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主要分为以下几个板块：1．标题：标题应该简短。2．公式：公式应居中书写，尚未统一规定或叫法有争议的名称术语。3．目录：目录按三级标题编写。设计总说明主要介绍设计任务来源，外文字数以1000个左右实词为宜，其内容包括，若附录篇幅超过正文。4．量和单位：量和单位必须采用中华人民共和国的国家标准GB3100～GB3102-93：绪论应说明本课题的意义，关键词一般以3～5个为妥；5．数字：毕业设计(论文)中的测量统计数据一律用阿拉伯数字：学生在教师的指导下完成开题报告。6．参考文献与附录：参考文献是毕业设计(论文)不可缺少的组成部分。拓展资料：1、毕业设计不同于毕业论文，它的组成部分不只是一篇学术论文。2、高等学校技术科学专业及其他需培养设计能力的专业或学科应届毕业生的总结性独立作业。要求学生针对某一课题，综合运用本专业有关课程的理论和技术，作出解决实际问题的设计。3、毕业设计是高等学校教学过程的重要环节之一。目的是总结检查学生在校期间的学习成果，是评定毕业成绩的重要依据；同时，通过毕业设计，也使学生对某一课题作专门深入系统的研究，巩固、扩大、加深已有知识，培养综合运用已有知识独立解决问题的能力。4、一些国家根据学生的毕业设计，授予一定的学衔。如建筑师、农艺师、摄影师等。中国把毕业设计和毕业考试结合起来，作为授予学士学位的依据。参考资料：百度百科—毕业设计
（1）应反映出作者扎实的专业基础知识 如果专业基础知识掌握不牢，知识面比较窄，就会影响毕业论文的质量，具有扎实的专业基础知识是写好毕业论文的一个前提。 （2）应反映出作者具有一定的独立科学技术研究能力 对所研究的课题要有一定的独到见解，毕业论文要有一定的学术价值。具有独立的科学研究的能力指的是多方面的，例如，假设你的毕业论文选题与别人一样，但是大家有各自不同的看法，各人有各人的切入点，不同的切入点也是学生独立科研能力的表现。切入点不同，那么在阐述的过程中就会在某些地方表现出自己独到的见解。不是说天下文章一大抄，人云亦云，拼凑出一篇论文出来就行，这样的毕业论文是不能合格的。 （3）毕业论文应具有一定的实用意义 毕业论文要与社会、生产、科研实验室建设的工作实际密切结合，具有一定的理论价值和实际意义，特别是工科类的毕业论文（设计）主要应来自实际任务。 （4）毕业论文应选择材料来开展研究 在选择资料时，要注意资料的真实性、具体性、新颖性。在检索和拥有充分材料的基础上，要选择材料来开展研究，并能独立查阅文献的正确翻译外文资料，具有收集、加工各种信息及获取新知识的能力。 （5）毕业论文应具有较高的规范性 往往有一些同学不重视毕业论文的规范性，这样不利于严谨科学作风的养成，也会影响毕业论文的成绩。要严格参照毕业论文撰写规范来进行写作，做到结构合理、条理清晰，要注意实验数据的确切性，图纸、图表、书写的规范性，上交的论文必须按照规定的格式打印。
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据学术堂了解，所谓广告设计是指从创意到制作的这个中间过程。广告设计是广告的主题、创意、语言文字、形象、衬托等五个要素构成的组合安排。广告设计的最终目的就是通过广告来达到吸引眼球的目的。以下是关于广告设计的论文题目，欢迎大家阅读。 1、浅析长沙开福万达广场设计管理 2、基于功能的H5广告研究 3、浅谈色彩在广告设计中的应用 4、户外广告的文明传承与创新研究 5、基于无线传输的LED广告屏设计 6、浅析数字媒体艺术发展的观念创新及表现形式 7、浅谈创意广告设计 8、户外广告效果评估的研究综述 9、基于数字媒体技术的影视广告设计--评《影视广告设计》 10、基于视觉传达设计下的计算机图形图像设计 11、广告设计方向专业人才培养质量标准研究 12、从国人传统思维到现代设计研究--字说广告的起源、发展、标准探析 13、广告设计的新理论--评《新形态广告设计》 14、新时期平面设计中视觉审美元素的应用研究 15、工业产业经济中汽车广告设计策划研究
半斤八两，都是民办，各项都差不多。但是东软学院的后台东软集团比较厉害，在中国和富士康有的一比了，名声也不好，很多人对东软这个词眼很没好感。
西南大学全日制本科学生毕业论文（设计）工作管理规定 （试行） 西校[2005]132号 毕业论文（设计）是实现人才培养目标的综合性实践教学环节，是本科学生开始从事科学研究和工程设计的初步尝试。它以培养学生综合应用所学理论知识和基本技能、分析解决实际问题能力、独立工作能力和创新能力为重要目标，是对学生科研能力、综合素质的全面检验。 1．选题的时间和程序 毕业论文（设计）选题工作应在第七学期的第5周前进行，各学院可以根据实际提前，但不得延后。各学院要安排指导教师确定选题题目，学院组织评审确认，审查通过后向学生公布。学生在教师的指导下，可根据自己的兴趣、特长确定选题，学生与指导老师实行双向选择。指导教师和论文（设计）题目确定后，学院于第7周前将《西南大学毕业论文（设计）选题汇总表》送教务处实验实习科备案。指导教师制定指导计划和指导程序，向学生传达毕业论文要求及有关规定，下达任务，填写《西南大学本科毕业论文（设计）任务书》（简称《任务书》）。《任务书》一经审定，指导教师不得随意更改，如因特殊情况需要变更的，必须经学院同意、批准，报教务处备案。 2．选题要求 毕业论文（设计）的选题可分为：“工程设计”、“软件开发”、“产品开发”、“科学实验”、“专题研究”等类型。对各类毕业论文（设计）的选题要求是： （1）应符合专业培养目标，体现综合训练的基本要求。 （2）尽可能面向经济建设、面向社会，与生产、科研、教改和实验室建设等实际相结合，此类题目的比例应达到或超过80%。 （3）题目要有一定的工作量、难度适当，在规定的时间内经过努力能够完成。 （4）尽可能结合学生的特长和就业需要。 （5）理工科专业应严格控制综述论文的比例。 3．开题程序 根据《任务书》，学生查阅文献，制定研究方案，进行前期准备，然后向指导教师申请开题，经认可后在一定范围内组织开题论证会，通过论证指导教师同意后，方能进行毕业论文（设计）的实施阶段。 1．毕业论文（设计）的指导教师应由学术水平较高、实践经验丰富的教师或工程技术人员担任，一般应具有中级以上职称(其中高级职称教师比例应高于50%)，且近三年内在公开学术刊物上发表过论文。初级职称的人员一般不单独指导毕业论文（设计）。 2．为确保质量，应控制每位教师指导学生人数，具体人数由各学院根据情况规定。提倡建立以指导经验丰富的教师为组长的毕业论文（设计）指导小组对学生进行指导。 3．指导教师应能提供指导毕业论文（设计）的条件，不具备指导条件者，不宜担任指导工作。首次独立担任毕业论文（设计）指导工作的教师，应认真学习本规定，并由学院指定经验丰富的教师帮助他们做好指导工作，以保证毕业论文（设计）的质量。 4．在校外单位结合课题研究进行的毕业论文（设计），可聘请校外单位具有中级职称以上人员担任指导。学院应指定中级职称以上教学科研人员参与指导工作，了解和掌握毕业论文（设计）进度情况及质量，并协助解决有关问题。 5．指导教师的职责 （1）指导学生做好毕业论文（设计）选题工作，了解题目目的、要求、主要内容、进行方式、工作量大小等，供学院审查。题目确定后，做好收集资料和设计条件准备等工作，并向学生下达任务书。 （2）审定学生的毕业论文（设计）方案和工作计划，定期检查学生的工作进度和工作质量，引导学生在独立思考的基础上分析解决论文（设计）工作中遇到的各种疑难问题，严格要求学生。 （3）指导学生正确撰写毕业论文（设计）。 （4）按等级制评定学生初评成绩，并给出评语。 1．在教师指导下，独立完成一项选定的专题研究或设计任务，完成任务后按照培养目标及教学基本要求撰写出研究论文，或者编写出设计说明书并绘制出必要的图纸等。 2．在毕业论文（设计）工作中，应综合应用所学理论和基本技能，分析解决实际问题。通过学习、研究与实践，使理论深化，知识拓宽，专业技能延伸。 3．应学会根据题目的要求，进行调研、资料收集与处理；特别要注意收集国外该领域的最新研究进展，充分利用计算机、数字图书馆和工具书；毕业设计应掌握有关工程设计程序、方法和技术规范，努力提高工程设计计算、理论分析、图表绘制、技术文件编写的能力。专题研究应掌握实验、测试技能，提高对实验结果的分析能力和解决问题的能力。 4．通过毕业论文（设计），树立正确的设计思想，培养学生严肃认真的科学态度和严谨的科学作风，团结协作精神和敬业精神。 5．毕业论文（设计）应符合规范化要求（见附件1）。 6．学生应积极、主动、独立自主地完成毕业论文（设计），努力有所创新。要有实事求是的科学态度，严禁抄袭、剽窃他人成果。 7．尊敬教师，服从安排，自觉爱护教学仪器设备和公共设施，坚持节约，杜绝浪费。 8．严格遵守纪律,论文期间一般不得请假,因特殊情况必须请假者须经指导教师同意后,再按相关规定办理。 毕业论文（设计）成绩按优、良、中、及格、不及格五级评定，答辩小组参考导师评阅意见和交叉评阅意见，并根据论文答辩情况给出论文的成绩。学生毕业论文最终成绩以答辩委员会审定的成绩为准。 评定学生毕业论文（设计）成绩时，必须严格掌握标准，实事求是，正确反映学生的工作态度、业务水平和能力素质。评定“优秀”成绩的学生人数一般不超过本专业毕业学生总数的30%，评定“良好”成绩的学生人数一般不超过本专业学生总数的50%。 学院应成立毕业论文（设计）形式审查小组，在论文交叉评阅前应先进行形式审查（形式审查内容及要求见附件），形式审查合格者才能参加评审和答辩。 有下列情况之一者，毕业论文成绩不及格： （1）未按要求完成论文（设计）任务； （2）论文质量差，达不到本科论文水平； （3）毕业论文（设计）形式审查不合格，并未按要求及时修改； （4）抄袭、剽窃他人研究结果。 毕业论文（设计）成绩不及格者，应予重做合格后，再发给相应证书。重做不合格或不重做者，毕业时只发给肄业证书。重做由所在专业安排，一般在校内进行，费用由学生自理。 对于抄袭、剽窃他人研究成果者按考试作弊处理，违反知识产权保护法者，由作者本人承担相应法律责任，指导教师3年内不得指导本科学生毕业论文。 1．指导教师的意见和论文成绩 指导教师根据学生在毕业论文（设计）期间的表现和毕业论文（设计）的质量写出评阅意见，并按等级给出成绩。 毕业论文（设计）评阅的参考项目 选 题 选题符合专业培养目标，体现综合训练的基本要求； 题目与生产、科研、教改和实验室建设的结合程度； 题目的工作量和难易度。 能 力 与 态 度 工作态度，遵守纪律，团结互助，在规定时间内完成论文； 应用文献资料的能力； 综合运用知识能力； 实验（设计）能力； 计算机和外文应用能力； 对实验结果的分析能力。 质 量 水 平 论文的科学性，实用性和创见性； 论文的撰写水平； 插图（图纸）的质量； 论文的规范化程度。 2．交叉评阅人意见和论文成绩 学生毕业论文（设计）经由指导教师审阅后，在答辩前两周交学院毕业论文（设计）答辩委员会，由答辩委员会指定教师（具有高级职称）进行交叉评阅，必要时也可聘请校外相关专业人员为交叉评阅教师。评阅教师评阅后，写出评阅意见。 3．答辩小组意见和论文成绩 答辩工作在主管院长的领导下，由答辩委员会主持进行。答辩委员会的组成要有专业课和技术基础课教师参加。答辩委员会可决定成立若干答辩小组负责小组答辩工作。答辩小组的成员为3～5人，由具有副教授以上职称教师组成。 答辩结束时，答辩小组根据学生答辩情况写出具体答辩评语，根据论文及答辩情况，并参考指导教师和交叉评阅人的意见给出论文成绩，连同答辩记录交给学院答辩委员会审核，最后由学院统一向学生公布成绩。 在校外进行毕业论文（设计）的学生，其论文形式审查、交叉评阅和答辩一律回校进行。 1．学生毕业论文（设计）答辩后，其全部资料（含任务书、开题报告、论文（设计）、软盘、评阅记录、答辩记录、图纸等）由学院统一收回（属生产中直接需要的图纸、资料，经批准，可将复印件归档），由学院资料管理人员负责保管，查阅毕业论文（设计），须办理借阅手续。各学院应长期保存学生毕业论文（设计）。毕业论文的署名权属于指导单位,文责学生自负。 2．以学院为单位每年6月20日-25日上报本科学生毕业论文（设计）汇总表（格式见附件11）及其电子文本到教务处实验实习科。 全校毕业论文（设计）工作在主管校长统一领导下进行，实行分级管理，层层负责的办法。 教务处的职责 教务处作为学校教学管理的职能部门，负责毕业论文（设计）的总体管理工作。 （1）审核并汇总各院（系）毕业论文（设计）选题和指导教师情况； （2）组织全校毕业论文（设计）工作的检查、监督、考核、总结和评估； （3）组织校级优秀毕业论文（设计）和优秀指导教师的评选； （4）审核各院（系）毕业论文（设计）答辩委员会及答辩小组成员名单； （5）协调校内有关部门，为毕业论文（设计）工作的顺利进行提供保障。 学院的职责 各学院负责本单位毕业论文（设计）全过程管理。 （1）贯彻落实学校有关毕业论文（设计）管理规定，成立毕业论文（设计）领导小组，拟定本单位毕业论文（设计）工作计划和实施措施； （2）做好毕业论文（设计）指导教师资格审查、选题审查，对初次担任指导教师的培养和管理，及时研究和处理教学过程中出现的问题； （3）成立院答辩委员会，组织全院答辩工作； （4）做好院级优秀毕业论文（设计）和优秀指导教师的评选工作，并做好推荐校级优秀毕业论文工作； （5）认真进行毕业论文（设计）工作总结、归档和评估工作。 1．本规定自2006届毕业生起执行。 2．本规定由西南大学教务处负责解释。
论文撰写步骤：一、论文的标题部分标题就是题目或题名，标题需要以最恰当、最简明的词语反映论文中重要的特定内容逻辑组合，论文题目非常重要，必须用心斟酌选定。二、论文的摘要 论文一般应有摘要，它是论文内容不加注释和评论的简短陈述。摘要应该包含以下内容： 1、从事这一研究的目的和重要性 2、研究的主要内容3、完成了哪些工作4、获得的基本结论和研究成果，突出论文的新见解 5、结构或结果的意义三、论文关键词关键词属于主题词中的一类，主题词除关键词外，还包含有单元词、标题词和叙词。关键词是标识文献的主题内容，单未经规范处理的主题词。四、引言又称为前言，属于正片论文的引论部分。写作内容包括：1、研究的理由2、研究目的3、背景4、前人的工作和知识空白5、作用和意义五、正文部分论文的主题，占据论文大部分篇幅。论文所体现的创造性成果或新的研究结果，都将在这一部分得到充分的反映，要求这部分内容一定要充实，论据充分可靠，论证有利，主题明确。 六、参考文献参考文献是文章在研究过程和论文撰写是所参考过的有关文献的目录，参考文献的完整标注是对原作者的尊重。不只在格式上有具体要求，在数量、种类、年份等方面又有相关要求。
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广州商学院前身是华南师范大学增城学院 是广东省第一家独立的2B院校 师资力量及学风还是不错的 但是学校住宿 食堂就差强人意 看你想在大学里得到什么咯 如果还是想继续努力学习真本事 广州商学院是个不错的选择（当然如果你能考到更好的的学校就更好了）
学校太烂，下面的人大多睁眼说瞎话，妈的拿了学校多少钱？问题太多，随便举几个上课期间集体门禁，也就是说你没课也出不去。附近没啥可吃的，现在拆迁的问题，周围更显一片荒凉，食堂难吃是一回事，关键是一到饭点热闹到人都挤不进，舍不得多弄几个饭堂，又要打击别人订外卖。宿舍经常断水断电。哦，还有一点，我在学校里面装见过几回蛇，虽说不大，但是很难想象万一踩到会怎么样。那些老师催学费非常积极，钱多的人当我没说，经济能力差一点的会被逼疯，欠学费不给你开选课系统，你们知道大学是要修分的，没分毕不了业，不能选课就意味着你不能顺利毕业。我想问问你们，那些学生有经济困难稍微晚点把学费凑齐给你们会死吗？关掉教务系统你们做的可真勤快，没得选课、没得选导师就没得交论文，之后怎么样？会因为这些事少要学生的学费吗？不，一分钱都不会少，那我想问问你们凭什么剥夺别人的选课权力？凭什么不让人选导师？凭什么毕业没工作还要伪造那些学生有工作单位，虚伪、无耻的学校，给贫困家庭的学生只会留下痛苦、折磨的回忆。到最后换来的只是申诉无门、敢怒不敢言的学生。可悲
你好1、中山大学自考毕业论文网上申报时间：上半年1月10日至6月10日毕业论文申报条件：1、法律（本科段C030106）必须通过十门以上课程（其中包括英语（二），未通过英语（二）的必须通过十三门以上）。 2、法律（独立本科段B030117）必须通过十六门以上课程才可以申报毕业论文2、深圳大学法律专业是独立办班的自考，考试安排由学校组织。3、广东商学院06999毕业论文报名条件：已经通过必考课程十门课程，可以报考06999毕业论文。报名时间：上半年6月份报名，7月初安排论文指导老师。 下半年12月份报名，1月份安排论文指导老师。
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期刊专栏与期刊总体设计的关系是从属与被从属的关系,期刊专栏设计要服从期刊总体设计的要求,既要突出自己的特色,也能反映出总体的布局和要求
这所商学院的代码是13667，学校前身是创办于1997年9月的华南师范大学增城学院。2004年1月，教育部确认华南师范大学增城学院为独立学院。2012年1月，学院获得学士学位授予权。2014年5月，经教育部批准转设为独立设置的民办普通高校，更名广州商学院。院校代码的含义院校代号是全国各高校录取时为方便考生填报志愿而加注的由数字组成的代号串，即院校代码或学校代码。院校代码就如同是学校的一个身份证号，方便查询学校信息。代号编排院校代码由教育部统一编排，号码有5位。各省教育考试院为方便高考生填报志愿，将有在本地区（包含省、直辖市，自治区）招生计划的高校重新编排，号码有4位。由于每年高校办学情况有变动，故高校代码有调整。学院介绍广州商学院（GuangzhouCollegeofCommerce），位于广东省广州市，是由广州康大工业科技产业有限公司举办，经教育部批准设立的一所民办全日制普通本科院校，为广东省硕士学位授予立项建设单位、广东省自然科学基金项目依托单位、广东省第六批博士后创新实践基地单位。学校前身是创办于1997年9月的华南师范大学增城学院。2004年1月，教育部确认华南师范大学增城学院为独立学院。2012年1月，学院获得学士学位授予权。2014年5月，经教育部批准转设为独立设置的民办普通高校，更名广州商学院。截至2022年1月，学校校园占地面积1000多亩，总建筑面积36万余平方米，学校图书馆馆藏纸质图书3万册，电子图书1万册。院系概况截至2021年2月，学校设有10院1部，设有30个本科专业和3个专科专业，学科专业涵盖管理学、经济学、文学、法学、工学、艺术学等6大门类。2022年2月，学校新增西班牙语专业、大数据管理与应用专业、金融学专业、运动训练专业。师资队伍截至2020年12月，学校有专任教师804人，兼职教师205人，折合教师总数5人，专任教师中，具有博士学位教师24人，具有硕士学位的教师650人，具有学士学位的教师102人，占专任教师总数的69%；无学位的教师28人，占专任教师总数的48%。有南粤优秀教师5人，广东省民办教育优秀教师2人，广东省级教学团队1个，广东省课程思政示范团队1个。人才培养质量工程截至2021年2月，学校有广东省级一流本科专业建设点1个，广东省级特色专业1个，广东省级专业综合改革试点项目立项4个，广东省级特色专业建设项目立项4个，广东省创新人才培养模式实验区项目1个；共有校外实习基地199个，广东省级实验教学示范中心4个，广东省级大学生校外实践教育基地9个，广东省级精品资源共享课6门，广东省课程思政示范课程2门。广东省级一流本科专业建设点：法学广东省级特色专业：法学广东省级专业综合改革试点项目立项：国际经济与贸易、金融学、电子商务、会计学广东省级特色专业建设项目立项：会计学、商务英语、互联网金融、数据科学与大数据技术 广东省级实验教学示范中心：管理技术实验教学中心、会计技术实验教学中心、计算机教学实验中心等广东省创新人才培养模式实验区项目：电子商务人才培养模式实验区广东省课程思政示范课程：统计学、饰品设计广东省级精品资源共享课：电子商务概论、数据结构、经济学、审计学、网页设计与制作、计算机图像处理基础（Photoshop）教学成果2019—2020学年，全校共出版教材5部，教师主编的《设计概论（第3版）》获评国家规划教材。2019—2020学年，学校组织学生科专业竞赛中，共获得省级以上奖项182项。在文艺、体育竞赛中，共获得省级以上奖项300项。学生发表学术论文8篇。2020年，学校学生获得省级以上奖项共计208项，其中省级119项，国家级89项，如获全国大学生智慧供应链创新创业挑战赛一等奖、第六届“东方财富杯”全国大学生金融精英挑战赛一等奖等。学科体系截至2021年2月，学校有广东省特色重点学科1个。广东省特色重点学科：电子商务科研平台截至2021年2月，学校设有18个省级或校级研究中心（研究所），其中广东省社会科学研究基地1个，为广东省教育研究院首批民办教育研究基地。广东省社会科学研究基地：粤港澳大湾区电子商务研究中心。校级研究中心（研究所）：会计与审计研究所、萝岗区旅游研究中心、行政执法研究中心、外国语言文学及教学研究所、足球研究中心、商务英语研究中心等。科研成就2019—2020学年，全校教师共发表论文291篇，其中中文核心期刊和CSSCI、SCI等索引论文68篇。2020年，学校教师科研成果共计743项：其中学术论文653篇，科研成果获奖22项，实践性成果37项，应用性成果（专利）10项。2021年，学校获得立项省级以上项目共37项，教师发表学术论文成果共计638篇，其中SCI论文11篇，中文核心期刊论文51篇。学术交流2002年，获教育部批准，学校与澳大利亚南昆士兰大学签订协议，联合举办华澳“国际会计”本科中外合作办学项目。2012年，学校与美国贝佛大学合办物流管理专业双学位项目。
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