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1、地理位置不一样晋城校区在晋城，主校区在太原窊流路66号，比较起来晋城区的比较偏僻。2、学习条件环境不一样晋城区的硬件设备和宿舍环境比较好。占地面积9亩，建筑面积9万平米，包括教学楼、实验楼、学生公寓、学生食堂、景观河道、综合田径场等建筑。3、录取分数线不一样太原科技大学晋城校区的录取分数线，比校本部约低40分。而且录取分数线低的专业、批次，不能往分数线高的专业、批次转。4、任课教师质量不一样晋城校区任课教师由主校区学校统一选派，一般资历好一点的留在主校区了。扩展资料：太原科技大学学术研究“九五”期间，学校承担国家级科研项目8项，省部级科研项目78项。“十五”期间，承担国家自然科学基金、国家软科学项目、“863”项目等国家级科研项目20项，省部级科研项目197项。获国家科技进步二等奖1项，省部级科技进步奖32项。学校还负责组织、参与了国家“八五”、“九五”、“十五”大型冶金成套设备发展规划中的“大型轧机成套设备研制”等12个项目的编写工作，牵头编制了“重型机械设计标准”、“起重机设计规范”等10余项国家标准。先后获得国务院重大技术装备办公室4项科技奖励。2010年-2013年，学校教师发表论文1506篇，其中被SCI、EI、ISTP等收录论文398篇，出版著作102部，承担国家自然科学基金、国家软科学项目、863计划子项目和省部级科研项目、大型企业项目417项，其中“延长大型轧机轴承寿命研究”项目获国家科技进步二等奖，获省部级科技进步一等奖1项，获省部级科技进步二、三等奖21项，专利21项。2007年-2013年，学校共发表学术论文近4000篇，其中被SCI、EI等收录421篇，出版学术专著和教材182部。累计承担国家和省部级科研项目、企业委托项目500余项，其中山西省科技厅资助项目共计154项，25%的项目后续获得了国家级项目资助。共获得省部级以上奖励76项。获得专利授权62项，其中发明专利约占60%。2007年-2013年，学校积极承担了国家“863”计划、“973”计划、国家自然科学基金、支撑计划等重大项目，参与了三峡工程、西气东输、载人航天、核电建设等国家重点工程科技攻关任务，先后4次获得国家级科技成果奖励和数十项省部级科技成果奖，累计获得授权专利200余项，多次获得省部科技工作先进单位荣誉。
高校名称：太原科技大学 英文名称：Taiyuan University of Science and Technology 成立时间：1952年 高校隶属：国家机械工业部 高校性质：省部共建 高校地址：山西省·太原市万柏林区窊流路66号[晋阳湖校区:晋城校区地址略] 邮政编码：030024 [编辑本段]太原科技大学历史沿革 太原科技大学位于山西省省会太原市，于1952年建校，在全国机械制造和重大技术装备行业中享有较高声誉。1956年划归国家机械工业部，是当时全国仅有的两所重型机械院校之一。太原科技大学校门1965年，国家为加强学校建设，将大连理工大学，沈阳工业大学的起重运输机械专业及相应师生全部并入了太原重型机械学院，并从清华大学、上海交通大学、哈尔滨工业大学等院校抽调了一批专业教师，使学校的办学实力得到了较大的提高。1998年，在全国高校管理体制改革中，改为由国家教育部与山西省共建共管、以山西省管为主的省属老八所重点大学。在此期间，学校启动了跨越式发展战略，各项事业均取得了长足的进步。2004年，学校经教育部校名更改委员会评审通过，更名为太原科技大学，掀开学校发展历史中新的一页。 五秩春秋，励精图治。太原科技大学的发展历史见证了新中国重型机械工业从无到有、从兴起到逐渐强大的光辉历史。几代科大人也为共和国民族工业的发展做出了积极的贡献。学校的首任校长是：“中国的福特”、“中国汽车工业的奠基人”、“中国内燃机第一人”、“近代机械工程家”，与侯德榜、凌鸿勋、矛以升、孙越崎等四人获“中国工程师金杯奖”的支秉渊先生。学校前任校长、现山西省副省长张少琴教授创立的基于能量的Z—断裂准则可成功地预测含裂纹复合材料板的裂纹扩展方向角及裂纹开始扩展的条件，得到国际断裂力学界的认可。即：世界公认的“Z－理论”。经过半个多世纪的努力。目前，太原科技大学已从原来的一所单科性机械类院校，发展成为现在的在全国机械行业内颇具实力的多科性综合大学。 [编辑本段]太原科技大学教学规模 学校以普通本科教育为主，并大力发展研究生及博士生教育，并兼顾全日制高职高专教育和成人本、专科教育。太原科技大学现占地面积1500余亩，现有建筑面积46万平方米，太原科技大学学生宿舍楼其中教室面积16万平方米，实验室面积5万平方米，图书馆面积6万平方米，学生宿舍5万平方米，教学科研仪器设备总值10870万元，各类图书资料102万册，图书馆拥有CSA、SpringerLink、CNKI、超星、万方、维普等20余种数据资源库。在机械工程、材料科学与工程和电子信息工程等方面形成了较强的科研优势，现有1 个重型机械教育部工程中心、1个省重点实验室、5个省重点建设实验室、7个省级工程技术研究中心。2007年，学校顺利通过教育部本科教学水平评估并获得优秀，充分表明了国家和社会对学校人才培养质量的认可。目前，学校已形成学士－硕士－博士完整的高水平人才培养体系，拥有在校全日制学生15515人，其中研究生774人，本科学生9392人，专科生5349人，并有成人教育学生5067人。太原科技大学华科学院在校生5659人。太原科技大学科研工作坚持“立足优势，结合需求，注重应用，强化转化”的原则，围绕重大技术装备设计、制造的关键技术，积极开展科学研究和技术开发，科研数量和质量不断上升。近年来承担国家和省部级科研项目、大型企业项目近500项，荣获国家、省部级科技奖41项，其中“延长大型轧机轴承寿命研究”项目获国家科技进步二等奖。发表学术论文近4000篇，其中被SCI、EI等收录421篇，出版学术专著和教材182部。学校非常重视产学研和科技成果转化工作，2000年，学校与中国二重集团、太重集团、柳工集团、徐工集团等全国四十多家企事业单位和政府经贸管理部门共同成立了“太原科技大学产学研董事会”，大大增强了服务地方经济和行业技术发展的能力，成果项目转化累计为企业创造经济效益达数十亿元。目前学校在机械工程、材料科学与工程和电子信息工程等方面形成了较强的科研优势，现有1 个重型机械教育部工程中心、1个省重点实验室、5个省重点建设实验室、7个省级工程技术研究中心。学校主办刊物《太原科技大学学报》、《铸造设备研究》具有较大影响力，并承办《思想教育》、合办《山西省高等学校社会科学学报》等期刊。2008年学校被授予山西省模范单位，山西省文明和谐单位称号；被评为北京奥运会、残奥会开闭幕式筹备工作突出贡献单位，全国大中专学生“三下乡”社会实践先进单位。在全国大学生电子设计大赛、数学建模竞赛和科技创新活动、英语竞赛、体育大赛中，获国家和山西省一等奖、二等奖共计50多项。 [编辑本段]太原科技大学专业建设 太原科技大学现有本专科专业 52个（本科专业37、专科专业15个）。太原科技大学风光本科专业覆盖工学、理学、管理学、经济学、文学、法学、教育学七大学科门类。博士学位授予学科2个，分别是：机械设计及理论、材料加工工程；硕士学位授予学科37个，其中一级学科5个，分别是：力学、机械工程、材料科学与工程、控制科学与工程，二级学科32个，分别为：工程力学、流体力学、机械制造及其自动化、机械电子工程、机械设计及理论、车辆工程、材料物理与化学、材料学、材料加工工程、钢铁冶金、控制理论与控制工程、系统工程、计算机软件与理论、计算机应用技术、农业机械化工程、电力电子与电力传动、应用数学、管理科学与工程、诉讼法学、科学技术哲学、产业经济学、马克思主义哲学、思想政治教育、光学、电路与系统、交通信息工程与控制、企业管理，另在3个学科领域拥有工程硕士授予权。学校现有15个学院（直属系），拥有省级重点学科6个、省级工程中心5个、58个实验室（其中省部级重点实验室5个）。太原科技大学本科专业一览→经济学：经济学，国际经济与贸易。法学：法 学，社会工作。 教育学：社会体育。文学：英语，艺术设计，绘画。理学：信息与计算科学，应用物理学，光信息科学与技术，材料物理，环境科学。工学：机械设计制造及其自动化（6大学科门类），材料成型及控制工程（4大学科门类），工业设计，过程装备与控制工程，测控技术与仪器，热能与动力工程 ，电气工程及其自动化，自动化，电子信息工程，通信工程，计算机科学与技术，环境工程，安全工程，化学工程与工艺，交通运输，交通工程，物流工程，工程力学。管理学：信息管理与信息系统，市场营销，工业工程，会计学，电子商务。 [编辑本段]太原科技大学教学体系 太原科技大学是一所有着优良办学传统的以教学为主的高等院校，具有良好的教学基础。学校教学管理机构健全，基础教学组织完善，有一套科学有效的教学管理制度，太原科技大学军训集锦在教学工作与教学计划、专业建设、课程建设、教务工作、实践教学、学籍管理、教师和教学管理队伍、素质教育等各方面已基本实现了规范化、制度化和教务管理信息化。在培养模式上，在省内高校中率先实行了学分制，实行了弹性学分制和学生自主选课，使学生有更大的自由度进行选科（专业）选课、选师、选时，加大各学科之间的交叉力度，在更大的广度和深度上发展个性，营造出更为宽松的成才环境和空间。近年来，学校为不断加强教学内容的基础性、系统性、实践性，按照二十一世纪培养创新性人才的需要，全面修订教学大纲，积极试点名师工程、品牌专业建设工程和品牌课程建设工程，形成了特色明显，优势突出的人才培养体系。近年来，学校不断加大了教学科研基础设施的投入，共投入经费 3000万元。建设了多媒体教室，校园网等现代教学设施，购买了大量先进的教学实验仪器设备，改善了教学条件。同时开展了CAI教学试点，逐步实行了实验室和计算机中心的开放，实现了教学手段的更新改革，完善了教学管理手段，建立了计算机网络教学管理、网上选课及其服务系统。建立了由“教学督导评价，领导听课制度和学生评教”相结合的教学质量监控体系，确保了教学管理的全局性、全程性和全面性。学校图书馆全部图书资料流通实现计算机管理，为中国期刊网镜像网二级站，并建有多种期刊的集成数据库和电子阅览室，可实现多种资料的检索查询。 五年来，获省部级以上教学奖励11项,出版教材82部。学校毕业生受到用人单位的普遍欢迎，办学质量得到了社会的认可。在近年来的全国大学生数学建模竞赛、电子设计大赛和全国大学生英语大赛中，5次获一、二等奖。在全国就业形势较为严峻的情况下，该校毕业生深受重大装备制造行业的欢迎，特色专业毕业生长期供不应求，全校一次性就业率多年来均保持在95%以上。学校设有较好条件的校内教学实习基地，其中附属机械厂是省高校校办企业中唯一有定型产品，产品畅销全国 30多个省市，并出口东南亚、非洲的教育部审验合格的企业，每年可接纳3000余名工科学生教学实习，学校另有固定的校外教学实习基地60余个。学校积极推进与大型企业、科研院所合作培养研究生工作，利用国家及研究院所具有的先进仪器设备及实验手段、高级别的重点项目和高水平的科研人才，努力提高研究生的培养质量，建设高水平的多学科工程硕士培养基地。目前学校已与多家研究院所签订了联合培养研究生的协议。学校在不断扩大招生规模的同时，积极改善培养结构，提高培养质量，从研究生课程体系和在校期间发展高水平学术论文等环节入手，构建研究生培养质量的监督和保证体系。 [编辑本段]太原科技大学科研成果 太原科技大学太原科技大学化学实验室现有科研及科技开发机构 26个，研究领域涉及材料加工工程、机械设计和制造、车辆工程、计算机控制、经济管理等领域，其中机械工程、材料科学与工程、电子信息技术在全国冶金机械、起重运输机械工程及工程机械等方面地位十分重要，特色优势明显，为国家和地方的经济和社会发展做出了积极贡献。此外，学校的科学研究和技术开发工作也取得了较大的进展，“七五”、“八五”、“九五”及“十五”，学校连续承担国家重大攻关课题 15项。与一重、二重、太重、柳工、徐工、山推及西重所、国家工程机械质检中心、国家起重运输机械研究所等国家重大技术装备国产化基地合作，圆满完成了300MW和600MW电站大锻件制造和质量控制、三峡工程中的1200吨起重机设计制造、秦皇岛港务局三期工程的1200MM气垫皮带机和10吨门机制动系统设计制造、宝钢二期和三期工程中的2050MM热连轧机、1580M热连轧机改造、西气东输工程的大型吊管机、推土机设计制造等30余项国家重大技术装备研制和国家重点技术工程任务。学院还负责组织或参与了国家“八五”、“九五”、“十五”大型冶金成套设备发展规划中的“大型轧机成套设备研制”等12个项目的编写工作，牵头编制了“重型机械设计标准”“起重机设计规范”等10余项国家标准。先后获得国务院重大技术装备办公室4项科技奖励。五年来，我校共承担了国家自然基金、国家软科学项目和省部级科研课题494项，发表论文4712篇，被SCI、EI、ISTP收录论文395篇；出版学术专著97部、译著5部；获国家科技进步二等奖1项，获省部级科技进步奖31项，获发明专利33项。目前承担各类科研项目624项，其中国家级项目21项，已连续三年被评为山西省产学研先进单位。 [编辑本段]太原科技大学师资校历 太原太原科技大学课堂教学科技大学师资力量雄厚，现有教师1099人，其中，具有高级职称418人。教授116人，副教授308人，具有博士学位82人，具有硕士学位355人。 中国工程院院士3人（特聘教授），博士生导师12人，山西省拔尖人才2人，省部级学科带头人20人，省部级学术骨干60人，享受国家政府特殊津贴42人，享受政府特贴专家22人，中国机械工业科技专家和青年科技专家6人，机械工业部部属院校跨世纪学科带头人和学术骨干10人，山西省高等学校中青年拔尖创新人才和青年学术带头人4人，省级教学名师生6人。有2人获全国“五一劳动奖章”，1人获全国优秀教师称号，1人入围国家“百千万人才工程”， 2人入围山西省“333人才工程”。 此外，学校还聘请了近百名海内外知名学者为兼职教授。历史沿革—1960年：学校升格太原重型机械学院－1965年：大连理工大学（起重运输专业）、沈阳工业大学（起重运输专业）并入太原重型机械学院－2004年：太原重型机械学院更名为太原科技大学－2004年：山西综合职业技术学院化工分院，并入太原科技大学。 [编辑本段]太原科技大学交流合作 为了及时太原科技大学学术交流中心了解国内外学术动态、先进的教学经验与管理方式，促进教学、科研及管理水平的提高，学校积极开展国际合作与交流，先后与美国奥本大学、日本长冈技术科学大学、莫斯科建筑工程大学、英国曼彻斯特理工学院等外国高校建立了友好合作关系，并经常互派访问学者，与美国奥本大学还建立了师资培养合作项目。学校还与日本日中言语交流协会等国外团体建立了长期密切的合作关系。学校致力于与国内高校的沟通与交流，为机械行业教育协会理事单位，与北京航天航空大学、西安交通大学、同济大学、 吉林大学、湖南大学等众多高校在人才培养、科学研究等方面均有合作关系，并积极开展各种形式的交流活动。 五十多年来，太原科技大学一直立足于国家机械和重大技术装备行业进行人才培养和技术研发，与徐州工程机械集团有限公司、广西柳工机械股份有限公司、日本山推工程机械股份有限公司等上百家全国机械制造骨干企业保持着良好的合作关系，2000年，学校与全国七十多家企事业单位和政府经贸管理部门共同成立了太原科技大学产学研董事会，使学校产学研合作进一步规模化和制度化。学校还与机械行业各大研究所合作，在学科建设、人才培养、科学研究等诸多领域进行了广泛的合作。学校立足区域经济发展特色和优势，积极服务于山西省经济结构的战略性调整，与太原重工、太钢、平阳机械厂等一大批山西省骨干企业和各地市政府部门开展广泛合作。2004年学校与运城市人民政府合作，成立了太原科技大学运城工学院，充分利用自身人才及科研优势，服务于区域社会经济的进步。 [编辑本段]太原科技大学华科学院 太原科技大学一好风光里好治学[摘自新浪招生考试杂志]园景浏览：“人说山西好风光”，的确不假，五台山、灵空山、石膏山、五老峰、庞泉沟、五台山国家森林公园、乌金山国家森林公园等风景名胜营造了山西美好的环境，今日的山西以勃勃生机迎接着五湖四海的宾朋。宜人风情：山不在高，有仙则名；水不在深，有龙则灵。太原科技大学学生宿舍太原科技大学地处太原市以西，凭借着强大的学科实力在全国科技类大学中独霸一方。学校是一所以工为主的多科性教学型大学。学校现有机电工程学院、材料科学与工程学院、应用科学学院、电子信息工程学院、经济与管理学院、计算机科学与技术学院、法学系、人文社科系、外语系、艺术系和体育系共 11个学院(直属系)。材料加工工程、车辆工程、系统工程和工程力学为省级重点建设学科，应用数学为省级重点扶持学科。太原科技大学华科学院是一所以机械类、材料类、电子信息类等专业为特色，以高素质应用型人才培养为目标，由太原科技大学和山西省导通科技公司联合创办的一所独立学院。学院位于太原市晋祠路，紧邻太原市风景名胜晋阳湖，在太原晋阳新区的规划范围。学院于2002年6月经山西省人民政府同意组建，2003年开始招收全日制本科生。2004年3月，教育部确认为独立学院。2005年1月，通过了教育部对独立学院的办学条件和教学条件的专项检查。自2003级学生起，对符合毕业条件的学生颁发太原科技大学华科学院本科毕业证书，并经太原科技大学学位委员会审核，对符合条件的学生授予太原科技大学学士学位。学校实行民营机制和独立自主的办学模式。自创办以来，充分依托太原科技大学的综合办学优势，积极适应市场经济对人力资源的需求和我国高等教育大众化发展的趋势，坚持“特色立校、质量建校、从严治校”的办学理念，继承太原科技大学“负重奋进，笃行求实”的办学传统，始终把提高教育教学质量和提高学生综合素质作为学院的中心工作，努力为区域社会经济发展和行业科技进步培养德、智、体、美全面发展的高级应用型人才。近几年来，学院不断深化教学改革，加强师资建设，优化专业结构，使学校走向持续快速发展的轨道，综合办学实力不断提升。目前，共设有机械设计制造及其自动化、材料成型及控制工程、计算机科学与技术、信息管理与信息系统、自动化、电气工程及其自动化、电子信息工程、通信工程、信息与计算科学、法学、市场营销、电子商务、经济学、会计学、英语15个专业，在校学生4400余人。面对高等教育大众化带来的机遇和挑战，学院全体师生员工正积极努力奋发进取，力争办成一所特色鲜明、教育教学质量高、深受社会欢迎的多科性独立学院。 [编辑本段]太原科技大学院系设置 太原科技大学机械电子工程学院：机械设计制造及其自动化专业、测控技术与仪器专业·、安全工程专业、·交通运输专业、·交通工程专业、·物流工程专业 太原科技大学材料科学与工程学院：材料科学与工程专业、材料成型及控制工程专业、机械设计制造及自动化专业、环境科学专业、环境工程专业、材料物理、过程装备与控制工程,化学工程与工艺、冶金工程 太原科技大学应用科学学院：信息与计算科学专业、工程力学专业、光信息科学与技术专业、应用物理学专业 太原科技大学电子信息工程学院：自动化专业、电气工程及其自动化专业、电子信息工程专业、通信工程专业 太原科技大学经济与管理学院：国际经济与贸易专业、会计学专业、经济学专业、工业工程专业、市场营销专业、电子商务专业、管理科学与工程专业、产业经济学专业、企业管理专业 太原科技大学计算机科学与技术学院：软件工程专业、计算机应用科学专业、信息技术专业 太原科技大学法学院：法学专业 太原科技大学人文社科系：社会工作专业、心理学专业 太原科技大学外语系：外语专业 太原科技大学艺术系：工业设计专业、艺术设计专业、绘画专业 太原科技大学体育系：体育专业 太原科技大学化学与生物工程学院：学院为太原科技大学下属2级学院，下设化学工程系、生物工程系 、 机电工程系、信息工程系、基础部，开设化学工程与工艺、过程装备与控制两个本科专业，应用化工技术等 9个专科专业
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太原科技大学在二本里面算凑合的吧，也不怎么样，绝大多数毕业的学生都给了差评。当然，这也是情有可原的，毕竟学校离市区比较远，住宿条件也不好，都是六人间和八人间，还有食堂饭菜也有点难以下咽。近几年学校在全国的排名急速下滑，从二百名左右掉到了三百多名，可以看出这所学校发展的局限性了。不过再差的学校也有牛逼的专业，因为太原科大的前身就是重型机械学院，所以毫无疑问，机械和材料两个专业是这所院校的招牌。从近几年的就业率来看，机械和材料的就业率是最好的，没毕业就会被各大厂家签走，而且月薪还不低。再就是偏文科类的，比如会计专业，就业率也不错。其实这个专业的就业率跟学校教学什么的没什么关系，毕竟会计财务人员缺口比较大，野鸡大学的会计出来也能找到工作。太原科大竟然还喜欢限水限电，有时候学生们得拿着水桶储水，以备不时之需。这一点可是比较坑了，虽说山西是缺水的省份，那也不用这么节省吧，没听说同城的其他学校有这样的举措的，不得不吐槽一下。太原的污染也还是有点严重，所以对空气治理有要求的小伙伴们一定要慎重考虑。简而言之，能考上机械和材料你就来，考不上的话建议复读吧。
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1、地理位置不一样晋城校区在晋城，主校区在太原窊流路66号，比较起来晋城区的比较偏僻。2、学习条件环境不一样晋城区的硬件设备和宿舍环境比较好。占地面积9亩，建筑面积9万平米，包括教学楼、实验楼、学生公寓、学生食堂、景观河道、综合田径场等建筑。3、录取分数线不一样太原科技大学晋城校区的录取分数线，比校本部约低40分。而且录取分数线低的专业、批次，不能往分数线高的专业、批次转。4、任课教师质量不一样晋城校区任课教师由主校区学校统一选派，一般资历好一点的留在主校区了。扩展资料：太原科技大学学术研究“九五”期间，学校承担国家级科研项目8项，省部级科研项目78项。“十五”期间，承担国家自然科学基金、国家软科学项目、“863”项目等国家级科研项目20项，省部级科研项目197项。获国家科技进步二等奖1项，省部级科技进步奖32项。学校还负责组织、参与了国家“八五”、“九五”、“十五”大型冶金成套设备发展规划中的“大型轧机成套设备研制”等12个项目的编写工作，牵头编制了“重型机械设计标准”、“起重机设计规范”等10余项国家标准。先后获得国务院重大技术装备办公室4项科技奖励。2010年-2013年，学校教师发表论文1506篇，其中被SCI、EI、ISTP等收录论文398篇，出版著作102部，承担国家自然科学基金、国家软科学项目、863计划子项目和省部级科研项目、大型企业项目417项，其中“延长大型轧机轴承寿命研究”项目获国家科技进步二等奖，获省部级科技进步一等奖1项，获省部级科技进步二、三等奖21项，专利21项。2007年-2013年，学校共发表学术论文近4000篇，其中被SCI、EI等收录421篇，出版学术专著和教材182部。累计承担国家和省部级科研项目、企业委托项目500余项，其中山西省科技厅资助项目共计154项，25%的项目后续获得了国家级项目资助。共获得省部级以上奖励76项。获得专利授权62项，其中发明专利约占60%。2007年-2013年，学校积极承担了国家“863”计划、“973”计划、国家自然科学基金、支撑计划等重大项目，参与了三峡工程、西气东输、载人航天、核电建设等国家重点工程科技攻关任务，先后4次获得国家级科技成果奖励和数十项省部级科技成果奖，累计获得授权专利200余项，多次获得省部科技工作先进单位荣誉。
作为科大学晋校你们的16级老学长，真的要在这里好好说一说了。太原科技大学晋城校区位于山西省晋城市，晋城可是一个小众的旅游城市，有司徒小镇，王莽岭，珏山，蟒河等景点。太原科技大学晋城校区位于晋城市泽州县，具体点说就是，市区郊外的村子里，这里的学习氛围是相当好的，适合考研的学生在这里安心的学习，不过从市区回学校，只有两趟公交，得且一阵呢。科大晋校成立校区已有五年，是个初出茅庐的年轻小伙吧，不过再过个几十年，也可以算是历史悠久的老校区了。专业方面，我们校区大部分是二本专业，还有部分专科，不过今年应该是不往这个校区招专科生，一般二本分数线又是第一志愿的话基本稳过。学校目前的的二A专业有网络工程，通信工程，安全工程，不过前两个专业的分数应该是相对来说是高一点的，二本线上30分应该是可以的。这个校区基本所有专业都是为了培养为晋城本地服务的大学生，山西的煤是特别多的，煤层气尤指晋城，所以我们校区的采矿专业，安全工程专业都是校区重点扶持专业，基本每次实习都去晋城市以及周边城市的各大煤矿，要是准备留在晋城发展，那么这两个专业是无疑的选择。当然晋城市也在着力发展其他的项目，例入网络，这几年的发展速度也是非常快的，这学校就是把网络工程，通信工程这两个专业转移到这个校区的必要性，因此这个校区的发展前景还是很可观的。再一个就是早操和晚自习。我想跟大家说的是，早操，晚自习，没有是不可能的。不仅有早操，而且跑早操是跟德育分还是挂钩的，如果你早操旷操被学生会或者老师逮住，那就扣你德育分，超过两次还是三次了就会取消你本学期的评先选优的资格。不过也就大一一年跑早操，只要你坚持下来也是一个不错的习惯呢。晚自习的话，大一大二都是要强制性的去上晚自习，基本上每天晚上都有学生会的同学去查晚自习不到同学的名单，一旦通报上去，也还是要扣除你的德育分的，累计够两次的话还是会取消你的评先选优的资格宿舍方面的话，男女寝室共有五栋楼：女生的寝室分别为二号楼和五号楼其中二号楼的楼门往上数的宿舍都是四人间上床下桌，其余的都为六人间上床下桌。五号楼有多于二号楼以北的四人间宿舍上床下桌，其余的都为六人间上床下桌。男生的寝室分别为一号楼，三号楼，四号楼，其中住的人数和床铺都是一样的。特别说明的是：男，女宿舍楼都是面对面的，所有宿舍楼都没有独立卫生间，都是防盗门，所有的宿舍都是比较干净的，冬暖夏凉，这个校区的宿舍，简直是无可挑剔。还有个重点就是不让在宿舍使用大功率电器，发现的话，会被通报，累计够两次取消评先选优的资格。下一届的新生入学时，男生应该住三号楼宿舍，女生应该住二号楼和五号楼宿舍。关于寝室的安排完全由学校根据专业，空余楼来决定，每个专业都会固定分几个宿舍新生要是先来的话可以先选择入住哪个寝室。也就是说，你未来几年的寝室和你的室友完全由学校，你所选择的专业和你到校的时间来定。至于同学们最关心的假期，其实就还好，寒暑假基本都是四十九天左右，万年都没变过。先考完的专业的学生可以先走，如果顺利的话，你的假期会特别长~~除此之外我们还有春假和秋假，也就是每个五一和十一。五一一般是放五天，十一的话一般是放七天！！可以趁机出去外边旅个游，顺带说一下，晋城还是一个国家级绿化城市，旅游城市。五天假期可是大部分学校都望尘莫及的，但大家伙都想尽可能的再多放几天，至于怎么操作，这个就看个人了。另外就是我们校区的各大学生组织了。我们校区采取“一心三环”的学生组织管理政策：一心是指团委，第一环是指学生会，第二环是指实创中心（也就是其他学校的社联），第三环是社团。因为我本人就是社团的管理干部，在社团的两年时间里，让我真真切切感受到了一个大学中大家庭的温暖，我个人认为这是在团委，学生会，社联所体会不到的。因为在社团里所有的人都是因为兴趣才聚集到了一起，没有那么多的其他因素混杂在里面，这一点就比其他的学生组织要强的多。校区社团有众多类型，文化型，娱乐型，学术型等等，不胜枚举。那么在期末加分的时候团委，学生会，实创中心，是加分最多的学生组织，社团人员是按照社团的等级来加分的。至于食堂的话，咱们校区的食堂有三层，其中只有两层是营业的，据我两年的吃食堂的习惯来讲，一楼的饭相对来说是好吃的，量也挺多的，二楼就是那种有特色的，汉堡啊什么的。有些人觉得食堂好吃，有些人觉得不好吃，仁者见仁智者见智吧。我上大一什么开始就不喜欢吃食堂，现在熬成老学长了，反而更想去食堂吃饭了，基本上每天都在食堂吃饭。感觉每个同学在档口买饭，拿着各自的餐盘在桌子上吃饭，聊专业，聊学习，聊八卦，这样才更像一个大学生活本来的样子，普通又不同。还有就是这个城市的消费水平相对一些其他城市来讲是较低的，这对于一部分学生来讲还是不错的，但就是平时周六日或者小长假的兼职不太多，可能不是能很好的充实假期生活，但是假期有时间可以多出去走走，这个城市的公园，各种小的景点还是蛮不错的。说了这么多呢，是想让各位同学可以理智的看待我们学校，如果你的分数比分数线高出30分往上那我劝你不要报考我们校区，如果你考的分数在分数线30分以内的话，那我建议你可以考虑我们学校，这个城市的气温，不是别的地方可以比的。如果你是江浙沪地区的考生的话，那我建议你慎重报考。希望各位高三加油！
地理位置不一样，晋城校区在晋城，主校区在太原窊流路66号，比较起来晋城区的比较偏僻。晋城区的硬件设备和宿舍环境比较好，主校区的师资建设比较健全，各有优势。不过毕业基本一样不过会有一个校区的分别。根据具体问题类型，进行步骤拆解／原因原理分析／内容拓展等。具体步骤如下：／导致这种情况的原因主要是……
我国是以煤为主要一次能源的国家,而50%以上煤炭消耗于火力发电,传统火力发电面临发电效率低、环境污染大等缺点,亟待改善。整体煤气化联合循环技术(Integrated Gasification Combined Cycle, IGCC)将煤的气化和高效联合循环相结合,是一种高效洁净的燃煤发电技术。其中辐射式废热锅炉是IGCC系统中煤气化显热回收设备的重要组成部分。气化炉生成的高温合成气经辐射式废热锅炉回收其显热,可提高整个系统发电效率2~4%。由气化炉进入辐射式废热锅炉的合成气中带有大量的高硬度飞灰颗粒,其进入废热锅炉后受气体夹带作用会对受热面产生严重的冲刷,进而造成水冷壁严重磨损,影响显热回收装置的安全正常运行。因此,在对辐射式废热锅炉温度场、流场的模拟和分析的基础上,根据数值模拟结果加装有效的飞灰分离装置并对飞灰颗粒对壁面磨损进行预测,对IGCC系统辐射式废热锅炉的设计、安全运行具有重要意义。本文针对“国家863计划”项目中某中试试验废热锅炉开展了现较为通用的双层水冷壁式辐射式废热锅炉内部气体流动、温度分布的模拟,并采用欧拉-拉格朗日随机轨道模型进行了辐射式废热锅炉内气体、粒子气固两相流动的模拟,最终获得了辐射式废热锅炉内气体温度场、流场以及颗粒相运行轨迹。在此基础上,结合该中试试验设计工况,根据固体颗粒沉降以及惯性分离原则,在确定最佳固体颗粒分离位置的情况下,提出了一种具有多层结构的固体颗粒径向分离装置,采用Fluent软件进行了相关数值模拟,深入研究了该分离装置分离效果,并开展了相关参数,如分离环倾角、间距比、遮盖比例对分离效果影响规律的研究,为不同设计参数情况下分离装置的设计提供了理论依据。结果表明:当分离环倾角为50°、间距比为5、遮盖比例为5 %时,径向分离装置的分离效率达到最高。而后,根据辐射式废热锅炉内流场情况结合粒子运行轨迹模拟结果,编制程序,统计了内、外水冷壁粒子碰撞情况,确定了辐射式废热锅炉内粒子碰撞概率较大区域,并针对该类型区域,统计了30~100μm不同粒径固体颗粒在该区域的碰撞次数,并根据其运行轨迹计算出颗粒入射角,进而采用磨损模型计算出不同颗粒对壁面的磨损状况,同时给出了年标准工况下壁面区域由机械磨损引起的减薄的预测值。结果表明,辐射废热锅炉内筒末段区域壁面磨损程度大,最严重时可每年磨掉壁面3mm。
In today's fast-changing information technology time, people's demand for network communications have also Communication networks become increasingly large and complex structure of the scale, the growing diversity of network applications, network performance has become increasingly difficult to Simply rely on the experience of network planning and design, network equipment and network protocols of the Research and development, has been unable to adapt the rapid development of the current in this circumstances, the network simulation as a new method of network planning and design came into being, with its unique approach for network planning and design to provide objective and reliable quantitative basis for the network to shorten the construction period to improve the network construction in scientific decision-
校长 郭勇义 男，汉族，1955年1月生，山西省河津市人，1978年5月入党，1973年9月参加工作，中国矿业大学采矿工程专业毕业，研究生学历，教授。现任太原科技大学党委副书记，校长。 1975—1978年 山西矿业学院学生。 1978—1979年 山西矿业学院教师。 1979—1982年 中国矿业大学北京研究生部硕士研究生（获工学硕士学位）。 1982—1990年 山西矿业学院教师（1988年9月至1989年7月在北京煤炭干部管理学院学习俄语）。 1990—1993年 历任山西矿业学院矿业工程系党总支副书记，副主任（主持工作），主任。 1993—1995年 历任山西矿业学院院长助理，副院长。 1995—1997年 山西矿业学院常务副院长。 1997—2001年 太原理工大学副校长、矿业工程学院院长（兼）。 2001—2003年 太原理工大学党委常委，常务副校长。 2003—2004年 太原重型机械学院党委副书记，院长。 2004年— 太原科技大学党委副书记，校长。 第十一届山西省人大常委会委员、常委，第十二届太原市人大代表，第一届、第二届、第三届万柏林区人大代表。兼任中国煤炭劳动保护科学技术学会矿山通风专业委员会副主任等职务。发表专业论文30余篇，专著1部，完成科研项目12项，获省部级科技进步奖3项。
In today's rapidly changing information technology era, people's demand for network communications have also Communication networks become increasingly large and complex structure of the scale, the growing diversity of network applications, network performance has become increasingly difficult to Simply rely on the experience of network planning and design, network equipment and network protocols of the R & D development, has been unable to adapt the rapid development of the current In this case, the network simulation as a new method of network planning and design came into being, with its unique approach for network planning and design to provide objective and reliable quantitative basis for the network to shorten the construction period to improve the network construction in scientific decision-
一个小时左右的时间。大部分的论文查重都需要一个小时左右的时间，当然，具体花费时间的多少还要根据论文的长度来决定，通常来说，一万字以内的论文，一小时以内就能够拿到查重报告，但是如果两万字或者三万字的论文查重的时间，则会被相应的延长。
25%，知网 ，先用pp查然后进行修改，觉得改差不多了，最后用知网查。（因为知网查比较贵）
“学术界苦知网久矣！”对于国内的高校师生与科研人员来说，知网是做学术研究绕不开的基础工具，但近年来，中国知网凭借其在学术界的垄断地位“坐地起价”，已因频繁涨价多次遭高校抵制。其商业模式，到底是一种知识付费，还是学术垄断？报价年年涨 毛利率超50%据网传消息，中国科学院文献情报中心在内部邮件中提到，“2021年，中科院集团CNKI数据库订购总费用达到千万级别，该数据库高昂的订购费用已成为中科院集团资源引进中的‘巨无霸’”。这已经不是知网第一次陷入负面舆论。据统计，从2012年至2021年的十年间，至少有6所高校发布公告表示暂停使用知网，其中包括北京大学、武汉理工大学、太原理工大学等，原因均为知网收费涨幅过高。武汉理工大学曾统计，2000年以来，知网每年的报价涨幅都超过10%；从2010年到2016年，六年间报价涨幅更是高达86%，年平均涨幅为98%。不过，在停用一段时间后，多数高校仍恢复了与知网的合作，因为没有其他更好的选择。据公开资料，CNKI是中国最大的学术电子资源集成商，收录了95％以上正式出版的中文学术资源，在这一领域占据垄断地位。易辰（化名）毕业于悉尼大学传媒实践专业，她告诉记者，在国内写论文想要查询到详尽的文献资料，只能使用知网，老师也会在开题时提醒在知网上多看文献；但在国外不同，不同学校都会有自己的文献库，基本上可以满足平时作业论文的需求，如果学校文献库没有，也可以跳转外部链接，到JSTOR eBooks、ProQuest Ebook Central这些平台进行付费查阅下载，选择面很广。屡次卷入争议的知网，到底是何来头？官网显示，中国知网是清华大学下属的清华控股有限公司与同方股份有限公司旗下全资公司。据同方股份发布的报告显示，2021年上半年，旗下公司同方知网主营业务收入为96亿元，归母净利润为7万元，毛利率达3%。“两头通吃”盈利模式遭诟病记者发现，知网高达50%毛利率的背后，是其作者用户“两头通吃”的盈利模式。知网作为我国唯一经国家批准能正式出版博士学位论文的学术电子期刊单位，硕博研究生要想毕业，必须将论文上传知网旗下的“中国学术不端检测平台”进行查重。在该平台上，从论文初稿到定稿，查重价格从每篇78元到588元不等。而一旦使用该平台查重，就意味着论文被知网自动收录，其他用户想要阅读需付费下载，常规的期刊资源价格是5元/页，硕士学位论文5元/本，博士学位论文5元/本。值得关注的是，论文作者并不能共享这些收益。知网于2016年发布领取学位论文稿酬的通告，提到如果论文被收录，博士论文可领取400元充值卡、100元现金稿酬。可以看到，知网收录论文资源的成本极低，甚至作者为查重上传还要付费，同时用户下载文献的成本却很高，且收益由知网独享。浙江工业大学人文学院张教授认为，知网提供论文查重、资源一站式搜索、学术成果电子化这些信息服务，给大家提供了很大的便利，但后来不断地收取巨额技术费用，感觉就变味了，尤其让人诟病的是向大学生收取文献下载和论文查重的费用。当下，国内的高校师生已经对知网养成牢固的使用习惯，就连上交毕业论文，学校也会要求在最后附上知网的查重报告。除非找到知网的优质替代，或有更多的平台出现，否则很难撼动知网一家独大的局面。“这就需要国家牵头，教育、科技主管部门及市场监管部门等多部门合作，利用财政经费搭建一个线上‘国家图书馆’，供所有人免费或低成本使用，除了使学术科研更便捷优惠，也能使每位学者的学术成果得到更好的版权保护。”张教授表示。
知网的话，不可以，因为会留下检测记录，维普不会的，现在大都有维普，因为收费便宜，而且数据库和知网也差不多的，我空间博客有相关知识，也有维普等检测系统的地址，需要的话可以点击我姓名进入我空间博客查看
知网费用有多高？中国科学院也快用不起了，可能要停用知网CNKI 数据库。近日，知乎一则帖子登上热搜榜，帖子内容为「网传中国科学院因近千万的续订费用停用知网 CNKI 数据库，真实性如何？」，帖子访问量高达上百万。帖子主要内容为：「2022 年 4 月 8 日，中国科学院文献情报中心表示：同方知网技术有限公司 (CNKI 数据库出版商) 暂停中科院对 CNKI 数据库的使用权限，即日起，CNKI 科技类期刊和博硕士学位论文数据库无法下载。中科院文献情报中心正考虑通过维普期刊数据库和万方学位论文数据库对 CNKI 数据库形成替代保障。」据知乎上多位网友透露，目前中国科学院已有多个研究所都收到了类似邮件通知，未来几周可能就会停用相关数据库。通告部分截图，图源：北大等多家单位曾抱怨知网太贵其实，这并不是第一次发生这种情况。2021年底，人民网曾发新闻称，因收费太贵，10年6高校停用知网。北京大学图书馆“中国知网”可能中断服务通知。2016年3月，北京大学图书馆发布了《“中国知网”可能中断服务通知》称，该校可能无法及时续订知网的原因是“数据库商涨价过高”。2012年底，南京师范大学就宣布停用知网，改用万方和维普。金陵科技学院图书馆公告。2014年6月，金陵科技学院图书馆发布通知：图书馆与同方知网技术有限公司的合同到期，新一轮购买协议已商谈了3个月，因该公司涨价幅度过高和服务内容缩减而未达成一致。2016年1月，武汉理工大学图书馆发布公告，直言知网“涨价离谱”，还提供了数据佐证。 公告中提到，2000年以来，同方知网对该校的报价每年涨幅都超过10%，特别是2012年，涨幅高达36%，从2010年到2016年的涨幅为86%，年平均涨幅98%。 公告中还坦言，为了维护武汉理工大学的权益，图书馆与中国知网的谈判非常艰难。太原理工大学图书馆公告。2018年12月，太原理工大学因与知网就续订价格及使用方式未达成一致，经研究决定，自2019年1月1日起，暂停访问知网数据库。集美大学图书馆公告。2021年1月，集美大学图书馆发公告称，由于知网数据库资源价格不断上涨及预算原因，学校对订购方案进行了调整。据长江日报报道，虽然知网涨价高，但各大高校由于顶不住压力，后来均已恢复知网数据库的订购。网友：应该另起炉灶对于这件事，网友纷纷展开讨论。一位中科院的物理化学博士表示，“虽然我估计这事情最后会达成新的妥协，CNKI打个折，科学院继续买，但看到科学院停止购买CNKI数据库，我还是挺欣慰的。至少根据我以前的工作经验，这玩意根本就没用，买它纯属浪费钱。”东南大学微电子学与固体电子学博士就表示，“知网如今已成毒瘤，弊远大于利。”还有网友抛出一张知网2005年-2021年毛利率图，正如其评价“典型的学术资源垄断——真学阀”。政协委员建议：国内供用户免费使用知网是一个知识学习、传播和应用的交流合作平台。据相关数据统计，2017 年底，知网的主要市场包括高校、公共图书馆、科研机构、医院、政府、军队、基础教育等 50 多类科研和学习型行业，共有 2 万多家机构用户，2 千多万个人注册用户。并且，知网还与 530 多家国际出版社达成合作。然而，近年来，知网却屡屡因稿酬过低、擅自收录、高校收费高等负面消息登上舆论的风口浪尖。据中国青年报官博称，2020两会期间，全国政协委员谈知网免费，上海市教委副主任倪闽景提交了一份议案，建议将中国知网纳入政府购买服务，并在国内供用户免费使用，比如在浏览论文和下载文献等内容的时候，可以对国内用户免费开放，另外，论文查重、论文引用检索及大数据服务等都可以继续收费。倪闽景认为，现在的知网还是很容易通过垄断地位摄取高额的利润，一篇论文的下载费用平均在3元左右，一方面，是技术让知识变得越来越便宜了，可是行业垄断问题却让知识的价格变得越来越昂贵，认为青少年学生等特殊群体，可通过知网获取到免费的专业文献。来源：科教小站、知乎、机器之心等。声明：本文整理转载仅仅是出于传播信息的需要，并不意味着代表本网站观点或证实其内容的真实性；如其他媒体、网站或个人从本网站转载使用，须保留本网站注明的“来源”，并自负版权等法律责任；作者如果不希望被转载或者联系转载稿费等事宜，请与我们接洽。
0:00/ 0:16据红星新闻，近日，一则落款为中国科学院“文献信息中心”的邮件在网上流传。该邮件指责知网近“千万级别”的续订费用和“苛刻”的续订条件，并表示因谈判无法达成一致，目前中国知网已暂停中科院对CNKI数据库的使用权限。通知称，根据上述情况，中科院文献情报中心正考虑通过维普期刊数据库和万方学位论文数据库对CNKI数据库形成替代保障。4月17日，中科院图书馆处某位负责落实此事的老师向红星新闻证实，网传的近“千万级别”续订费用和停用知网访问一事属实，中科院各大所正积极应对因停订知网带来的影响。“自2022年4月20日起，停用CNKI数据库。以后会用万方和维普替代，查不到的文献可以用文献传递等方式。”至于何时会恢复对知网的访问，该老师表示，目前并不确定，“至少今年应该没有这个计划了”。去年底，89岁退休教授赵德馨起诉中国知网，引发热议。原因是后者擅自收录他的100多篇论文，赵德馨没拿到一分钱稿费，自己下载还要付费。最终赵德馨全部胜诉，累计获赔70余万元。中国知网不再收录他的文章，已收录的也全部下架。据中新经纬2021年报道，博士论文、硕士论文在中国知网出版，作者本人最高仅可获得100元现金，以及400元面值的检索阅读卡作为稿酬。但是作者的论文每在中国知网上被下载一次，平台就会收取15元/本甚至25元/本的费用。在这种模式下，中国知网吸金不少。财报数据显示，2020年中国知网年收入近12亿元，毛利率近54%。天眼查信息显示，中国知网所属公司为同方知网(北京)技术有限公司(下称同方知网)，该公司成立于2004年11月18日，是A股上市公司同方股份的子公司。目前，中国知网已经建成了世界上全文信息量规模最大的“CNKI数字图书馆”，成为中国高校师生最常用的文献资料数据库。据同方股份年报，同方知网主要从事互联网出版与服务业务，目前已经形成“中国知网”(CNKI)门户网站，为用户提供《中国知识资源总库》《中国学术期刊数据库》《中国博硕士论文数据库》、《中国年鉴全文数据库》《中国工具书网络出版总库》等一系列产品，以及知识资源互联网搜索、共享和网络出版服务。同方股份财报显示，2020年全年，同方知网主营业务收入68亿元、归母净利润93亿元，毛利率93%；2021年上半年，该公司主营业务收入96亿元、归母净利润70万元，毛利率为30%。据悉，中国知网曾因频繁涨价遭到高校抵制。2016年1月，武汉理工大学发布了知网停用的通知。校方称：“由于续订价格涨价离谱，我校与中国知网公司的谈判不成功。这些年来，CNKI公司涨价幅度过大的行为已经收到全国很多高校的抵制，包括许多知名的985高校。”武汉理工大学图书馆称，2000年以来，知网每年的报价涨幅都超过10%，从2010年到2016年的报价涨幅为86%，年平均涨幅为98%。但在不到1个月后，武汉理工大学又重新订购并恢复开通中国知网数据。无独有偶，北京大学同年3月也曾贴出即将停用知网的通知，称“不向商家过分的涨价行为轻易妥协”。当时，北大图书馆相关负责人向媒体表示，知网的购买费用涨价过高，已超出了图书馆的预算限额。中国政法大学知识产权中心研究员赵占领认为，“知网的优势就是掌握了核心的版权资源，或者把绝大部分期刊的版权资源都买断了。中国知网如果没有理由或者理由不充分地不断涨价，有可能会涉及滥用市场支配地位的问题。”【来源：九派新闻综合红星新闻、中新经纬】声明：此文版权归原作者所有，若有来源错误或者侵犯您的合法权益，您可通过邮箱与我们取得联系，我们将及时进行处理。邮箱地址：