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安徽医学高等专科学校学报官网

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如果在专科里面来看,应该还是不错的一个学校。但是如果和本科院校比较,差距肯定是比较大的。师资力量,硬件软件配备。学医需要理论还需要许多实践,那么这两方面都是不能和本科院校比较的。不过哪里都能出人才,如果你好好学习,成为里面的佼佼者,那也是很不错的。毕竟本科院校里面也有许多混日子的人。

1马鞍山师范高等专科学校 2蚌埠高等专科学校 3淮南联合大学 4池州师范专科学校 5芜湖师范专科学校 6巢湖职业技术学院 7淮南职业技术学院8铜陵职业技术学院 9安徽警官职业学院 10安徽商贸职业技术学院 11芜湖职业技术学院 12淮北职业技术学院 13安徽水利水电职业技术学院 14安徽工业经济职业技术学院 15安徽工贸职业技术学院 16安徽电子信息职业技术学院 17安徽体育运动职业技术学院 18阜阳职业技术学院 19合肥通用职业技术学院 20安徽交通职业技术学院 21六安职业技术学院 22宿州职业技术学院 23安徽医学高等专科学校 24安徽中医药高等专科学校 25亳州师范高等专科学校 26宣城职业技术学院 27安徽广播影视职业技术学院 28安徽明星科技职业学院 29池州职业技术学院 30滁州职业技术学院31安徽职业技术学院 32安徽城市管理职业学院 33安徽机电职业技术学院 34安徽艺术职业学院 35安庆职业技术学院 36安徽中澳科技职业学院 37安徽国防科技职业学院 38阜阳科技职业学院 39安徽电气工程职业技术学院 40安徽冶金科技职业学院 41安徽工商职业学院 42亳州职业技术学院

安徽医学高等专科学校是经安徽省人民政府、国家教育部批准建立的一所公办全日制普通高等专科学校,教育部、卫生部“卓越医生教育培养计划”试点高校。学校前身是创办于1955年的安徽省合肥卫生学校, 2001年6月26日,在安徽省合肥卫生学校、安徽省卫生干部进修学校基础上设置安徽卫生职业技术学院, 2002年3月21日更名为安徽医学高等专科学校。截至2019年9月,学校有三个校区,校园占地总面积453356平方米,建筑面积242884平方米,教学科研仪器设备总值56万元,图书馆馆藏各类纸质图书达8万册,电子图书10300GB,建有77个实验实训室;学校有教职员工440人,设有8个教学系部,开设高职高专招生专业15个;截至2020年2月 ,在校本科生(联合培养)100人、专科生11000余人。

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首先,你需要确认你说的核心期刊是哪一种?医学的核心期刊分科技核心和中文核心,也就是俗称的北大和统计源。另外,需要纠正核心期刊并没有所谓的好投难投的区分,这实际上是大家一种错误的理解。可能有些人觉得好中,有的人觉得难中。其实是自己文章本身的原因和选刊的原因。其次,如果从科学的角度去分析,一本核心版面页数越多自然收录的概率就会越大。例如,旬刊,半月刊肯定要比月刊双月刊收录的多一些。如果你能说明您的研究方向或者科室,可以为你推荐一些不错的期刊。

私人的可以,你如果是高考就等着补录吧

安徽医科大学前身是上海东南医学院,创办于1926年5月,1949年底响应中共中央华东局 " 面向农村,走向内地 " 的号召,内迁安徽省怀远县,成为安徽省第一所高等医科院校。1952 年迁至省会合肥市现址,改名为安徽医学院。1996年6月经国家教委批准,更名为安徽医科大学。学校占地约86万平方米(1296 亩),建筑总面积约70余万平方米。  建校以来,学校坚持规模、结构、质量、效益协调发展,办学水平不断攀升。学校的办学定位是建设特色鲜明、国内先进水平的教学研究型医科大学。2006年10月,学校成功地举办了以“人文、学术、创新”为主题的80周年校庆,成立校董事会和校友联谊会。学校将现代著名教育家蔡元培先生专门为学校前身东南医学院毕业生的题词“好学力行,造就良医”,确立为新校训。在80年历史传承的基础上,对学校办学传统和办学理念进行提炼。育人方针是“德智体美,全面发展;医德医术,至善求精”,育人理念是“兴国、仁爱、博学、求精”,育人途径是“人文与医学融通,传统与现代融会,好学与力行融合”。目前,全校上下形成了“求真、求精、求新”的校风学风,成为支撑和推动学校发展的强大动力。共为社会培养医学人才35095人,其中本科生17205人,专科生6432人,硕士生934人,博士生52人,各类成人教育学生10472人。  学校现有基础医学院、公共卫生学院、口腔医学院(安徽省口腔医院)、卫生管理学院、护理学院、药学院、研究生学院、成人教育学院(继续教育学院)、临床医学院、第一临床学院(第一附属医院)、省立临床学院(附属省立医院)、第二临床学院(第二附属医院,在建)、第三临床学院(附属合肥市第一人民医院)、人文社会科学学院、公共课程部、医学检验系、医学影像系、麻醉学系、医学心理学系、医学美容系共20个直属教学机构。有91个教研室,19个 教学实验室。  学校拥有第一附属医院、附属省立医院、附属合肥市第一人民医院、附属口腔医院、第四临床学院(合肥市第二人民医院)、第五临床学院(六安市人民医院)、杭州临床学院(杭州市第三人民医院)、解放军临床学院(解放军105医院)、精神卫生临床学院(合肥市第四人民医院)等30余家临床教学实习医院;拥有合肥市疾病控制中心等预防医学、卫生管理及其他专业实践教学基地40余家;分布于本省各市及北京、上海、江苏、山东、浙江、广东等省市。  学校设有临床医学(七年制)和临床医学(五年制)、口腔医学、预防医学、基础医学、生物技术、麻醉学、医学影像、医学检验、护理学、妇幼卫生、卫生事业管理、医疗保险、医药信息与计算机应用、全科医学、康复治疗学、医学心理学、临床药理学、药品监督与管理、药品营销、医事法学、食品质量与安全、医学美容共23个本科专业(方向)。有临床医学、医学检验技术、护理学3个三年制专科专业(方向)。设立了药理学、皮肤病与性病学、老年医学、流行病与卫生统计学、免疫学、内科学、神经病学、儿少卫生与妇幼保健学8个博士学位授权学科和63个硕士学位授权学科,具有临床医学专业硕士学位和公共卫生专业硕士(MPH)学位授予权。有药学、临床医学2个博士后科研流动站。拥有药理学、皮肤病与性病学、老年医学、流行病与卫生统计学、病原生物学、外科学(普外)和内科学(消化系病)等7个省级重点学科;20个省级临床医学重点学科,7个省级临床医学重点扶持学科;2个省级重点实验室(安徽省基因研究重点实验 室、安徽省分子医学重点实验室)。是国家药品临床研究基地。,建有教育部重要遗传病基因资源利用省部共建重点实验室和安徽省医学实验动物中心。  在校生共12562人,其中博士生112人、硕士生1243人、本科生9766 人、专科生1441人。学校获准招收港澳台地区本科生、研究生和外国留学生。  全校现有教职医护员工4837人,其中正高职称714人,副高职称1157人,博士197人,国家 " 百千万人才工程 " 第一、二层次人选4人,教育部骨干教师3人,省学术和技术带头人109人,省高校学科拔尖人才18人,省高校中青年学科带头人45人次,省高校优秀中青年骨干教师86人次,省卫生系统学术技术带头人172人,享受国务院及省政府特殊津贴333人,教师中有46人次担任国家医药类本科规划教材的主编、副主编或编委,1996年以来获得省部级以上模范称号23人。  学校图书馆和各学院、各附属医院分馆藏书72万册,中外文印刷期刊及网络电子版期刊 20000余种,为全国生物医学文献资源共享网络安徽省级中心馆,校园网联通中国教育科研网和国际互联网。  学校成立了临床药理、生物医学、老年病、立体定向神经外科、心血管病、肿瘤防治、皮肤病、基础医学、预防医学、临床医学、口腔医学、卫生事业管理、医学哲学等46个省、校级研究所。建有安徽省医学实验动物中心。近5年来,承担包括国家 "863""973" 计划、火炬计划、国家自然科学基金和国际合作项目等各类科研课题963项,争取纵向科研经费3338万元,85项成果获得奖励,出版著作166部,发表科技论文4700多篇,其中SCI 收录论文345篇。编辑出版的国家级及面向全国发行的期刊有《安徽医科大学学报》、《中国药理学通报》、《临床与实验病理学杂志》、《疾病控制杂志》等 15种。  学校与欧、美、日本、加拿大等地区和国家的一些著名高校建立了密切的校际关系。每年派出近100人到国外留学、研修和参加学术交流,同时邀请30多位外国专家、学者来校讲学。与世界卫生组织、香港复康中心合作培养康复医学人才;与荷兰皇家科学院脑研究所合作成立了安徽省老年病研究所;与加拿大加中儿童基金会合作建立了儿童保健培训中心;与日本JICA 集团合作培训全省市、县卫生局局长和医院院长;与德国奥斯纳布吕克应用科学大学合作成立中德卫生管理培训中心等。 每年有近百人出国(境)留学、研修、参加国际学术会议,同时邀请国外专家、学者来校讲学,每年接待国外专家教授来访30-50余人次。学校还与国外高校、科研院所积极开展国际合作,目前学校与欧洲、美洲国家的主要合作项目有:欧盟第六次框架合作项目、中美艾十字项目、中加农村卫生服务利用检测和评价项目。学校选派中青年骨干教师和优秀学生赴瑞典卡罗林斯卡学院、德国奥斯拉布吕克科学应用大学、德国乌尔姆大学、德国海德堡大学进修、攻读博士学位,同时也接收国外友好学校的学生来我校见习。

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首先,最大的一点是学习的时间不同,专科是三年,其中有两年的理论学习还有一年的实习。然后,学习的内容也是不太一样的,专科教材学的是专科的一些内容,而本科教材知识则会更广一些。再者,你去医院应聘的时候,专科会受到一些限制,比如:一些市医院最低要求是本科生。最后,也是重要的一点,本科不需要考口腔助理医师证,而专科是需要考的。口腔医学学习的科目:专业课:口腔解剖生理学、口腔医学导论、口腔组织病理学、口腔内科学、口腔颌面外科学、口腔修复学、口腔正畸学、口腔预防医学、儿童口腔医学、口腔材料学、口腔影像学、人体解剖学非专业课:英语、思修、生理学、生物化学、药理学、免疫学、临床医学概论(内科、外科)、毛概、(入学教育、职业规划)后两项根据学院而定。

国际医药卫生导报、华厦医学、右江医学院学报、右江医学、医学文摘,等等。

截至2014年12月,学校有4个省级科技创新团队,24个省级以上重点实验室及工程(技术)研究中心,建立了安徽省计算机中医应用研究所、临床医学研究所、现代中药研究中心、科研实验中心、药物研究所、中西医结合研究所、新安医学研究中心、中医药研究所、神经病学研究所等研究机构,此外该校还建立了安徽省中药材科技产业战略联盟。 教育部重点实验室:新安医学教育部重点实验室安徽省重点实验室:针灸基础与技术安徽省重点实验室、现代中药安徽省重点实验室、安徽省中药研究与开发重点实验室安徽省工程技术研究中心:现代中药安徽省工程技术研究中心安徽省2011协同创新中心:安徽道地中药品质提升协同创新中心 国家中医药管理局中医药科研实验室(基地):现代中医内科应用基础与开发研究实验室、数字化影像技术实验室、中药药剂实验室、神经生物学(针灸)实验室、免疫实验室、细胞分子生物学(脑病)实验室、慢性阻塞性肺疾病肺气虚证重点研究室、国家中医临床研究基地 2009-2014年,学校共承担各级各类项目1500余项,其中承担国家“973”计划、国家“863”计划、国家科技支撑计划、星火计划重点项目、重大新药创制专项、国家自然科学基金和社会科学基金等国家级项目136项,科研经费2亿余元;取得研究成果300余项,获得省部级以上科技奖励27项(其中国家科技进步奖2项)。 在2015年度国家自然科学基金申请项目评审结果中,该校2015年度获得立项资助项目23项,共批准直接经费9万元(经费总额约1185万元),超过了历年的资助额度。 国家自然科学基金受资助项目序号负责人项目名称项目类别1 张自品 基于介体型的Heme蛋白质中高氧化铁的电化学和光谱电化学研究 青年科学基金项目 2 吴大强 鱼腥草素钠抑制铜绿假单胞菌Las菌群传感调控系统的分子机制研究 青年科学基金项目 3 谢冬梅 基于竞争抑制原理的外来入侵苍耳对中药苍耳子资源与化学品质的影响研究 青年科学基金项目 4 韩 岚 基于血小板微颗粒信使作用研究桃红四物汤对实验性脑缺血血管新生调节机制 青年科学基金项目 5 艾文龙 肝豆片干预Wilson病模型小鼠线粒体自噬的机制研究 青年科学基金项目 6 王婕琼 基于单胺类神经递质的COPD抑郁障碍与“肺主悲忧”理论的关联机制研究 青年科学基金项目 7 纵瑞凯 基于FAK/Calpain为中心的信号转导网络调控血小板活化探讨新风胶囊对AA大鼠作用机制 青年科学基金项目 8 蔡兴慧 基于cAMP途径探讨针刺干预海洛因复吸大鼠成瘾记忆作用的分子机制研究 青年科学基金项目 9 何 璐 基于嗅觉通路探讨艾烟对膝骨性关节炎大鼠镇痛效应的分子机制 青年科学基金项目 10 彭华胜 基于“器官性状-组织结构-化学成分”的关联性揭示黄芪道地药材“辨状论质”的科学内涵 面上项目 11 胡容峰 定位释药胶囊型中药渗透泵控释制剂的构建及释放与吸收相关性的研究 面上项目 12 陈光亮 基于TLR/MyD88/NF-kB受体信号通路和NALP3炎性体研究萆薢总皂苷治疗痛风性关节炎的机制 面上项目 13 许 钒 基于肾病综合征模型及AVP-NOS/NO-AQP2途径研究当归芍药散活血利水作用机制及物质基础 面上项目 14 汪长中 以pH通路为靶标研究白头翁汤正丁醇提取物对白念珠菌VVC临床株形态转化及生物膜形成的抑制作用及机制 面上项目 15 黄金玲 基于Wnt信号通路调控胃癌细胞EMT的化痰通瘀解毒方抗胃癌侵袭转移作用机制研究 面上项目 16 方朝晖 益气活血法调控2型糖尿病大鼠内皮损伤状态下血管新生的作用机制 面上项目 17 韩咏竹 基于LKB1-AMPK自噬调控通路的通腑养髓方对高铜诱导的多巴胺能神经元损伤的保护机制研究 面上项目 18 于庆生 健脾通里中药对胃切除大鼠肠黏膜上皮紧密连接的影响及其机制 面上项目 19 李伟莉 补肾安胎冲剂改善RSA小鼠母胎界面血管生成障碍的机制研究 面上项目 20 蔡 标 黄蒲通窍胶囊干预Ca2+-CaMKIV信号通路抑制tau蛋白过度磷酸化在AD治疗中的研究 面上项目 21 张庆萍 基于DTI探讨白质超微结构改变在化瘀通络灸干预SIVD中的作用 面上项目 22 吴子建 HCN通道介导针刺心经保护急性心肌缺血致心律失常模型大鼠心室肌功能的相对特异性研究 面上项目 23 王 茎 艾灸调控mTOR信号通路抑制细胞自噬的心肌保护效应机制研究 面上项目 资料来源: 馆藏资源 2010年6月,该校图书馆被国务院批准为“全国古籍重点保护单位”。据2015年9月学校图书馆官网显示,该校图书馆有中医药书库、线装书库、样本书库、外文书库、中文二线书库等各类书库和专业期刊阅览室、过期报纸阅览室等各类阅览室、电子阅览室、自修室等共计26个,此外,还建有安徽首家古籍修复室;馆藏各类纸质文献9万册(含教学院部5万册),订阅中外文纸质期刊1521种,拥有《中国学术期刊全文数据库》、中国优秀硕士、博士论文全文数据库、万方《数字化期刊数据库》、万方《中国学位论文数据库》(博硕士论文),《中国生物医学文献数据库》、《中国药学文摘数据库》、《中国中医药数据库》、《银符在线考试题库》、《读秀学术搜索》、《人大复印资料库》、《万方医学视频数据库》、《ScienceDirect》、《Springer外文期刊全文数据库》、《泉方外文期刊数据库》等中外文数据库27个,超星与中国数字图书馆、北大方正、书生之家、EBM等电子图书共2万余册,并有部分网上免费资源,电子资源容量已达6T。已建立起系列服务器群,拥有了较完善的内部网络信息服务平台。 学术期刊 《安徽中医药大学学报》(原名《安徽中医学院学报》)是由安徽省教育厅主管、安徽中医药大学主办的综合性中医药学术期刊,创刊于1981年12月。  该刊得到上级主管部门多次表彰和奖励:1989年获全省高校自然科学学报三等奖;1990年获全国高等医药院校学报二等奖;1995年获全国高校优秀自然科学学报三等奖,全省高校优秀自然科学学报二等奖,全省优秀科技期刊三等奖;1998年获全省优秀科技期刊二等奖;1999年获全国优秀高校自然科学学报三等奖,全省高校优秀学报一等奖;2002年获安徽省优秀科技期刊三等奖;2004年获中国高等学校自然科学学报二等奖和安徽省高等学校自然科学学报二等奖;2005年获安徽省优秀科技期刊二等奖;2008年获第二届中国高校优秀科技期刊奖;2009年获全国高校科技期刊优秀编辑质量奖和安徽省高校优秀学报二等奖;2011年该刊编辑部获“中国高校科技期刊优秀团队”称号;2012年获第四届中国高校优秀科技期刊奖;2013年获第二届中国高校优秀科技期刊网站奖及安徽省优秀科技期刊奖。另外,该刊编辑人员曾多次受到国家教育部、卫生部、新闻出版总署,省科技厅、教育厅的表彰和奖励。  并连续被中国科学技术信息研究所列为《中国科技核心期刊(中国科技论文统计源期刊)》,并被《中国学术期刊综合评价数据库(CAJCED)》《中国期刊全文数据库(CJFD)》《中国核心期刊(遴选)数据库》《中国生物医学文献服务系统(SinoMed)》及美国《化学文摘》等数据库收录。

专科的口腔医学专业有广州卫生职业技术学院、安徽中医药高等专科学校、昆明医科大学海源学院、赣南卫生健康职业学院、云南医药健康职业学院。一、广州卫生职业技术学院 广州卫生职业技术学院是由教育部备案,广东省人民政府批准设立的广州市唯一一家公办卫生类高等职业院校,其办学历史最早可追溯至1902年。学校设有康复治疗技术、老年服务与管理、医学影像技术、针灸推拿、中医康复技术、口腔医学、口腔医学技术等专业。二、安徽中医药高等专科学校安徽中医药高等专科学校位于安徽省芜湖市,是安徽省示范性高等职业院校。学校为教育部中医药职业教育教学指导委员会副主任委员单位、全国中医药职业技术教育学会常务副理事长单位。学校设有医疗系、药学系、康复保健系、护理系、口腔医学系、基础教学部和思想政治理论课教学研究部等7个教学系部,开设中医学、中医骨伤、针灸推拿、中药、中药制药技术、药学、药品质量检测技术、护理、医疗美容技术等27个专业。三、昆明医科大学海源学院昆明医科大学海源学院位于云南昆明,是昆明医科大学联合昆明富达发展实业集团,于2001年6月经云南省教育厅批准创办,2004年通过国家教育部首批审核确认的“独立学院”。学校设有2部(人文社科部、基础教学部)、9系,开设18个本科专业及专业方向。学校有云南省级本科实验教学示范中心1个,云南省级大学生创新创业训练计划建设项目1个,国家级大学生创新创业训练计划建设项目1个。四、赣南卫生健康职业学院赣南卫生健康职业学院是一所全日制医药健康类高等职业院校,隶属赣州市人民政府。2016年3月,经江西省人民政府批准设立,并于同年4月经教育部备案。学校开设临床医学、口腔医学、中医学、预防医学、护理、助产、药学、医学检验技术、康复治疗技术、医学美容技术、医学影像技术、口腔医学技术、中药学、言语康复技术、中医康复技术等16个高职专业。五、云南医药健康职业学院云南医药健康职业学院是一所经教育部批准、独立颁发学历文凭的全日制医药类高等院校,学校现有昆明和安宁两大校区。云南医药健康职业学院下设 6 个二级学院,设有口腔医学、临床医学、针灸推拿 3 个临床医学类专业及口腔医学技术、医学检验技术、医学影像技术、医学美容技术、护理、中药学和康复治疗技术等 19 个专科专业。以上内容参考 百度百科—广州卫生职业技术学院以上内容参考 百度百科—安徽中医药高等专科学校以上内容参考 百度百科—昆明医科大学海源学院以上内容参考 百度百科—赣南卫生健康职业学院以上内容参考 百度百科—云南医药健康职业学院

安徽中医药高等专科学校学报

我可以给你,不上传,

这个问题我来回答:河南省专科口腔医学大专的学校名单:开封大学,郑州澍青医学高等专科学校,商丘医学高等专科学校等。

我所要研究的课题是“中国医药批发企业现状与发展”。对一个医药批发企业来说,最重要的就是药品的来源和销售,每个医药企业都有固定的供应商和一定的营销手段,药品的供应需要医药物流的支持,而销售呢,就需要医药销售的支持,所以医药批发企业的现状与发展,是随着医药物流和医药销售而走的。 然而,在进公司工作一段时间后,我慢慢的对企业有了一定的了解,知道了一个医药批发企业如果想做大做好,就要运用网络,建立医药电子商务,这样医药批发企业才会有更好的发展。最后,我根据自己的个人看法,对医药批发企业的发展趋势做了几点归纳, 本次我要做的课题的目的和意义是:随着医药行业的发展,医药批发企业也孕育而生,得到了飞速的发展。而医药批发企业又是药厂与医院、药店的连接线,所以,医药批发企业的现状和发展再医药行业中占有很重要的地位。同时,本次所做的课题,让我深刻地了解了医药批发企业现状与发展。使我对医药批发企业有了一个深刻的了解。同时对我以后的工作有很大的帮助。

专科的口腔医学专业有广州卫生职业技术学院、安徽中医药高等专科学校、昆明医科大学海源学院、赣南卫生健康职业学院、云南医药健康职业学院。一、广州卫生职业技术学院 广州卫生职业技术学院是由教育部备案,广东省人民政府批准设立的广州市唯一一家公办卫生类高等职业院校,其办学历史最早可追溯至1902年。学校设有康复治疗技术、老年服务与管理、医学影像技术、针灸推拿、中医康复技术、口腔医学、口腔医学技术等专业。二、安徽中医药高等专科学校安徽中医药高等专科学校位于安徽省芜湖市,是安徽省示范性高等职业院校。学校为教育部中医药职业教育教学指导委员会副主任委员单位、全国中医药职业技术教育学会常务副理事长单位。学校设有医疗系、药学系、康复保健系、护理系、口腔医学系、基础教学部和思想政治理论课教学研究部等7个教学系部,开设中医学、中医骨伤、针灸推拿、中药、中药制药技术、药学、药品质量检测技术、护理、医疗美容技术等27个专业。三、昆明医科大学海源学院昆明医科大学海源学院位于云南昆明,是昆明医科大学联合昆明富达发展实业集团,于2001年6月经云南省教育厅批准创办,2004年通过国家教育部首批审核确认的“独立学院”。学校设有2部(人文社科部、基础教学部)、9系,开设18个本科专业及专业方向。学校有云南省级本科实验教学示范中心1个,云南省级大学生创新创业训练计划建设项目1个,国家级大学生创新创业训练计划建设项目1个。四、赣南卫生健康职业学院赣南卫生健康职业学院是一所全日制医药健康类高等职业院校,隶属赣州市人民政府。2016年3月,经江西省人民政府批准设立,并于同年4月经教育部备案。学校开设临床医学、口腔医学、中医学、预防医学、护理、助产、药学、医学检验技术、康复治疗技术、医学美容技术、医学影像技术、口腔医学技术、中药学、言语康复技术、中医康复技术等16个高职专业。五、云南医药健康职业学院云南医药健康职业学院是一所经教育部批准、独立颁发学历文凭的全日制医药类高等院校,学校现有昆明和安宁两大校区。云南医药健康职业学院下设 6 个二级学院,设有口腔医学、临床医学、针灸推拿 3 个临床医学类专业及口腔医学技术、医学检验技术、医学影像技术、医学美容技术、护理、中药学和康复治疗技术等 19 个专科专业。以上内容参考 百度百科—广州卫生职业技术学院以上内容参考 百度百科—安徽中医药高等专科学校以上内容参考 百度百科—昆明医科大学海源学院以上内容参考 百度百科—赣南卫生健康职业学院以上内容参考 百度百科—云南医药健康职业学院

安徽医学高等专科学校学报投稿

投稿方式简便,发稿直接通过自己的编辑部,不是代发,没有中间环节,不错的一个投稿网站。

2013年,学校新立项科研项目20项,其中省教育厅科研项目自然类6项(有3项自筹),人文类2项;校级自然项目7项,人文类5项,获得教育厅资助4万元。2013年高校省级优秀青年人才重点项目4项,获得资助资金共 34万元;2013年省卫生厅第三批医学科研课题计划1项,获得资助8万元。 截至2014年,学校获准立项省厅级以上科研课题130项,发表论文789篇,其中SCI论文13篇。获国家实用新型专利844项。累计获得合肥市知识产权局给予的专利补助4万元。 学术刊物 《安徽医学高等专科学校学报》是安徽医学高等专科学校主办的综合性学术期刊,为全国优秀学报。学报主要刊发高职教育教学改革研究及其他社会科学研究和自然科学研究的学术论文。 馆藏资源 2014年底,安徽医学高等专科学校图书馆馆藏各类纸质图书达8万册,电子图书10300GB,有中外文纸质期刊505种, 电子期刊8756种;有电子阅览室1个;阅览室492个座位。校图书馆可访问的电子资源包括:中国知网、万方、书生、EBM、Springer Link 等18个中外文数据库和高校资源共享平台。学校图书馆馆藏资源均对社会开放。

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