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编辑出版专业，作为一门学科，是偏文科方向的综合性学科。个人理解，本专业的学习目的，是建立以语言文字能力为基础、以信息整合传播能力为核心的知识体系。
就业情况一般，就业与新闻专业多有重合，但知识面很广，故就业面也很广。如读二本的编辑出版，就业去二、三级城市可能性较大。读书期间得广泛涉猎，要学到真本事。
浙江传媒学院不了解上面的说的对 软件要好好学 但现在编辑基本都是文学院的 所以还是以汉语言文学为基础的 软件学的不精我也是喜欢文字工作 但是就业什么的 说实话 还是念汉语言好一点 社会更认同老牌专业
这个专业很注重写作能力和实践能力，要学习很多实用软件，比如photoshop、flash8、coreldraw、方正飞腾之类的。就业范围也很广，可以去报社、杂志社、网站、电视台出版社等地方工作。至于浙江传媒学院我也不太了解。
编辑学是一门新兴学科，因此，有关其理论体系、基本内容乃至研究对象等，仍在讨论和发展之中。中国是世界上文明发达最早的国家之一，历史文化典籍非常丰富，大致可以认为，在西周和春秋时代之间,已有正式书籍诞生。在这以前,可考的大量文字记录,就是古人在甲骨上的刻辞和青铜器上铸造的铭文。接着便是简策的产生,《尚书》上记载“惟殷先人,有册有典”，简策即为最初的历史档案。《尚书》中的《金滕》，据传为武王病重，周公祈祷祖先神，愿以自身替代。史官把他的祷辞记录在简策上，存放于用金质绳子捆束的匣子里，这篇记录后被依其外观而题名。甲骨、简策经编联后入藏，演变而为书籍。后来便有国家图书馆，相传老子曾任周室保管图书的官吏“柱下史”，孔子晚年研习《周易》，阅读频繁，韦编三绝。墨子说他见过“百国春秋”。可知当时业已编订不少图书。再往后有缣帛卷轴形式的书籍。编辑成为人类古老的职业之一，甲骨、简策以及帛书，都是编辑选存编订而后成书入藏。有书籍就有编辑，有编辑思想理论，有程度不同、形式不一的编辑事业。历代视其治乱盛衰，编辑工作有规模不等的开展，编辑理论也随之发展进步。编辑学的文献和素材，编辑工作的体制和实况，都是历史久远的存在。按照书籍构成的形态和内容观察,编辑学的含义,必早于目录、版本、校勘、辑佚诸学而流布。若无编辑构想设计、整理加工编成图书，目录学、版本学、校勘学、辑佚学均无处附丽，无从着手。书籍大批编成问世，方能审视版本之先后，而旁及目录、校勘、辑佚、整理诸大端。自来致力于编辑工作者，以其功力编纂书籍者居多，将其识见编写成专著者少。古典编辑家有关编辑学的见解，多写在书录、序言、题记、例言、缘起、书后及与友人论学书中，或见于进某某书表、请开馆校书折子、上史馆总裁书等奏议、文书中，或载见于自序、凡例、释名、辨伪、答问、文论、诗话、校勘记、人物论中。有关编辑学理论的探索，实践的设想，活动的安排，历代学者多有所申论，实绩俱在，可惜未成系统，有待爬梳整理，阐发总结。【找到的】
回答 编辑主要是对作品等进行编写，具体工作如下： 1、根据分工负责有关学科的稿件审读，对文稿质量作出客观公正地评价，写出审读和处理意见； 2、对经审读决定拟采用的稿件写出推荐意见，向编辑部定稿会议推荐； 3、对定用稿件进行加工修改，确保文稿编辑质量符合编辑规范要求，使发排稿件达到“齐、清、定”； 4、做好校对工作，努力消灭差错； 5、积极参加有关专业学术活动，自觉阅读专业论著、期刊，及时了解科研、教学动态，掌握本专业国内外研究现状及发展趋势，提出本专业学科的选题组稿计划，有重点的组稿，努力开发优质稿源； 6、努力钻研专业知识和编辑业务，积极开展科学研究，撰写专业论文和著作，总结编辑工作经验，不断提高学识水平和编辑能力； 7、利用计算机或者其他的程序来编辑文字这类的工作。 更多6条
主要市用软件编排文字！编辑工作一般不太繁重，但是你要做到优秀也必须努力，因为很多东西是因为你要编辑好一本美丽的书才能有销量，所以努力吧
就业情况一般，就业与新闻专业多有重合，但知识面很广，故就业面也很广。如读二本的编辑出版，就业去二、三级城市可能性较大。读书期间得广泛涉猎，要学到真本事。
这个专业很注重写作能力和实践能力，要学习很多实用软件，比如photoshop、flash8、coreldraw、方正飞腾之类的。就业范围也很广，可以去报社、杂志社、网站、电视台出版社等地方工作。至于浙江传媒学院我也不太了解。
我本科是浙江传媒学院编辑出版学的，所以这个问题我答下吧。其实各个学校编辑出版学侧重点都不一样，浙江传媒的编辑出版有点偏新闻，不知道为什么，这个问题有100字数限制，想深入了解的话，点我名字再问。
北京印刷学院编辑出版学考研初试科目：思想政治理论、英语二、出版综合素质与能力、出版专业基础。所以北京印刷学院编辑出版学在考研初试的科目中是不考数学的，编辑出版学接受跨专业的考试。北京印刷学院2019年硕士研究生招生专业一览表（学术学位）北京印刷学院2019年硕士研究生招生专业一览表（专业学位）北京印刷学院特色专业与实验教学示范中心国家级特色专业（2个）：印刷工程、编辑出版学 ；北京市特色专业（4个）：印刷工程、编辑出版学、包装工程和艺术设计；国家级实验教学示范中心（1个）：数字艺术与创新设计实验教学中心 ；北京市级实验教学示范中心（2个）：数字艺术教学实践中心、印刷工程综合训练中心；国家级大学生校外实践教育基地（1个）：文学实践教育基地；北京市级校外人才培养基地（2个）：北京雅昌彩色印刷有限公司、中国科技出版传媒股份有限公司 ；北京高等学校示范性校内创新实践基地（1个）：数字艺术设计创新实践基地 。
编辑学是一门新兴学科，因此，有关其理论体系、基本内容乃至研究对象等，仍在讨论和发展之中。中国是世界上文明发达最早的国家之一，历史文化典籍非常丰富，大致可以认为，在西周和春秋时代之间,已有正式书籍诞生。在这以前,可考的大量文字记录,就是古人在甲骨上的刻辞和青铜器上铸造的铭文。接着便是简策的产生,《尚书》上记载“惟殷先人,有册有典”，简策即为最初的历史档案。《尚书》中的《金滕》，据传为武王病重，周公祈祷祖先神，愿以自身替代。史官把他的祷辞记录在简策上，存放于用金质绳子捆束的匣子里，这篇记录后被依其外观而题名。甲骨、简策经编联后入藏，演变而为书籍。后来便有国家图书馆，相传老子曾任周室保管图书的官吏“柱下史”，孔子晚年研习《周易》，阅读频繁，韦编三绝。墨子说他见过“百国春秋”。可知当时业已编订不少图书。再往后有缣帛卷轴形式的书籍。编辑成为人类古老的职业之一，甲骨、简策以及帛书，都是编辑选存编订而后成书入藏。有书籍就有编辑，有编辑思想理论，有程度不同、形式不一的编辑事业。历代视其治乱盛衰，编辑工作有规模不等的开展，编辑理论也随之发展进步。编辑学的文献和素材，编辑工作的体制和实况，都是历史久远的存在。按照书籍构成的形态和内容观察,编辑学的含义,必早于目录、版本、校勘、辑佚诸学而流布。若无编辑构想设计、整理加工编成图书，目录学、版本学、校勘学、辑佚学均无处附丽，无从着手。书籍大批编成问世，方能审视版本之先后，而旁及目录、校勘、辑佚、整理诸大端。自来致力于编辑工作者，以其功力编纂书籍者居多，将其识见编写成专著者少。古典编辑家有关编辑学的见解，多写在书录、序言、题记、例言、缘起、书后及与友人论学书中，或见于进某某书表、请开馆校书折子、上史馆总裁书等奏议、文书中，或载见于自序、凡例、释名、辨伪、答问、文论、诗话、校勘记、人物论中。有关编辑学理论的探索，实践的设想，活动的安排，历代学者多有所申论，实绩俱在，可惜未成系统，有待爬梳整理，阐发总结。【找到的】
《编辑学概论》以编辑活动为研究的逻辑起点，以探讨编辑工作的基本规律为目的，为求对编辑概念、编辑原理、编辑素养等编辑学基本问题进行分析和梳理，并在此基础上对当今书籍、报纸、杂志、广播、电视、网络六大媒介的编辑方法和技巧作出系统、深入的阐述。