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中学生物教学参考这本杂志是核心期刊。由中华人民共和国教育部主管、陕西师范大学主办的一份中等教育类教学期刊。 自创刊以来，始终秉承为中学生物教学服务，为提高中学生物教师的专业化水平服务的办刊宗旨。如果难度过大，可以选择收版面费的杂志，教育学和教材教法的也算专业论文
绪论第一章中学生物学课程第一节中学生物学课程的性质、价值和地位第二节中学生物学课程标准第三节中学生物学课程目标第四节中学生物学教科书第二章科学的本质与生物学素养第一节关于自然科学第二节科学素养与生物学素养第三章生物学教育有关的学习和教学理论第一节行为主义和认知主义的学习理论第二节建构主义理论和科学教育改革第三节概念转变理论-第四章基本教学技能第一节导人技能第二节教学语言技能第三节提问技能第四节讲解技能第五节变化技能第六节强化技能第七节演示技能第八节板书技能第九节结束技能第十节课堂组织技能第五章教学策略第一节概念图策略第二节运用合作学习的教学策略第三节探究学习的教学策略第四节科学一技术一社会(sTs)教育第六章直观教学与直观教具第一节生物课的直观教学和常用直观教具第二节简易生物教具的制作第七章现代教育技术的利用第一节现代教育技术与生物学教育第二节计算机及其相关技术在生物学教学中的应用第三节互联网在生物学教学中的应用第八章中学生物学实验第一节中学生物学实验的作用及类型第二节生物实验教学的准备第三节实验教学第四节演示实验教学第九章生物学教师的备课第一节备课的意义和依据第二节备课的内容及程序第三节教案的编写与范例第十章生物教育评价第一节生物教育评价概述第二节教师自编成就测验:命题第三节教师自编成就测验:阅卷和评价结果的统计分析第四节实作评价第十一章生物学校外活动与教学中的安全第一节生物学校外活动第二节生物学教学中的安全第十二章中学生物学教师的教育研究及专业素养的发展第一节中学生物学教师怎样深入教育科研领域第二节教育科学研究的方法第三节教育科学研究的一般步骤第四节中学生物学教师专业素养的发展附录1推荐生物学教育专业期刊附录2生物学科研、教学的有关网站后记
中学生物教学和生物学教学，还有南师大的中学生物学都不错。
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生物学教学成为我国中学生物学教师的良师益友。杂志面向国内外正式发行，主要读者对象为中学和中等职业学校的生物学教师，兼顾高校和其他生物学工作者。 《生物学教学》刊载稿件的栏目和内容：“生物科学综述”、“生物学科主管主办：中华人民共和国教育部 华东师范大学快捷分类：教育中等教育 社会科学II出版发行：上海 月刊 A4期刊刊号：1004-7549, 31-1009/G4创刊时间：1958 影响因子 047审稿时间：1-3个月期刊级别： 北大核心期刊 中国媒介生物学及控制《中国媒介生物学及控制杂志》刊载内容：（1）媒介生物（鼠类、蚊类、蝇类、蜚蠊、蚤类、蜱类等）的分类学、生物学、生态学等；（2）媒介生物的监测与控制技术，媒介生物的控制药剂与器械；（3）媒介生物传染病的主管主办：中华人民共和国卫生部 中国疾病预防控制中心快捷分类：医学预防医学与卫生学 医药卫生科技出版发行：北京 双月刊 A4期刊刊号：1003-4692, 13-1142/R创刊时间：1985 影响因子 604审稿时间：3-6个月期刊级别： CSCD核心期刊 现代生物医学进展以此来传播现代生物医学的新理论，新方法和前沿领域的科研成果，反映生物医学的学术水平与发展动向，有效地促进生物医学领域的学术交流，提高国内生物医学的研究水平，引导研究人员的科研活动与研究方向，推动生物主管主办：黑龙江省卫生厅 黑龙江省红十字医院;黑龙江省森林工总医院快捷分类：医学基础医学 医药卫生科技出版发行：黑龙江 旬刊 A4期刊刊号：1673-6273, 23-1544/R创刊时间：2011 影响因子 268审稿时间：1个月内期刊级别： 统计源期刊 生物医学工程研究主要刊登人口器官、生物材料、生物力学、生物效应、生物电阻抗、生物信息与控制、生物医学测量、心脏起博与电生理、医学超声、血液净化、中医药工程、人工智能、医学图像与成像、介入医学工程技术、康复工程、组织主管主办：山东省科学技术协会 山东生物医学工程学会;山东省医疗器械研究所;山东省千佛山医院快捷分类：医学生物医学工程 医药卫生科技出版发行：山东 季刊 A4期刊刊号：1672-6278, 37-1413/R创刊时间：1982 影响因子 212审稿时间：1-3个月期刊级别： 北大核心期刊 统计源期刊 生物学《生物学杂志》（双月刊）1983年创刊，是生命科学的综合性学术期刊，主要刊登动物、植物、微生物及生理、生化、遗传、生物技术、生物工程、分子生物学等生命科学领域的学术论文以及大中专院校生物教学等方面的经验主管主办：安徽省科学技术协会 安徽省科协合肥市科协快捷分类：生物生物学 基础科学出版发行：安徽 双月刊 A4期刊刊号：1008-9632, 34-1081/Q创刊时间：1983 影响因子 387审稿时间：1-3个月期刊级别： CSCD核心期刊 统计源期刊
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<<中学生物学教学>><<生物学教学>>《生物学杂志》《中学理科》
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<<中学生物学教学 >><<生物学教学>>《生物学杂志》《中学理科》
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亲爱的，哈哈哈，真巧，告老师去！！！！