA和MASTCARD所开发，是为了在Internet上进行在线交易时保证用卡支付的安全而设立的一个开放的规范oj。由于得到了IBM、HP、Microsoft、NetScape、VeriFone、GTE、VeriSign等很多大公司的支持，现已形成了事实上的工业标准，并已获得IETF标准的认可。它定义了消费者、商家和银行之间网上交易的安全规范，要求在网络银行的支付网关安装支持SET的服务器软件。 建立完善的相关法律法规。 网络银行的出现，给我国乃至全世界法学领域引出了许多空白点。为了使网络银行的发展有一个规范、明确的法律环境，立法机关要密切关注网络银行的最新发展和科技创新及其对金融业和监管造成的影响，集中力量研究、制定与完善有关的法律法规，比如数字签名法、加密法、电子证据法等。要明确定义电子交易各方(消费者、商家、银行、CA中心)的权利和义务，充分利用法律、法规的规范性、稳定性、强制性，才能更有效地保护网络银行交易当事人的合法权益。 2iqmdvy3 网络银行作为新经济的产物，是传统银行的发展和延伸，也是未来银行业在市场竞争中取胜的一个重要筹码。网络银行在我国才刚刚起步，它的业务点和网上服务问题仍在不断探索中。作为以信誉为生命的银行业，在建设网络银行时一定要对网络银行所面临的各种风险周全考虑，要将安全问题放在首位。同时整个系统还应具备系统风险评估、安全策略实施、系统运行控制、灾难恢复功能、事后监督机制等等条件，为网络银行提供全方位、立体的防御体系。只有这样，网络银行才具有生命力，才能够健康、快速地发展。
个人感觉可以比较可以由情节,用语,人物性格等内容方面来比较撒
选择其中一点，比如两人为了爱情最后双双殉情，其中有相似的地方，也有不同之处。但这个角度恐怕别人也能想到，选择一个自己最熟悉，最有写头的地方下笔，会比较顺手且比较容易出彩。但现在才开始准备论文，时间好像不是太充分了。
[1] 王鹏翔 刘德明 翁曼亭，水价的若干问题及其解决对策，福建建设科技 2004/ N1 [2] 刘德明 郑 章，浅议智能型叠压供水技术，福建建筑1/2005[3] 翁曼亭 刘德明 吴昕 王江源，新型管材及其在给水工程中的应用，福建建筑 3/2005[4] 刘德明，现代住宅水表出户方法探讨， 福建工程学院学报 3/2005[5] 刘德明，程宏伟，浅析铝塑复合管在建筑给水工程中的应用，福建建筑 5/2006[6] 程宏伟，刘德明，室内消火栓充实水柱与保护半径的分析，福建建筑 12/2007[7] 刘德明，住宅套内给水排水管道水力计算探讨，给水排水12/2007[8] 刘德明，住宅旋翼式水表的合理选择，福建建筑1/2008（福建省土木建筑学会，优秀论文二等奖）[9] 程宏伟，刘德明等，浅谈建筑给水排水专业设计质量检查中的若干问题，福建建设科技，2/2008[10] 刘德明，建筑消防水池取水井设置，给水排水5/2008（第九届福建省自然科学优秀学术论文三等奖）[11] 林廷献，洪燕虹，刘德明，高等学校建筑节水技术措施探讨，福建建设科技 2008/ N3（第二届海峡绿色建筑与建筑节能博览会论文）[12] 程宏伟，黄文忠，刘德明，陈礼洪，郑章，第二届海峡绿色建筑与建筑节能博览会建筑节水特装区简介，福建省勘察设计3/2008：10～15[13] 刘德明，节能住宅给水系统分区和分区层数探讨，给水排水，2009，35（1）：77～80[14] 刘德明，高位消防水箱储水量和设置高度探讨，给水排水，2009，35（2）：124～126[15] 程宏伟，黄文忠，刘德明，李剑敏，第三届海峡绿色建筑与建筑节能博览会建筑节水展区介绍，华东给水排水，2/2010：1～4
厦门大学外文学院院长厦门大学外文学院英文系主任厦门大学外国语言文学研究所副所长批评语言学、跨文化交际学、口笔译研究生导师福建省外国语文学会秘书长中国英语语音教学专业委员会常务理事中国当代外语教学法流派卫星电视片编委21世纪杯中国大学生英语演讲比赛评委CCTV全国大学生英语演讲比赛福建省评委中国著名英语教学法：三文治故事教学法创始人 本科生：英语朗读艺术、英语精读、英语听说、英汉口译、英语演说、英语辩论、英语教学法、英语短剧创作与表演、英语播音与主持等；博士和硕士生：心理语言学、高级口译、翻译心理学、非文学翻译、视译、英语演讲与辩论、跨文化交际学、英汉语音对比、应用语言学等。 英文论文：English through Chinese: Experimenting with sandwich 刊载于English T 2002年，第一期。英文论文：Sandwich stories as a bridge to authentic materials: A developmental approach to teaching EFL reading to young learners in C 刊载于IATEFL Issues,（《国际英语教师协会论坛》英文刊物，论文汉译名：“从三文治故事到真实语料：一种以儿童发展为重心的英语阅读教学法新探”）2000年2-3月刊，12-15页英文论文：Communicative language-teaching through sandwich stories for EFL children in C 载TESL Canada Journal,（《加拿大英语教学》英文刊物，论文汉译名：“交际教学法在中国儿童英语教育中的应用：三文治故事教法新探”）1999年第一期，103-113页英文论文：Sandwich stories for Chinese 载IATEFL Newsletters,（《国际英语教师协会通讯》英文刊物，论文汉译名：“用三文治故事教中国儿童学英语”）1998年4-5月刊，9-10页英文论文：Metaphors in speeches by western leaders in intercultural 《21世纪英语教育周刊》，2008-12-22-B英文论文：A preface to The Influence of Daoism on Asian-Canadian Writers (by John Zhong Ming Chen), Edwin Mellen Press, USA, 从误解到理解，从应用到创新——谈英语交际教学法。《厦门大学教学研究论文集》，福建人民出版社，1998年。谈改革开放中英语专业文化背景课程的设置问题。《解放军外国语学院学报》，1994年第二期。英语专业四种类型的课程改革问题。《福建外语》，1994年第1-2期。针锋相对还是相辅相成——试析外语教学理论研究中的对峙倾向。《厦门大学学报》，1993年外国语言文学专号。全球社会经济发展态势与中国大陆英语本科课程改革策略。《东南亚华人社区课程改革国际研讨会论文集》，香港中文大学教育学院，1993年。英语语音教法新探。《山东外语教学》，1991年第四期。从重复和记忆的关系看“三文治故事教学法”。《华南师范大学学报》，2000，第四期。三文治故事教学法：发展与应用。《外语与外语教学》，2000年第八期。语义韵研究：对象、方法与应用。《厦门大学学报》，2000年第三期。朗读艺术课：英语语音课程改革新探。《外语与外语教学》2001年第七期。批评性话语分析：理论与方法。《厦门大学学报》2001年第三期。朗读：提高英语口语和演讲水平的关键。吴龙森主编《专家学者谈如何学英语》，北京：世界知识出版社，2002年。帕默尔文化语言学理论的构建思路。《外国语》，2002年第2期。从信息的四个方面看英汉朗读中的停顿。杨自俭主编《英汉语比较与翻译》（4），上海：上海外语教育出版社，2002年。中国儿童英语教法新探——三文治故事教学法。《中国教育广播电视报》，2002年5月27日，第5版。母语在儿童外语教学中应用——三文治故事教学法。《中小学外语教学》，2002第9期。中国儿童英语“三文治故事教学法”。胡春洞主编《中国当代著名英语教学法流派》，长春：吉林教育出版社，2002年。英语谚语中性别歧视在WOMAN一词中的体现。《语言文化教育研究》，2002第5期。同声传译——英语口语训练新探。《中国教育理论研究》，2002年，第6期。 再议萨丕尔-沃尔夫假说。《外国语言与文学》2003年第4期。论互文文本翻译的可译性限度。《长春师范学院学报》，2003年，第1期。原型语义学：从“家族相似性”到“理想化认知模式”。《厦门大学学报》2004年，第2期。读三文治故事轻松学习说英语。姜伟主编《站在17位英语名师的肩膀上》，北京：机械工业出版社，2007年。批评话语分析的新方法：批评隐喻分析。《厦门大学学报》，2007第6期。跨文化交际学研究中的批评转向，《华南师范大学学报》，2007第6期。跨文化交际学理论反思三题，《外国语言文学》，2007第4期。跨文化语境演讲中谚语引用之批评分析，《外语与外语教学》2008第1期。英语演讲教学中的八大关系，《华东外语教学论坛》，上海外语教育出版社，2007。简评批评话语分析在跨文化交际学研究中的应用，《福建工程学院学报》，2008第2期。西方人眼中的个人主义，《历史教学》，2008年11（下半月刊）。批评话语学派的话语观及其启示，《外语与外语教学》，2009年第七期。口译员的策略能力及其对口译教学的启示，《华东外语教学论坛》，上海外语教育出版社，2009。批评话语分析在跨文化交际学研究中的应用，《黑河学院学报》，2010第1期。开设“英语播音与主持”课：英语专业语音课改革新探，陈桦主编《中国二语语音习得研究的现状和发展趋势》，外语教学与研究出版社，8。英语辩论课教学初探，《厦门大学学报》（教学科研专辑）2011年7月。论海特姆/梅森之互文性翻译观，《上海理工大学学报》，2011第3期。论“批评性话语分析”中的“批评性”，《外国语言文学》，2011第4期。话语的原型义与情景义——论J P Gee的话语分析三步骤，《华东外语论坛6》，上海外语教育出版社，2011年10月 《英语朗读艺术入门》（含4盒音带）。厦门：厦门大学出版社，1999年9月。《英语演讲艺术入门》（含4盒音带）。厦门：厦门大学出版社，2001年9月。《大胡子爷爷讲故事教英语》初级版（含5盒音带）。鹭江出版社，1999年。《大胡子爷爷讲故事教英语》中级版（含5盒音带）。鹭江出版社，2000年。《大胡子爷爷讲故事教英语》高级版（含5盒音带）。鹭江出版社，2001年。《大胡子爷爷讲故事教英语》超级版（含2盒音带）。鹭江出版社，2002年。《红黄蓝立体英汉童话乐园》（含5盘VCD）。主讲、导演，福建人民出版社，1998年。《少年儿童初级英语》（1 ? 2册）。厦门：厦门大学出版社，1994年9月。《英汉/汉英口译教程》（两册）（编者之一）福州：福建人民出版社，1996年。《标准美国语》（六册）（副主编）广州：世界图书出版社，2000年。《新维英语》1-4册，厦门：鹭江出版社，2001-2003年。《英语发音十日过关》广州：广东音像出版社，2002年。《洪恩三只小猪进阶英语1-30课》（含8盘VCD）。北京：北京航天航空大学出版社/北京洪恩语言教育研究中心，2003年。《洪恩三只小猪进阶英语31-61课》（含12盘VCD）。北京：北京航天航空大学出版社/北京洪恩语言教育研究中心，2004年。《华工少儿英语》（幼儿版）。广州：华南理工大学出版社，2004年。《英语发音与朗读教程》。厦门大学出版社，2004年9月。《英语演讲与辩论教程》。厦门大学出版社，2004年9月。《跨文化交际研究和教育中的批评性话语分析》。厦门大学出版社，2007年。《儿童英语故事教学法——理论与实践》。厦门：鹭江出版社，2007。《大胡子爷爷讲故事教英语》。北京：中国科学文化音像出版社，2010。 1．《加拿大中学生优秀作品拔萃》。福州：福建少年儿童出版社，1988年1月。2．《美国中学生优秀作品拔萃》。福州：福建少年儿童出版社，1988年12月。3．《英国中学生优秀作品拔萃》。福州：福建少年儿童出版社，1990年8月。4．《七个小神探》1-8集。福州：福建少年儿童出版社，1996年3月。 1．全国社会科学规划项目负责人：《英美领导人在跨文化交际语境中的英文演讲之批评话语分析》，起止时间：2008-2011，经费：9万元。2．福建省社会科学规划项目负责人：《英美政客在跨文化交际语境中的英文演讲之批评性话语分析》，起止时间：2006-2009，经费：3万元。3．福建省高校社科研究课题负责人：《美国总统跨文化交际演讲之批评隐喻分析》，起止时间：2007-2010，经费：5万元。4．厦门大学预研基金项目负责人：《英美政客在跨文化语境中的演讲之批评分析》，起止时间：2006-2008，经费：1万元。5．全国基础教育外语教学研究资助金项目第二负责人：《儿童英语故事教学法新探》，起止时间：1999-2006，经费：5万元。6．福建省高校社科研究课题负责人：《发展性教育原则在儿童英语教学中应用》，起止时间：2001-2003，经费：5万元。7．厦门大学校级项目负责人：《三文治教学法在大学外语教学中的应用》，起止时间：2000-2002，经费：2万元。8．厦大社科横向课题负责人：《闽粤方言对学习英语发音的影响》，起止时间：1994-1998，经费：5万元。9．厦大社科横向课题负责人：《欧洲历史研究培训方法论》，起止时间：2007-2009，经费：20万元。10．全国基础教育外语教学研究资助金项目第二负责人：《发展性教学原则在小学英语教育中的应用》，起止时间：2009-2011，经费：5万元。11．福建省高校精品课程厦门大学嘉庚学院《基础英语》“负责人，起止时间：2010-201312．福建省教育科学规划课题《中职英语朗读与演讲艺术教学探微》，第一合作者。起止时间：2011-
注意辨别期刊的真伪论文发表，首要的问题就是期刊的真伪鉴定问题。目前市场上很多的非法期刊，让人防不胜防。具体做法：我们拿着期刊名称去新闻出版总署的网站上进行检索系统，凡在检索系统里检索不到的期刊，一般都是非法期刊。所以，如果不知道刊物是否正规，不妨将刊物名称输入检索一下，如果检索不到，自然就是假的。 注意发表论文的防由于期刊发表行业比较混乱，什么样的机构与人员都有。很多人由于在发表期刊时，不注意而导致自己。现在该行业惯用的术主要有假冒期刊，把文章发表的赠刊上，直接拿钱跑人等。因此，如果你在网上发现一下类型的广告，千万不要相信：如果对方只留手机号的，请不要轻易相信。如果对方只提供个人账户汇款的，请不要轻易相信。如果对方明显只有一个人的，请不要轻易相信。如果对方承诺包写包发的，请不要轻易相信。 论文发表注意时间和期刊的要求规定单位评职称也好，研究生毕业也好，对论文发表的时间都是有要求的。现在很多的学术期刊，排版得很晚，比如一些核心期刊杂志，在2011年8月份就开始征集到了2012年的1月份的文章了。也就是说，作者8月份投稿，文章要在2012年1月份才能见刊，跨越时间很长了。如果是年底评职称，自然要错过递交材料的时间了。所以论文发表前，不妨先咨询下刊物的排版时间，尽量选择能早点出刊的杂志。 另外，很多单位对刊物也有一定的要求。比如大部分刊物都要求刊物是省部级以上的。那样，如果刊物的主管主办单位为一般的县市级单位，那刊物可能就不管用了。还有单位要求发专业相关的期刊，比如评工程师发到教育类的刊物上，或教师职称发到工程类的期刊上，那样的学术成果可能会不被算数，尽管刊物是没有问题。还有单位对论文的字符数也有一定的要求，大部分单位是要求2000字以上，也有单位是要求3000字以上。还有单位对发表论文的数量也有要求，高级职称一般是要求3篇，中级是要求2篇，当然也有地区要求是有就可以。
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